校长岗位职责

时间:2023-03-07 12:52:53 岗位职责 我要投稿

校长岗位职责

  在不断进步的社会中,大家逐渐认识到岗位职责的重要性,岗位职责是指工作者具体工作的内容、所负的责任,及达到上级要求的标准,完成上级交付的任务。那么什么样的岗位职责才是有效的呢?下面是小编精心整理的校长岗位职责,仅供参考,欢迎大家阅读。

校长岗位职责

校长岗位职责1

  校长是学校行政负责人,受上级党委和教育行政部门的委托,对外代表学校,对内主持学校工作,对学校负有全面领导责任,具有在教育、教学重大问题上的决策权和日常行政工作中的指挥权。主要职责:

  一、全面贯彻党和国家的路线、方针、政策、法规,全面实施素质教育,认真执行上级党委和教育行政部门的指示,依法治校,努力提高学校的.办学水平和办学效益。

  二、全面规划,统一安排学校的各项工作,组织制定和实施学校发展规划、工作计划,经常检查工作计划的执行情况,认真总结学期、学年工作,并提出改进意见和措施。

  三、主持召开学校办公会议和行政会议,研究学校.工作,决定重大事宜,并经常向上级政府、行政部门请示、汇报工作。

  四、领导学校的政治思想、教育教学、体育卫生、总务后勤、安全保卫、勤工俭学及教职工聘任、培训工作。

  五、负责健全学校行政指挥系统,健全各项规章制度,保证学校正常的工作秩序。

  六、保障教代会行使自己的职权,在决定广大教职工切身利益的问题时,广泛征求教职工的意见,关心群众生活,努力提高职工的福利待遇。

  七、处理学校公共关系,保护师生员工的合法权益,组织制定教职工考评标准和办法,对教职工的德、能、勤、绩做出正确评定,并据此对教职工进行职称及岗位聘任和奖励。

校长岗位职责2

  1、校长是学校的法人代表,是学校行政负责人,对学校各项工作负全面责任。认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策,执行国家和上级教育领导机关的法令、法规、指示,按教育规律办事,依法治校;从学校实际出发,完成学校的各项工作任务。

  2、主持召开行政会议,研究决定学校的重大事宜。

  3、组织制定与实施学校发展规划和学年、学期工作计划;经常检查工作计划执行情况,认真总结学期、学年工作,并提出改进学期工作的意见和措施。

  4、全面管理各处、室的工作,审批各处、室工作计划,听取各处、室的总结汇报,并统一协调各部门的工作。

  5、在党委的密切配合下,组织和领导全校师生的思想政治教育工作。

  6、以主要精力抓好教学工作,保证教学计划和新课程标准的实施;从实际出发,提出教学改革的要求和教育研究的`课题。

  7、负责学校的人事工作;根据学校管理工作的需要,任命中层干部;按规定做好教师的聘任、调配、职称评定等工作,认真做好校内结构工资方案的修订、完善工作。

  8、有关人事、组织工作和学校重大事宜报请党委讨论决定。

  9、主管学校财务工作,坚持勤俭办学的原则,努力改善办学条件,搞好教师的福利待遇,落实安全保卫工作。

  10、搞好领导班子成员的团结协作;自觉接受党组织和上级主管部门的监督。

  11、实行民主管理,实行校务公开,坚持民主集中制原则,听取师生意见,按民主程序决定学校重大问题。

校长岗位职责3

  职位描述:

  岗位职责:

  1.组织制定各工作计划,带领团队完成既定的销售目标;

  2.全面负责校区建设,日常管理与业务运营;

  3.做好市场定位,市场调研与市场推广,了解竞争对手,扩大市场知名度,提高市场占有率;

  4.制定和调整校区发展计划、合理安排各项工作;

  5.根据总部销售政策,完善本校区销售体系,培养销售团队,保障完成销售指标;

  6.组建高效的领导团队,明确岗位职责和任务要求,带领团队开展各项工作,协调解决下属工作中出现的问题;

  任职资格:

  1.3年教育行业或销售经理管理工作经验;

  2.教育、营销相关专业优先;

  3.了解培训市场,具有成功的独立运作培训机构的经验和能力;熟悉k12领域;

  4.熟练运用各种办公软件,有实践的'管理经验,可独立开展各种培训项目;

  5.能把握全局,较强的组织管理能力,以及团队协作能力、执行力、人际协调、沟通能力;

  6.有强烈的责任心和使命感,能够承受各种压力;

  7.敏锐的市场洞察力和突出的市场拓展能力;

  8.热衷教育事业,具有先进的教育教学理念、较强的创新意识和实践能力。

校长岗位职责4

  1、全面贯彻党的教育方针,认真执行上级领导机关的指示和决定。按教育规律办学,全面教育和教学任务。

  2、全面规划学校工作,制订和实施学校工作计划。审查各处室工作计划,定期检查和总结工作。认真总结经验、教训,提出改进意见和措施,并向上级和职工代表大会报告工作。

  3、主持校会议和行政会议,指导学校全面工作,研究决定学校的重大问题。

  4、认真组织师生学习贯彻《小学生日常行为规范》、《师德规范》,加强校园社会主义精神文明建设,树立良好的校风。

  5、坚持以教学为中心,领导教学工作;坚持兼课深入课堂,要用三分之一的精力抓好教学工作。了解教师教学和学生学习情况。指导教导处搞好教学实验和教改工作。积极引导教师进行教育科学研究,不断改进教学方法。

  6、领导文体卫生工作。认真贯彻执行国家教委颁布的小学体育卫生工作的两个暂行条例,切实抓好体育课教学和课外活动,加强学校的卫生保健工作,减轻学生负担,保护学生健康。

  7、负责做好学校的人事工作。根据上级下达的名额和本校的实际、聘用、调配、管理学校的行政人员和教师,并在人事工作中努力做到知人善作、任人为贤、人尽其才,充分发挥每个教职工的积极性和业务特长,加速青年教师队伍的基本建设。

  8、审批本校招收新生计划、人员以及到本校插班就读的学生。

  9、坚持勤俭办学的原则,努力改善办学条件。校长对学校的`财产开支认真管理,定时审批和检查,引导后勤人员树立为教学服务、为师生服务的思想,管理好学校的校舍和一切校产、经费,开展勤工俭学活动,搞好创收工作,逐步改善教师的福利待遇,关心职工生活,善于为教职工排忧解难。

  10、建立健全学校的各项规章制度,并认真检查执行情况,保证学校正常的工作、学习秩序。

校长岗位职责5

  1、建立健全和完善学校规章制度,组织制定与实施学校发展规划和学期工作计划;

  2、统一安排学校工作,负责学校教学及活动的组织管理、行政决策;

  3、审批部门工作计划,主持召开每周包括每天例会,安排老师接送学生;

  4、组织教育教学研究,推动教学改革,提高教育质量;

  5、领导并抓好教学工作,保证教学计划的实施,做好禾林格的教学安排;

  6、建立教职工的聘任、考核制度,加强团队建设;

  7、分管学校财务,审批财务开支,搞好校园管理和建设;

  8、维护学校内老师及家长的.关系,做好协调工作;

  9、负责全校的安全工作;

  10、及时做好对家长选托管的宣传工作;

  11、对日常保教、教学管理工作进行管理;

  12、对重大活动的组织及安排;

  13、对教师的考评工作;

  14、执行校长有权对违反工作制度的教职员工在安排好善后工作并征得投资人同意后,进行解聘。

校长岗位职责6

  1、负责校长工作会议、校长办公会议等重要会议和活动的组织安排,牵头组织和参与全校性大型政务活动或中心工作;

  2、负责以学校行政和校办名义制发各类文件,协助校领导组织起草有关学校综合性工作或中心工作的文件和其它文字材料;

  3、协助校领导和秘书长协调职能部门之间的相关工作,对重要工作进行跟踪督办;

  4、负责以学校和校领导名义安排对外联络和行政接待工作;

  5、负责机要文件的运转和管理,做好校保密委员会日常工作;

  6、负责学校的政务信息和综合性统计工作;组织编辑学校简介、年鉴等资料;

  7、负责协调和管理学校的信息化建设工作;

  8、负责学校公章、校长印章的管理和使用,转开各类介绍信;

  9、负责校办公楼和会议室的`管理工作;

  10、校知识产权管理办公室挂靠校长办公室,负责学校的知识产权的保护与管理工作;

  11、负责处理学校的法律事务,联系学校常年法律顾问;

  12、参与负责学校的信访接待工作,管理校长信箱(含BBS校长信箱);协助校领导处理基层单位的请示、报告等事项;

  13、负责学校公文、公函等收发工作,做好收发室工作;

  14、协助校领导安排日常工作和处理重要突发事件;

  15、完成学校安排和校领导交办的其他工作。

校长岗位职责7

  岗位职责:

  1、负责国际学校中学部的全面管理,保障学部工作的不断发展,推动本学部为学校取得良好的社会效益和经济效益。

  2、负责中学部教师队伍的培养和管理,监控教学质量,指导学部的'教育教学工作,推动教学质量的不断提升。

  3、掌握本学部各学段课程和教学要求,熟悉本学部课程与国外课程的异同,对北大公学课程体系能进行有效实施。

  4、妥善处理学部、家长、学生及学校的多重关系,使学部有良好、和谐的人际关系和较高的办学满意度。

  5、进行学部的学风和校风建设,开展宣传工作,积极拓展学校招生渠道,使学部保持合理师生比例,促进学校业绩提升。

  任职资格:

  1、本科以上学历,至少10年以上教育相关工作经验,在校长岗位上有突出的管理业绩,有研究生学历和国际学校教学管理经验者优先考虑。

  2、有国际视野,对国际教育市场及国际教育发展趋势有一定了解,有较好的英语基础。

  3、有高度的工作热情,良好的职业道德,务实的工作作风和远大的教育理想。

  4、在本学科教学中是领军人物,善于开展教学研究。了解现代前沿的教育教学及管理理念、思想,掌握与教育相关的基本法律法规。

  5、有较强的判断、决策、计划与执行能力;善于与人沟通,有较强的亲和力;注重合作,有较强的协调能力和引领团队的能力。

  6、身体健康,精力充沛,形象气质好,具有较强的文字和语言表达能力。男校长年龄在55岁以下,女校长在50岁以下。

校长岗位职责8

  1、全面贯彻党和国家的教育方针,把握办学方向,全面提高教育质量和办学整体效益及水平;执行国家的法律、法规和有关政策,依法治校,保证学校正常的工作秩序和教育教学秩序;接受上级教育行政部门的管理、指导和监督,对上级党委和教育行政部门负责。

  2、依靠学校党组织和广大教职工领导和管理学校,通过一定的制度和工作程序确保学校党组织对学校工作的保证、监督作用;坚持民主办学,通过学校工会、教代会等形式保障教职工参与学校民主管理和民主监督。

  3、提名副校长人选,报上级教育行政部门批准任免或聘任;任免或聘任屮层干部;聘任教职工。

  4、制定和完善学校的岗位职责、全员考核评价、奖惩、教育教学管理工作常规等各项规章制度,并组织实施和检查落实。

  5、全面规划、统一安排学校各部门的工作,制订学校近期、中期和长期发展规划及奋斗目标,制订学校学年及学期工作计划,并组织实施和检查落实。

  6、主持召开校务会议、行政会议、校长办公会议,研究、部署、协调学校各方面的工作,确定学校教学、德育、行政后勤等工作的目标、任务、体系;及时听取各部门工作汇报,研讨改进和改革举措,就学校的'发展计划、教育教学和管理改革、师资培养、处室建设、财务基建、办学设施、规章制度及招生等重大问题组织研讨,作出决策。

  7、及时了解全校教职工的思想和工作情况,熟知教职工的业务能力及工作成效,有计划地组织教职工的政治和业务学习,加强师德师风建设,不断提高教职工队伍的整体素质。

  8、坚持把德育工作放在学校工作的首位,领导和组织学校的德育工作,坚持以教学为中心,保证教学计划的贯彻执行。抓好体育、卫生、艺术教育工作和校园文化建设。重视学生全面素质提高,积极推进素质教育。

  9、指导和帮助共青团、学生会的工作,支持工会、民主党派的工作。负责组织做好学校的档案工作、离退休教职工工作、语言文字工作、安全工作、计划生育工作等。

  10、为学校发展创造良好的外部环境,多渠道筹措办学经费,不断改善办学条件。

  11、负责协调好与兄弟单位的协作关系,争取社会力量办好学校

校长岗位职责9

  1.协助校长领导学校总务、财务基建工作。负责校园发展规划的制定,对学校财务、财产、校舍、设备、环境建设、生活房屋等实行全面管理、统筹安排。

  2.负责制订学校总务等工作计划,督促检查计划的执行。

  3.负责制订总务各部门的岗位职责,加强总务队伍建设;指导各项工作,协调好总务与其他处室的关系;指导总务处对各工作人员进行评估、考核。

  4.负责财务管理工作。领导每年度预、决算的编制;根据学校财务制度审批学校各项开支和学校设备的购置;指导总务处进行校产管理工作、基建工作、绿化卫生工作。

  5.协助做好学校综合治理工作和安全保卫工作。

  6.协助开展与工会的联系,关心教职工生活,负责改善学校师生生活条件,规划教师的.福利。

  7.负责学校创收工作、招商引资等工作;向社会筹集资金。

  8.做好校长委托的其他工作,主动配合开展学校大型活动,主动开展校务公开,接受民主监督。

校长岗位职责10

  协助校长分管学校的教学、教研、教务及教学后勤工作。

  1.根据学校工作计划,组织制订学校教学工作计划,并组织实施和检查落实。

  2.负责指导和协调教务处及教科室工作。负责组织及指导教务处、教科室组织开展学校的各项教学教研活动,教学常规的实施、检查、落实工作,教研成果的评估及推广工作等。

  3.协助校长做好教研组长、备课组长和各任课教师的聘任工作。指导和检查教研组工作计划的制订、落实以及课程计划的落实。

  4.协助校长做好师资队伍建设工作。负责组织全校教师及教学后勤人员的业务学习、培训、进修等工作,全面提高教师及教学后勤人员的业务能力和水平。

  5.负责对选修课、活动课等的组织、计划、实施与检查。

  6.负责学校图书馆、实验室、现代教育技术室、教务室及文印室等的教学后勤管理工作。指导并会同主管教务主任对教学后勤工作组织、协调、检查、落实,不断提高教学后勤工作的质量、水平和效益。

  7.负责指导和组织学生学籍管理、各级各类考务工作及语言文字工作、环境教育、劳技、科技教育工作等。

  8.负责审核教学仪器、设备资料的.购置计划,交校长审批。

  9.负责学期、学年的教学工作总结,及时向校长汇报有关工作情况,及时提出对教学、教研、教务及教学后勤工作的改进意见、措施供校长决策。

  10.完成校长布置的其他工作。

校长岗位职责11

  协助校长领导和管理教学、教科研工作。具体分管教务处、教科室等教学和教科研工作。主要岗位职责是:

  一、指导教务处、教科室制定教学和教科研工作计划,并督促、检查计划执行情况;指导教务处根据课程标准、课时计划安排课程计划、课时和组织教学管理。

  二、协助校长聘任教研组长、备课组长和任课教师。

  三、负责制订教学、教科研、教务处各岗位职责和考核意见;负责教研组长、备课组长、教师、教务人员的业务考核工作。

  四、指导学校教科研活动,积极开展教学改革,主持召开教科研大会或教学经验交流会;主持编写教科研信息、教改论文集。

  五、负责校本教研培训工作,努力提高教师的业务水平,注重培养和选拔骨干教师,促进教师的`专业发展。

  六、负责指导实验室、电脑室、多媒体室、图书室工作,负责电教器材、图书购置的审批。

  七、指导教务处抓好学生的学籍管理,休学、复学、转学的审批工作及招生、编班工作。

  八、完成上级或校长布置的其他工作。

校长岗位职责12

  岗位职责:

  1、协助校长开展学校的教学、科研工作;

  2、根据学校工作计划,组织制订学校教学工作计划,并组织实施和检查落实;

  3、负责指导和协调教务处、科研处及教研室工作。负责组织及指导主管中层领导开展学校的各项日常教学和科研活动,搞好教学评价;

  4、负责组织教师的业务学习、培训、进修等工作,加强校本培训,组织全校性教学研讨和经验交流,加强骨干教师和青年教师的培养,建设一支敬业爱生、业务过硬的师资队伍;

  5、负责指导和组织各级各类考务工作;

  6、负责做好任免教研组长,备课组长和教务人员及教师的`聘任和考核工作。

  7、负责学校教学仪器和教材教辅订购计划的审批工作。

  8、负责学期、学年的教学工作总结,及时向校长汇报有关工作情况,提出对教学、科研的改进意见、措施,供校长决策;

  9、负责主管中层领导的考核和评价;

  10、完成校长交办的其他工作。

  任职要求:

  1、本科学历以上,55周岁以下,湖北籍人士优先;

  2、熟悉教育行业,有8年以上相关管理工作经验;

  3、在沿海地区优质中、小学任校长5年以上,并长期有一线的正课教学经验,工作业绩突出;

  4、具有先进的教育教学理念、一定的教研能力及卓越的管理理念;

  5、具有高度责任心和敬业精神,有较强的沟通能力和资源整合力,计划与执行力,统筹组织和协调能力。

校长岗位职责13

  1、全面贯彻党的教育方针,认真执行上级党委、教育主管部门的指示和学校校委会的决议,依法治校。

  2、从本校实际出发,负责组织制定学校的长远计划、改革和发展的阶段目标和措施,并组织实施。

  3、设置学校管理的组织机构,建设健全各项规章制度和岗位责任制。组织学校教育、行政管理工作,确保4、提出中层干部人选,经校长办公会议讨论,党组织考核后,报请上级任命或按规定聘任,按相应程序决定中层干部的免职等事宜。

  5、决定学校的预决算,审批学校各种项目的经费开支。

  6、根据上级文件规定和学校的规章制度,决定教职工的考核、奖惩。

  7、组织建立、健全或修改学校的重大规章制度,完善各种形式的责任制,提高工作效率和办学效益。

  8、支持并配合学校党、工、团组织开展工作,结合教学、科研和行政管理工作,关心师生员工的成长和进步、学习和生活等,并督促有关部门帮助解决实际问题。

  9、民主管理学校,学校的重要问题决策前,主动征求党总支的'意见,听取教代会意见,经常听取师生对学校工作的意见和建议,自觉接受党总支和群众的监督。

  10、建立健全信息反馈和决策咨询系统,充分发挥有关部门和组织的参谋作用。

  11、主持校长办公会议和行政工作会议,对学校重大工作进行研究决策协调。

校长岗位职责14

  岗位职责:

  1、全面负责维护学校的正面形象,建立和相关政府机构的沟通联系;

  2、推进学校的.规章制度,督促反馈提出合理的改进建议;

  3、参与教学团队的指导、培养与管理,提升教学质量,减少退费率;

  4、负责组织专家团队定期给在岗老师培训;

  5、负责教师管理、学生管理、班级管理工作,协调解决;

  6、参与教师的评估研究工作,提出改进方案。

  要求:

  1、至少10年以上教学管理经验有校长证书;

  2、全日制本科以上学历,会英语的优先;

  3、有筹办双语学校经验的优先;

  4、有丰富的师资开发经验及管理教师团队经验;

  5、热爱教育事业,认真负责。

校长岗位职责15

  岗位职责:

  一、制订、实施学校德育工作计划,检查总结学校的思想政治工作。

  二、加强德育队伍建设和德育科研,定期研讨学生思想情况和特点,分层次、针对性地对学生进行教育。

  三、认真贯彻班主任工作职责条例,定期布置,检查班主任工作,总结交流经验,有计划进行教育理论学习,指导班主任按教育规律做好学生教育工作,实施班主任考评奖励制度。

  四、完善、实施各项教育制度,实施常规管理和行为规范训练,使之制度化、规范化;培养学生自治、自理、自立能力。

  五、有计划地组织、指导少先队、共青团开展工作;有计划地组织学生参加义务劳动和社会实践等各类活动。

  六、指导班主任和心理教师,对学生进行心理教育和训练。

  七、指导督促科任教师协助班任老师做好班工作,做到教书育人,要寓德育渗透于科学教学之中。

  八、认真执行体育卫生工作条例,建立健全学校体育、卫生工作制度,建好学生健康卡,定期体检,定期举行运动会。

  九、加强对学生进行法制、安全、卫生等教育,防止各类意外事故的发生。

  十、建立学校、家庭、社会三结合德育工作网络。办好家长学校,每学期至少组织召开一次学生家长会,督促班主任定期召开家长座谈会和做好家访工作。

  十一、加强对教师的.师德师风教育,严禁挖苦、讽刺、侮辱、孤立、打击、训斥学生,严禁体罚和变相体罚学生。

  十二、认真组织好重大节日的宣传教育活动,策划好一年一次的校园文化艺术节。

  十三、做好优秀班主任、优秀辅导员、优秀班集体、优秀中队和成功少年的评选工作。

  十四、建立“德育工作领导小组”例会制度。定期召开会议,针对学校各方面的情况,讨论研究德育工作,对学生实施全方位、全过程、全员的德育管理和教育。

【校长岗位职责】相关文章:

校长岗位职责02-06

副校长的岗位职责08-06

执行校长岗位职责10-30

副校长岗位职责06-23

副校长岗位职责11-27

学校校长岗位职责10-06

教学副校长岗位职责07-28

校长岗位职责(15篇)06-30

后勤副校长岗位职责09-04

教学校长岗位职责09-05