- 相关推荐
成人高考《生态学基础》模拟题及答案
成人高考《生态学基础》模拟题及答案1
一、选择题：共20个小题，每小题2分，共40分。在每个小题给出的四个选项中，选出一个最符合题目要求的。
第1题下列生物不属于生产者的生物是( )
A.藻类B.水稻C.化能自养细菌D.棉铃虫
答案：D
第2题氧气对水生动物来说，属于( )
A.地球因子B.限制因子C.替代因子D.一般生态因子
答案：B
第2题种群分布调查得分散度S2和平均数m，若S2=m，即每一个体在任何空间的分布概率是相等的，其分散度S2等于平均数，种群的分布为( )
A.随机分布B.均匀分布C.群集分布D.成丛分布
答案：A
第4题最重要的温室气体是二氧化碳，其对温室效应的作用( )
A.100%以上B.80%以上C.50%以上D.20%以上
答案：C
第5题当代环境问题和资源问题，使生态学的研究日益从以生物为研究主体发展到( )
A.以植物为研究主体B.以人类为研究主体C.以动物为研究主体D.以种群为研究主体
答案：B
第6题植物受低温的'伤害决定于降温的速度，它表现在( )
A.温度一直缓慢降低到-20℃，植物冻死率高B.温度迅速降低到-10℃，而后缓慢降低到-20℃，植物冻死率低C.温度缓慢降低到-10℃，而后迅速降低到-20℃，植物冻死率低D.温度缓慢降低到-10℃，而后迅速降低到-20℃，植物冻死率高
答案：D
第7题种类组成贫乏，乔木以松、冷杉、云杉、落叶松为主的生态系统是( )
A.热带雨林B.落叶阔叶林C.常绿阔叶林D.北方针叶林
答案：D
第8题下列生物属于生产者的生物是( )
A.兔B.藻类C.棉铃虫D.食用菌
答案：B
第9题在长期人为培育生产环境中，各种大Et农作物也形成了相似的形态、生理、生态特性，下列不属于其生活型特征的是( ){Page}
A.顶端优势强
B.耐肥
C.抗病力弱
D.具有较高的光合能力
答案：A
第10题农业生态系统是属于( )
A.无补加能的太阳供能生态系统B.人类补加能的太阳供能生态系统C.自然补加能的太阳供能生态系统D.燃料供能生态系统
答案：B
第11题在输入到一个营养级的能量中，大约只有10%～20%能够疏通到下一个营养级，其余的则为——所消耗。( )
A.异化作用B.同化作用C.合成作用D.呼吸作用
答案：D
第12题土壤真菌与某些高等植物的根系形成的共生体称为( )
A.菌丝B.根瘤C.菌根D.子实体
答案：C
第13题在下列说法中，正确的是( )
A.K对策者有较强的竞争能力B.K对策者个体小、寿命短、存活率低，但增殖率高C.K对策者适应多变的栖息环境D.K对策者是以提高增殖能力和扩散能力取得生存机会的
答案：A
第14题在渔业生产上为获得持续最大捕捞量，海洋捕捞时，应使鱼类的种群数量保持在( )
A.K/2B.K/3C.K/4D.K/5
答案：A
第15题下列不属于K对策的生物是( )
A.金丝猴B.大熊猫C.白鳍豚D.细菌
答案：D
第16题群落常规速度的特点是。( )
A.演替速度越来越快B.演替速度不随时间变化C.演替越来越慢D.演替初始缓慢，中间阶段快，末期演替停止
答案：D
第17题当水量低于植物生长所需最低点时，植物会( )
A.萎蔫B.烂根C.休眠D.缺氧
答案：A
第18题种群是指( )
A.一定空间内同种个体的集合B.一定空间内所有种的集合C.不同空间内同种个体的集合D.不同空间内所有种的集合。
答案：A
第19题在青草一蚱蜢一青蛙一蛇一猫头鹰这条食物链上，猫头鹰的体重每增加1kg，理论上至多需青草( )
A.500kgB.1000kgC.5000kgD.10000kg
答案：D
第20题地球上最大的生态系统是( )
A.生物圈B.陆地生态系统C.草原生态系统D.海洋生态系统
答案：A
二、填空题：共20个小题，每题2分，共40分。
第21题根据竞争的作用方式，可将竞争区分为干扰竞争和__________两种类型。
答案：利用竞争
第22题对生物的生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境因子称__________。
答案：生态因子
第23题生产者除了绿色植物外，还包括光合细菌和__________。
答案：化能自养细菌
第24题能够被植物叶绿素吸收利用的太阳辐射称__________。
答案：生理有效辐射
第25题地形要素的生态作用一般表现在坡向、坡位、坡度和__________。
答案：海拔高度
成人高考《生态学基础》模拟题及答案2
一、选择题：1～20小题。每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内。
1.比较理想的耕种土壤是( )
A.黏土
B.壤土
C.沙土
D.盐碱土
2.原始森林遭到破坏后，形成森林的过程为( )
A.原生演替
B.次生演替
C.旱生演替
D.逆行演替
3.玉米与豆类间作，其关系属于( )
A.互利共生
B.偏利共生
C.原始合作
D.共栖作用
4.在强风地区生长的植物，其结构特征一般类似于( )
A.水生植物
B.湿生植物
C.中生植物
D.旱生植物
5.群落内部环境不具备的特点是( )
A.光照强度减弱
B.土壤湿度增加
C.空气湿度增加
D.气温增加
6.下列生理生态过程中的水用做代谢原料的是( )
A.保持温度
B.植物挺立
C.光合作用
D.气孔开闭
7.生态学学派分化是在( )
A.生态学的萌芽时期
B.生态学的建立时期
C.现代生态学时期
D.生态学的巩固时期
8.高原植物类胡萝卜素含量显著增加，并有花色素苷形成，其作用是( )
A.降低光合反应适温
B.提高光合作用量子效率
C.吸收高原增多的紫外辐射
D.阻止吸收高原增多的紫外辐射
9.生态位是一个既抽象而含义又十分丰富的生态学专有名词，它的主要内涵是( )
A.生态环境
B.生物单位适应性的总和
C.生物单位生存条件的总集合体
D.生物在群落中的功能作用
10.欧洲的穴兔于1859年由英国引入澳大利亚，十几年内数量急剧增长，与牛羊竞争牧场，成为一大危害。这种现象从种群数量变动角度看是属于( )
A.种群平衡
B.生态入侵
C.不规则波动
D.种群爆发
11.有效积温计算公式中Y代表( )
A.一段时间的温度
B.生物学零度
C.一段时间的`天数
D.总积温
12.为了减少一种真菌对果树的毒害，园艺家引入了一种形态结构和生理特性与真菌相似，但毒性相对低的真菌，从而使该果树增产。园艺家利用的是种间关系中的( )
A.寄生关系
B.共生关系
C.竞争关系
D.捕食关系
13.根据生态因子的性质，可将其分为土壤因子、地形因子、生物因子、人为因子和( )
A.气候因子
B.地球因子
C.外来因子
D.非生物因子
14.地中海果蝇的生物学零度是13.5℃，发育所需要的有效积温是250℃，则其在26℃条件下生长发育所需时间为( )
A.50d
B.40d
C.30d
D.20d
15.在长期人为培育生产环境中，各种大Et农作物也形成了相似的形态、生理、生态特性，下列不属于其生活型特征的是( )
A.顶端优势强
B.耐肥
C.抗病力弱
D.具有较高的光合能力
16.种群分布调查得分散度S2，若S2=0，即绝大多数样方的个体数稳定接近于平均数时，种群的分布为( )
A.随机分布
B.均匀分布
C.群集分布
D.成丛分布
17.生物个体大、寿命长、存活率高，要求稳定的栖息环境，则其生态对策是( )
A.对策
B.K对策
C.S对策
D.r对策
18.物种频度从高到低分A、B、C、D和E五级，按饶基耶尔频度定律，在一个种类分布比较均匀一致的群落中，属于五级频度的种类的物种数的关系是( )
A.A>BD>E
B.A>B>C>D
C.A>BE
D.A>B
19.鸟类试图把所有的雏鸟喂活。一旦出现食物短缺，亲鸟会集中喂养部分雏鸟，而放弃对另一部分雏鸟的喂养。亲鸟的这种育雏方式体现了生物的( )
A.生殖对策灵活性
B.生殖对策延续性
C.生殖对策竞争性
D.生殖对策季节性
20.生态学根据生物类型可分为( )
A.植物生态学、动物生态学、微生物生态学等
B.分子生态学、细胞生态学、个体生态学、种群生态学、生态系统生态学等
C.陆地生态学、水域生态学等
D.森林生态学、农业生态学、山地生态学、城市生态学、景观生态学等
【成人高考《生态学基础》模拟题及答案】相关文章：
成人高考专升本语文冲刺试题及答案03-01
成人高考教育理论教育学试题及答案03-11
成人高考语文试卷01-09
成人高考的录取流程01-16
成人高考语文作文11-02
成人高考自我鉴定06-26
云南成人高考报名指南01-22
成人高考数学教案01-07
森林生态学实习报告02-22