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小学语文教师岗位职责

时间：2023-02-22 17:12:56 蔼媚岗位职责我要投稿

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小学语文教师岗位职责

　　在学习、工作、生活中，人们运用到岗位职责的场合不断增多，一份完整的岗位职责应该包括部门名称、直接上级、下属部门、管理权限、管理职能、主要职责等。那么什么样的岗位职责才是有效的呢？以下是小编为大家整理的小学语文教师岗位职责，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学语文教师岗位职责

　　小学语文教师岗位职责1

　　一、认真履行任课教师岗位职责。

　　二、正确把握教材的重点、难点，抓住课文特点制订出课时教学目标，根据目标设计具体的训练内容和训练方法，并分课时制订教案，教案要完整、规范。

　　三、以教学目标为导向，围绕目标展开教学。加强科研，努力改进教法，面向全体，加强双基，培养能力，发展智力，培养良好的学习习惯，提高课堂教学效率，提高优秀率和合格率。

　　四、按学期教学要求，制订好作文教学计划。每学期大作文应完成教材编排的篇数，并安排适量的小作文(包括小练笔)。大作文应有总批眉批，加强面批，及时进行讲评。

　　五、加强课外阅读及指导，努力向各级各类报刊推荐学生作品，积极开展读书活动。

　　而按步骤又可以细化为以下几步：

　　(一)备课：

　　1.做到《小学教师备课基本要求》。

　　2.备课中要以认真备好教学语言，设计好环节过渡语言、评析语言和小结性语言，语言规范化，导语要自然。

　　3备课中要精心设计提问，注意分层教学，让学生有充分的`时间，听、说、读、思。

　　(二)上课：

　　1.教法要灵活，自然、重视设疑、质疑，启迪思维，激发兴趣，重视学法指导，培养学习能力。

　　2.上课要严格执行教学计划，观点正确，情调健康，重点突出，充分利用40分钟到教学时间，提高教学质量，不随意拖堂，要有机渗透德育。

　　(三)作业：

　　1.要严格执行全校统一规定的作业规格和书写要求，作业封面上名章、学号等要齐全。

　　2.作业设计布置要有分流，课堂练习册教师要先做，作文指导前自己先写范文。

　　3.用好批改记录，做好批改分析。

　　(四)辅导：

　　1.做好《小学提优补差辅导工作要求》，做好个别辅导。

　　2.辅导要有针对性，要激励学生学习动机。

　　3.兴趣时间要让学习困难生质疑，教师要辅导，不进行全班性的补课或上新课。

　　(五)考核：

　　1.严格控制测验次数和测验时间，由教研组长把关测试内容，校统一进行质量监控，反馈教学情况。

　　2.考试前要认真备好复习课，做好复习指导工作，复习突出重点，克服难点，指导学生复习方法。

　　3.试卷认真批改，严格评分。

　　4.对每一次的质量监控要做好分析及辅导补救工作。

　　5.要力争达到学校的各项指标，力争消灭不及格。

　　小学语文教师岗位职责2

　　1、遵守宪法、法律和职业道德，热爱教育事业，关心爱护学生，教书育人，为人师表。

　　2、承担规定的教育教学工作任务，工作量达校平90%以上，认真备课、上课、辅导、批改作业、考核学生成绩，教育教学工作实绩较好，在同学科教师中处于领先水平。

　　3、承担学校德育工作任务，当好班主任或指导青年教师当好班主任，在课内外重视对学生进行思想品德教育，取得优异成绩。

　　4、结合工作实际，不断更新教育观念和知识，提高业务能力，掌握新的教育理论、教学手段和方法，积极参加继续教育，每期完成40学时任务。

　　5、积极参与和支持学科组建设，勇于承担教研、教改任务，每学期至少要上一节示范课、观摩课，得到好评。

　　6、每学期听同学科教师的课10节以上，课后能做出教学情况评估并有提出改进意见。

　　7、一年内应撰写一至两篇教育教学论文，聘期内至少有一篇质量较高的.教育教学论文发表或获奖，或参与校级以上教育科研课题研究并取得成果。

　　8、至少培养、指导一名下一级职务的青年教师，取得良好成绩并有记录，培训周期为三年。

　　9、取得岗位所需的合格证书。

　　小学语文教师岗位职责3

　　1、遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，教书育人，为人师表。

　　2、遵守学校一切规章制度，听从领导，服从分配，有大局意识和合作意识。在工作岗位上履行好自己的职责。

　　3、在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极地人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。

　　4、培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法。

　　5、教育学生能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文。

　　6、教学应面向全体学生，因材施教，帮助学生树立自信心，及时进行个别辅导。指导学生学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。阅读浅近的`童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。

　　7、加强学习，积极进行教改探索，认真做好“教学三环节”各项工作。

　　8、做好“学生成长导师”工作，结合课堂教学对学生进行安全教育，保护学生安全，关心学生健康。

　　9、加强对学生进行良好习惯养成教育。

　　10、积极完成学校安排的其他工作。

　　小学语文教师岗位职责4

　　一、正确贯彻党的教育方针，对全体学生全面负责。教书育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动协助班主任做好学生思想教育工作。

　　二、认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动，积极参与学校民主管理，参与协调学校与家庭、社会的.关系。

　　三、努力学习教育理论和学科的专业知识及相关知识，理解、掌握教学大纲和德育纲要，制订本学科本学期教学工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育教学研究和集体备课，认真写好教案。

　　四、上好每一节课。教学目的明确，恰当处理教材的重点。难点，讲解、示范准确，讲究教学方法，充分调动学生学习积极性，完成预定的教学计划和任务。

　　五、及时认真批改作业，不仅指出正误，还要注意指导学生的学习方法。

　　六、根据语文学科、年级特点，指导学生自学方法，热忱帮助后进生，提高学生学习能力，认真组织与辅导课外兴趣小组，培训学科竞赛队伍，提高学生全面素质。力争使学生在区级以上各项竞赛中获奖。

　　七、搞好教学质量的考查工作，按照教学要求，认真做好命题、监考和阅卷评分工作，实事求是地分析讲评，研究改进教与学的方法。

　　八、关心了解本学科的教改信息和科研动向，积极参加教科研活动，不断提高教学与科研水平。

　　九、搞好学校卫生工作，关心学生健康，减轻学生过重负担，增强学生体质。

　　十、认真履行《教师师德规范》等学校一切规章制度。

　　十一、服从学校分工，认真扎实地完成兼任课的教学任务。

　　小学语文教师岗位职责5

　　1、认真履行任课教师职责。

　　2、学习新课标，能正确把握《新课标》规定的`小学阶段教学目标和学年度教学目标。以新课标为依据，结合学校班级实际，认真制订好学期教学计划。注意德智渗透，目标明确，内容具体，切实可行。

　　3、正确把握教材的重点、难点，抓住课文特点制订出课时教学目标，根据目标设计具体的训练内容和训练方法，并分课时制订教案，教案要完整、规范。

　　4、以教学目标为导向，围绕目标展开教学。加强科研，努力改进教法，面向全体，加强双基，培养能力，发展智力，培养良好的学习习惯，提高课堂教学效率，提高优秀率和合格率。

　　5、加强课外阅读及指导，努力向各级各类报刊推荐学生作品，积极开展读书活动，采取有效方法鼓励学生多读书、读好书，积极参加阅读考级。

　　6、学期初认真制订语文实践活动计划，切实有效地组织学生开展丰富多彩的语文实践活动，做好活动记录及总结。

　　小学语文教师岗位职责6

　　1、在语文教学中坚持四项基本原则，对学生进行爱国主义教育共产主义理想教育和道德品质教育，在传授语文知识的同时，抓好思维能力和思维方法的训练，听、说、读、写训练并举，全面提高学生的语文素质。

　　2、认真贯彻中学语文教学大纲，熟悉教材，改进教法，努力提高课堂教学质量。

　　3、积极参加教研组的定期活动，关心教研组工作，执行教研组的工作计划。

　　4．认真开展备课活动，各备课组每周至少需集体活动一次(要有固定时间)。统一进度，研究学习，研究教材教法，交流备课和授课心得。

　　5、认真上好选修课，积极开辟第二课堂，开展习作、书法及其他兴趣小组活动。

　　6、注意积累资料。

　　7、努力学习教育、教学理论，增强教学实践的自觉性，不断探索新方法，总结新经验，使教学工作有所创造，有所前进，形成各自的`教学风格和教学特点。要有个人的科研计划，每年每人都应写出有较而水平的教学论文。

　　小学语文教师岗位职责7

　　一、认真备好每篇课文。备课既要备篇章结构、写作技巧、重点难点、字音词义；又要备教学目的、讲授方法。大意每篇课文的讲授做到目的明确，内容实在，讲法科学。

　　二、坚持文道统一。讲课要充分挖掘教材的思想内容，努力利用教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱真善美等方面的教育，培养学生良好的道德情操。

　　三、切实抓好基础知识。充分体现语文学科的工具性，注意字、词、句、篇等基础知识教学。要熟悉教学大纲对学生在各阶段、各学年的的要求，落实学生各学年、各阶段所应掌握的知识。

　　四、大力培养学生的能力。要贯彻启发式原则，努力培养学生听、说、读、写的能力，努力培养学生抽象思维和形象思维的能力。

　　五、努力搞好作文教学。作文教学要做到系列化、科学化。各阶段、各学年作文训练的重点明确。训练的`量要适当。训练的相识要多样，要使作文批改成为学生提高协作能力的重要一环。在布置和评讲作文前要集体备课。

　　六、积极开展课外活动。课外活动要经常化、科学化。各年级课外活动小组的重点要突出，活动的内容要切合学生的实际。语言知识讲座既生动又实在。要通过这些活动的开展达到培养学生语文兴趣，扩大学生语文视野，提高学生语文能力的目的。

　　小学语文教师岗位职责8

　　1、授课，保质保量完成教学工作;保证上课时数及个人课消;

　　2、教研，参与学校教研工作(过课、备课、教案整理、教材整理);

　　3、协助教学主管组织师训;

　　4、学员管理，学员管理手册填写，学员月考或家长会组织召开;

　　5、学生作业布置及批改。

　　6、协助校区或教学条线负责人的其他工作，如参与市场推广活动、公开课等。

　　小学语文教师岗位职责9

　　1、热爱教师工作，熟悉教材及课程设置，有相关授课、辅导经验者优先。

　　2、有良好的教育职业精神和责任感，师德端正，一年以上的.教学工作经验，带过全国卷带过毕业班者。

　　3、普通话标准、流利，语言表达能力优秀，有亲和力，擅长与学生沟通交流者优先。

　　4、有良好的团队合作精神，能在学科组中互促互进。

　　5、耐心负责，敢于挑战。

　　小学语文教师岗位职责10

　　1.根据学校的教学安排，具体负责本学科本年级学生的教学工作;

　　2.根据学生的实际情况，制定适宜的教学方案，并进行学习方法指导、学习习惯的'培养和适度的课后跟踪服务;

　　3.与学生、家长保持良好的沟通，对学生进行教学引导、心理疏导和续报名工作;

　　4.及时接收学生、家长的反馈意见，不断提高教学服务质量;

　　小学语文教师岗位职责11

　　职位描述：

　　1、因材施教，启发孩子的思维；

　　2、根据学员情况因材施教，帮助学生提高成绩；

　　3、根据公司教学管理要求开展备课、授课、测试、教学反馈、教研

　　任职资格：

　　1、大学本科及以上学历，985，,211工程院校优先

　　2、良好的沟通表达能力，开朗大方，有亲和力，热爱教育培训事业。

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