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新概念老师岗位职责

时间:2021-12-26 13:21:30 岗位职责 我要投稿

新概念老师岗位职责

  随着社会不断地进步,需要使用岗位职责的场合越来越多,岗位职责是一个具象化的工作描述,可将其归类于不同职位类型范畴。相信很多朋友都对制定岗位职责感到非常苦恼吧,以下是小编整理的新概念老师岗位职责,仅供参考,欢迎大家阅读。

新概念老师岗位职责

新概念老师岗位职责1

  1.口语发音准确,具有良好的中英文语言表达基础。

  2.性格活泼,富有亲和力,爱心,责任心。

  3.具备良好英语专业知识。

  4.喜欢孩子,善于与孩子沟通。

  5.授课条理清晰,重点突出,生动活泼,班控能力突出。

  6.认真敬业,诚实可信,踏实向上,有良好的家长服务意识。

  7.一年以上少儿新概念教学经验者优先。

  8、突出的倾听能力、演讲和沟通能力者优先。薪资福利:

新概念老师岗位职责2

  1、进行线上线下小班与一对一的授课,并提供高质量的教学服务。

  2、能够激发学生的学习,养成好的和习惯,并及时解答问题,帮助学生有效提高成绩。

  3、及时关注学生上课情况,并与学生和家长课后保持良好的沟通,同时也要及时与校区沟通课程的进度难度,学生反馈等。

  4、积极参加教研活动,提高教研学生,为公司提供高质量的教学资源。

新概念老师岗位职责3

  1)为中小学生提供专业的高质量教学服务,安排学生课程;

  2)帮助学生提高学习兴趣,养成好的学习方法及习惯;

  3)与学生及家长保持良好、长期的合作关系;

  4)参加学科教研活动,提高教研水平,为公司提供高质量的教学资源/教案;

新概念老师岗位职责4

  1.本科以上学历,至少3年以上教学经验,英语发音标准口语表达优美。

  2.熟悉上海学生特点,以及新概念(一、二册)教材情况。

  3.能够灵活处理常见教学问题,具备较强的气场和场控能力。

  4.在教学上有自己独特的风格,例如亲和力,幽默感,能让学生喜欢并死忠。

  1.从事新概念课程的教学工作、根据教学计划进行授课;

  2.课前认真备课,参加定期教研培训,不断提高自己的专业教学技能;

  3.按时上课,进行良好的控班和课堂管理;

  4.课后反思课程,改进课程,维护学员与家长的关系,进行有效的家校沟通;

新概念老师岗位职责5

  1、本科或以上学历,24岁以上,男女不限;

  2、英语专业,师范类优先;

  3、精通英语,有教学经验优先;

  4、普通话良好,善于交流,诚信稳重,执行力强;

  1.进行线上线下小班与一对一的授课,并提供高质量的教学服务。

  2.能够激发学生的学习兴趣,养成好的学习方法和习惯,并及时解答问题,帮助学生有效提高成绩。

  3.及时关注学生上课情况,并与学生和家长课后保持良好的沟通,同时也要及时与校区沟通课程的进度难度,学生反馈等。

  4.积极参加学科教研活动,提高教研学生,为公司提供高质量的教学资源。

新概念老师岗位职责6

  1、针对学员学习需求,制定相应的授课计划,准备课程内容并实施教学;

  2、根据学员不同水平,做好学员学习进度跟踪,确保学员学习目标得以完成;

  3、协助校方进行教学管理,及时解决学员家长的意见及问题;

  4、配合市场部,协助开展与教学相关的市场活动,如:学员庆生活动、节庆活动日、常招生活动;

  5、保证教学质量,定期与家长沟通,完成班级学员的续班率,促进转介绍;

  6、配合并完成教学部主管分配的`其他任务。

  7、积极参加校方组织的学习培训,并按要求完成考核。

新概念老师岗位职责7

  1、针对学员学习需求,制定相应的授课计划,准备课程内容并实施教学;

  2、根据学员不同水平,做好学员学习进度跟踪,确保学员学习目标得以完成;

  3、协助校方进行教学管理,及时解决学员家长的及问题;

  4、配合市场部,协助开展与教学相关的市场活动,如:学员庆生活动、节庆活动日 、 常招生活动;

  5、保证教学质量,定期与家长沟通,完成班级学员的续班率,促进转介绍;

  6、配合并完成教学部主管分配的其他任务。

  7、积极参加校方组织的学习培训,并按要求完成。

新概念老师岗位职责8

  1、从事新概念课程的教学工作、根据进行授课;

  2、课前认真备课,参加定期教研培训,不断提高自己的专业教学技能;

  3、按时上课,进行良好的控班和课堂管理;

  4、课后课程,改进课程,维护学员与家长的关系,进行有效的家校沟通;

新概念老师岗位职责9

  1、负责日常的英语课程的备课、教案工作;

  2、负责学员的学习问题答疑,学员的维护工作;

  3、负责英语课程的教学工作;

  4、参与英语系列学习资料的研发工作;

  5、协助招生部门定期开办宣讲课;

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