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新教师工作自我鉴定

时间:2020-11-20 08:01:23 自我鉴定 我要投稿

新教师工作自我鉴定

  自我鉴定是对自己过去某一阶段的学习或工作的自我分析和总结,它可以给我们下一阶段的学习生活做指导,因此十分有必须要写一份自我鉴定哦。那么自我鉴定要注意有什么内容呢?以下是小编整理的新教师工作自我鉴定,希望能够帮助到大家。

新教师工作自我鉴定

新教师工作自我鉴定1

  转眼间,从去年x月参加工作至今已经一年,经过这一年的努力和不断学习,我收获颇多。现总结一年来的得与失,发扬好的地方、改善不足的地方,以更好的看清前面的路。

  品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。因此,这一年来我坚持学习马克思列宁主义,毛泽东思想,不断提高自身的思想觉悟,构成自身正确的人生观、价值观。同时,也用心参加各级组织的活动,对我很有帮忙。无论在什么状况下,我都没有忘记“学高为师,身正为范”,并以品德至上来要求自己。

  这一年来,我一向都很注意自身的行为,努力给学生树立一个良好的榜样。我们学校是农村小学,学生在很大程度上都爱模仿、依靠老师,所以务必时刻注意自己的言行。对此,我高标准要求自己:不管在课堂里还是在课外,我都努力塑造一个良好的形象。同时,以恰当的方式与学生做朋友,用心与他们沟通,真正了解他们的所想所爱。总得来说,我所做的一切,目的只有一个,期望能帮忙学生健康成长。

  作为一名新老师,在如今信息技术日新月异的时代,自身的学识相当重要,一天不学习,就会落后一截,所以工作以来,我仍然不断学习,丝毫不敢松懈。因此,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我参加了新教师培训,还有各方面的技术培训。平时,我虚心向老教师请教,学习、吸收他们的教学经验,不断提高自己的教学水平。当然,这些是远远不够的,学海无涯,在以后的教学工作中,还有更多的知识和经验等着我去学习呢。

  当了一年的教师了,虽然教学方法还不是很成熟,但我已在教学中学到了很多。在这一年里,我担任小学英语三年级和五年级的数学教学工作,工作充实而不乏挑战。我明白:自身的学识不代表教学的好坏,教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以,我用心参与每次的教研活动,吸取前辈的教训和专家的指导,总结出自己的想法。

  经过一年的工作与学习,我自感收获颇多,但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计潜力还有待提高;其次,可能是年轻气盛吧,在处理教学中有些事情时还过于急噪,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不足,越做越好,全面而不失风格。

新教师工作自我鉴定2

  又是一年时间,在这年时间里,热爱本职工作,遵纪守法,团结同事,服从分工安排,坚守工作岗位,出满勤,从不迟到早退,圆满地完成了自身的工作任务。以实际行动,以党的教育理论方针为指导,为人师表,解放思想,开拓进取,创新改进工作方法。

  工作中坚持面向全体学生,以人为本,培优转差,师生和谐,共同进步。注重自身的业务培训和提高,着重修学了《专业技术人员职业道德与创新能力教程》和《教育系统突发公共事件应急管理》,以及有关最新的法律知识,并有机地贯彻到教育教学活动中去,使学生在学习书本知识的同时,增加了自我安全和公共安全意识,心存居安思危、防患于未然和胸怀祖国,面向世界的理念课堂教学方面,我针对当前的较小班规模,采取“激发-愉悦-体验”的做法,例如:(1)互设提问,互相简评,尽最大的可能从一问一答中找出闪光点,以利愉悦、促提高;(2)数学计算方面,在板演练习的同时,掺入互改互评的环节活动,在发现问题的同时也在寻求着解决问题的手段和方法;(3)对个别的后进生,布置作业时实施减轻措施,一般地说,负担轻了,压力就小而信心就足,这样做实际上是留给他们自觉赶超的空间,时机一到,灵感闪烁,就有可能点燃智慧的火花,自然就有所产生飞跃。通过实施这一理念做法,使学生真正感受到“强中还有强中手”的意味,体会到学习是既紧张,也愉悦,有时还是轻松的。学习应是师生互动,生生互动,甚至是家长(社会)与“我”的互动,进而达到“求之切”、“获之牢”的目的。

  思想上不断提高自己的要求,坚定的想共产党靠拢,为早日成为一名优秀党员而不懈奋斗。

新教师工作自我鉴定3

  时光飞逝,不知不觉走上教师这条道路快一年了。在这一年的时间里,我满怀信心,努力工作和不断学习,深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,使我获益良多。现在我总结一下近一年的得与失,因为回顾走过的路就可以更好的看清前面的路。

  作为一名新教师,当然在教学方面还欠缺很多的经验,但是从走上讲台的第一天开始,我就决定一定要全心全意、竭尽全力地把我的学生教好,于是无论多么忙,在这一年的时间里我都会经常挤出时间去听本校年长有经验教师的课,还去听优秀教师观摩课及讲座,并且积极参加新教师培训,从中得到了很多宝贵的经验。

  在这一年的时间里,忙碌伴随着充实,我一共在校开过两节公开课,到xxx校开过一节新教师汇报课,我深切的感受到了公开课真的很能磨练人,前辈老师的指点让我受益很多,不管从教学方法上还是课堂管理上都有很大的感触和提高。

  在这一年里我努力做到以下两点:

  一、教师的举止言行是学生学习的榜样,自己的品德非常重要。因此这一年来我坚持定期进行品德修养的学习,认真学习教师职业道德规范,积极参加进修学校组织的各类新教师培训活动,积极参加学校组织的各种活动。我尽量在学生面前严格要求自己,不管在课堂上还是在课堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我还不断看书、不断学习,充实自己的头脑。

  二、在教学中,我每次都很认真备课、上课、听课,做好课后反思,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。平时我还虚心向学校老师学习教学经验并及时向他们请教。在课堂上我严格要求自己,也严格要求学生;在课外,我与学生一起玩、一起笑。我努力用一颗平等、博爱及宽容的心去看待、教育每一位学生。

  经过一年的工作与学习,我自感收获颇丰,但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先,我觉得我的教学设计能力还有待提高;在处理已有的知识与传授知识的时候,有时还不能很好协调好两者之间的关系;对部分教材内容的把握不全面。其次,有时自己的脾气太过孩子气,在处理有些事情时过于急躁,还需要有更多的耐心与经验。教育工作是一项常做常新、永无止境的工作,需要不断的总结与反思。我相信在反复的总结与反思中,我会不断地完善自我和提高自我,越做越好的。相信在今后的工作学习中,我定能改善不足,发扬优点,在教育的路上越走越好。

新教师工作自我鉴定4

  回顾这将近一个学期以来的工作,觉得这对我是一个成长,自己之前没有过这种却感觉,从事教师工作以来我一直都对自己有一个非常清楚的规划,在一年之前我还是一名学生,现在也是在教育学生了,我感觉这对我的考验非常的大,我非常珍惜这次机会,我一直都觉得这是我的一个机会,很多时候工作于我而言就是这样,在不带的积累当中进步,在不断的打磨之间有所收获,这就是我对自己工作态度,我想不管是什么时候都应该有一个的非常清晰的规划,一开始我对这份工作充满了好奇,现在我是充满着动力,我的动力就是在源源不断的工作中找到乐趣。

  首先在工作当中,我一直把那种严格得我生活学习做份保持着,面对工作一定要认真,我觉得最宝贵就是在不断的工作当中突破自己,我愿意花时间去钻研工作,愿意让自己积累到更多的知识,这是主要的,我一直都有一种感觉就是在工作当中我总是觉得自己做不到完美,但是自己确实在尽力的做,后来我慢慢的明白了要是工作做到了完美就没有什么意义了,我们只能在不断的积累中突破自己,虽然是一名新教师,但是我对自己能力一点有没有质疑,我会认真的备课,在自己讲课的过程中我会思考,会观察,思考就是我会去想为什么我这么讲学生能够听得动,为什么我有的时候讲课学生不爱听,我一直都在观察这些,我会观察学生们的一些情况,看看他们在什么样的讲课方式下能够认真起来。

  这个学期到现在我每天都在学习,跟周围的老师请教,我在教学方面的经验不是很多,我深深地知道能力跟经验是两回事,我对自己能力没有什么质疑,但是我的经验不是很多,这一点是需要去学习,我从来不认为自己这一个学期以来的工作就会有很多经验,这是不现实的,做教育工作一定是长期的,经验是好几年甚至数十年,这是一个长期积累的过程,所以我会跟老教师去请教,我的收获还是很大的,现在想想这些对我都是一个非常大的帮助,我积累很多经验,我知道自己要有一套属于自己教学方式这是一定的,我总是会在工作当中去完善好这些,以后的生活还会有很多的问题,我会一个个去面对,解决,这就是我对这份工作态度。

  作为一名教师,我想一定是有责任心,我会继续发扬一些好的优点,我相信好的东西不会被埋没,我喜欢教育工作,往后生活当中我一定会好好的珍惜。

新教师工作自我鉴定5

  本学期我担任高三年_班和_班的语文教学工作,该两班是高三理科基础教学班。学生基础薄弱,学习语文兴趣偏低,信心不足。教学过程中,我本着“教有耐心,教有定法”的原则,从努力激发学生学习兴欲望着手,坚守传统语文教学理念和方式方法,想方设法开展各种语文教学活动,坚持“每课能得、每课必得”的目标,注重培养学生良好的道德品质,发展学生审慎、深入思考问题的能力,授课中摒弃随意性和遍地开花的教学局面,抓住教书育人的重点,艰难推行启发点拨和自觉自主式教法、学法。

  教学实践中,我以课本和高三复习用书为主要学习内容,积极培养、发展学生“知识与技能、过程与方法、情感与态度三位一体”的能力;借助《传统文化和语文教学》的主要宣传期刊《新读写》,引导学生积极健康地阅读,认真大量地写作,将语文融入广阔博精的读写交流之中;坚持每日一读古典名著《孟子》、《庄子》或一诗一美文的课前活动,注重挖掘、发挥中华传统文化里能对学生产生正面、积极作用的精髓知识,引导学生能正确认识、思考社会、生活中的各类现象,帮助学生建立、健全以中华传统美德为核心的正确有价值的人生观价值观。

  本学期我完成了高中第五、六册和第一轮总复习用书的教学工作,还引导学生完成了6本《新读写》、3本〈〈中学语文〉〉和部分〈〈孟子〉〉、〈〈庄子〉〉的阅读任务,带领学生到校阅览室上了5次自由阅读写作课;指导___同学撰写了一篇《存善修身正本清源——探究中学生通过阅读《孟子》对确立正确道德价值观的影响》综合性学习论文。认真落实了八篇作文全写全批的教学任务。指导全体学生参加《名著之旅——校第6届科技艺术节子活动之一》,部分学生效果良好。

  遵循终身学习,不断自修,努力提升自我的思想,为了不断的提高端正教书育人的能力和品行,我积极参加各级各类教育行政主管部门组织的业务学习、培训和交流活动,先后到……等中学听课,广泛学习更先进实用的教学方法;怀着求真若渴的愿望,我认真研读《传统文化与语文教学课题培训教材》,利用网络和电话与同课题的同仁交流切磋,撰写了一篇经典文化读本案例《论语导读》,一篇论文《到底该怎样读论语》及多篇教学反思、心得。兼为组长,我能深入课堂,指导青年教师,担当课题教研联系工作,帮助他们提高教育教学水平;组织带领大家一起着手编写课题研究《校本教材》。指导……等老师撰写案例、论文。一学期来,所任教班级学生的语文学习能力和道德品行有所提高。在今后的教学中,我将继续努力提高,总结经验,扎实进步,教学相长。

新教师工作自我鉴定6

  进入新的工作已经有一个月了,我作为小学的新的教师,我知道自己不管是在教学上,还是在管理上都有不足,但是经过了这一个月,我也对教师这份职业有更深的理解。同样一个月的工作也有些收获,虽然不多,但足以让我在这个岗位上有坚持下去的动力。现在成为新教师的一个月已经结束,我也对自己的工作进行以下鉴定:

  一、个人方面

  一个月下来,我作为小学四年级xx班的数学教师,从上班第一天起,我就严格的按照学校制度做事,严格的管理自己的行为和语言,在学校里不管是面对领导和同事,还是面对学生,我都能讲好普通话,与他们进行友好的交流。我知道自己作为新进学校的老师,不管是能力,还是在交际方面,我都有很多需要去改变和学习的地方,所以我会与他们友好相处,与人为善。对待学生关爱爱护,尊重学生意愿,让自己与学生建立了比较良好的师生关系。

  二、教学方面

  我是第一次当老师,所以教学肯定是没有在学校教学数年的老师有经验,因此我经常会去其他老师的课堂上听课,观摩这些老师们的讲课手法和方式,以及与学生在课堂上的互动。我也发现每个老师都有自己的教学模式,所以我不断的去发现属于自己的教学模式。现在一个月,我逐渐的创建了初步的教学方式,上课把握住学生的兴趣进行教学,让学生真正的参与到课堂中。教学我以学生为中心,在旁辅助学生学习,把书本的知识一点点的教授于他们。

  三、生活方面

  我在进入学校工作的一个月,我依旧保持早上跑步锻炼的习惯,每天按时起床,生活条理有序的进行着。每天下班后,还会跟其他老师约打羽毛球,这是我的兴趣爱好,时不时的会去练习一下。遇到领导和同事,我都会打招呼,尊敬领导,与同事交往为善。

  以上是对我一个月的工作的自我鉴定,我明白自己才刚入这行,肯定有很多还需要改进的地方,也有许多方面要去学习的,所以我后面会更加的努力学习当一个好老师,为学生提供更好的教学内容,让这些小学生把学习的基础给学好了,为他们以后的学习提供更好的帮助。不管之后会有什么挑战和困难,我都会努力克服,让自己在教师这份工作里取得良好的成绩。

新教师工作自我鉴定7

  经过这段时间的教学工作让身为新教师的自己感慨良多,尽管说作为幼儿教师自己还存在着教学经验不足的问题,但是就目前的表现来说自己在教学工作中也算是中规中矩,但若是甘心于平庸的话则很难在当前的工作中取得教学成果,毕竟考虑到今后的发展还是应该慎重对待才能提升教学水平,因此我需要进行自我鉴定才能明白自己在当前的幼儿教学工作中存在着哪些不足。

  在幼儿教学工作中我比较注重培养孩子们对学习的兴趣,实际上在教学初期我便明白自己身为新教师需要多积累一些实践经验才行,因此自己经常会在教学工作中表现自己并通过肢体语言来表述课本中的内容,当富有情感地进行朗诵的时候便可以通过孩子们脸上的表情体会到他们的心情,这样的话便意味着自己在幼儿园初期的教学是比较成功的,但是后来涉及到比较难的知识点则需要多观察其他教师的教学工作,由于自己在听课的时候比较注重笔记的撰写可以在课后很好地理解其中的内容,只不过在我看来想要将这些教学工作中的经验融会贯通还需要通过一段时间的积累。

  在平时的生活中自己会选择和家人交流育儿方面的心得,毕竟对于这个年龄阶段的孩子来说若能与他们成为好朋友则有利于教学工作的展开,所以我在工作之余也会想办法提升自己与孩子们的相处能力,并且将思维转换到孩子们的身上揣摩他们对学习的想法,如果能够了解他们内心的真实想法则可以对自己今后的教学工作起到很大的帮助,从现阶段的接触可以看出自己在孩子们之中的人缘还是挺不错的。

  在与同事们的相处之中则由于虚心学习的态度得到了许多帮助,在我看来若是连作为新教师的觉悟都没有又怎能尽快融入幼儿园的集体之中,因此我在下课以后往往都会在办公室与其他老师交流工作中的心得,而且当自己在课程中遇到困惑的时候也会及时请教工作经验丰富的老教师,作为过来人的她们往往能够在幼儿教学工作中为自己提供许多不错的建议与实用的技巧,可以说自己在幼儿园中能够结识这么多热心的同事也是让人感到十分幸运的事情。

  通过这次自我鉴定让我明白自己作为一名新教师还算是比较合格的,但是想要在教学工作中有所成就的话光凭这些可远远不够,因此我还需要通过时间的积累才能从不断的实践中学到更多教学工作中的技巧,而且我相信自己只要始终怀着对教学工作的热爱就能够通过幼儿园找到属于自己的一片天地。

新教师工作自我鉴定8

  时间过得真快,回顾这一学期,有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结,借以促进我今后工作的进一步提高。

  一加强学习,不断提高思想业务素质。

  这一学期,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立 以学生为主体 , 以培养学生主动发展 为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。一学期来,我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 学海无涯,教无止境 ,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。所以,本学期,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。

  求实创新,认真开展教学、教研工作, 教育教学是我们教师工作的首要任务。

  我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作。课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资 源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的.要求,提高教学质量。总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我都以培养学生能力,提高学生的成绩与素质为目标,力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

  任劳任怨,完成学校其他工作。

  我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己最为需要的信息资源,并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。

  加强反思,及时总结教学得失。实习教师个人述职报告实习教师个人述职报告。

  反思本学期的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:

  对数学教学的理论学习还不够深入,需要进行反思,教学水平提高速度缓慢。

  教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。

  数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。

  工作的积极性不够高,主动性不够强,有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。

  继往开来,开创新的天地。

  鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的努力方向是:

  加强自身基本功的训练,特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练,注重对学生能力的培养。

  对后进生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

  加强学生行为习惯方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要能严格约束自己。

  在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华,一份秋实,在本学期的工作中,我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,沉甸甸的情感。

新教师工作自我鉴定9

  工作进行到现在我成长了很多,毕业能够在xx这里留下来是我的幸运,作一名幼师非常的不容易,以前自己总是觉得自己今天的一切事情自己都可以应对,现在的我是真的知道了自己这份工作的不易,做幼师很多时候需要有一个很好的心态,这个心态是绝对坚定的我很多时候都是对自己保持着一份心态,面对这个学期来的工作我丝毫的不退却,我本应该把自己的本职工作做到最好,让园领导满意,让自己满意的,当然虽然是在工作当中也有些许的不足但是我也是努力了,近期的一个工作我也是比较满意的,做一名合格的优秀的幼儿教师我还需要逐步成长。

  在工作上面我每天面对这么多的孩子,任务是很多的,我不禁想起了自己刚刚来到这里的时候那份紧张,甚至是不知所措,但是我还是能够应对的,对于我来讲很多时候都是一种进步,没有绝对的难度,一份工作需要保持原有的性质,工作久了就知道怎么去面对了,在工作当中我认真负责,从来不会把自己的本职工作推脱,我直达这是不允许的,我经常会给自己足够的动力,保持一名幼儿教师应该有的职业素养,在孩子面前做好自己,保持师德师风,这是一定的,孩子成长的过程中需要一定的呵护,家长跟我们做老师的就是直接的接触者,这段时间以来这种好的工作态度我一直在保持着,我深深的知道养成一个好的工作素养,不是一朝一夕的事情,我会继续做好的。

  在作风生活方面,我有较高的思想觉悟,我学习园内的一切规章制度,学习幼儿教师的基本工作素养,在日常工作生活我是有着足够好的作风,我认为一个人最直接能过看到的就是作风问题,这是别人的第一映象,我一直保持着较好的作风,作为幼儿教师必须保证自己有这这一点好的素质,我积极的学习各种好的生活作风,同时我也会把这种好的东西传递给孩子们,因为我知道孩子们在这个年纪是最容易收到影响的,这一点是没有一点问题的,所以在工作当中一定要做好这些,把不好的摒弃,让好的习惯在孩子心中萌芽。

  当然这么一段时间的跟着我也学习到了很多,让我能够更加的直接的去看到自己,特别是自身的一些缺点,我从来都要不敢忘记,这也是我的职责所在,我会把自己的缺点纠正,全身心的投入幼儿工作当中。

新教师工作自我鉴定10

  各师范类大学毕业生们,在毕业后几乎都要进行教师实习工作,在实习中不断进步,在实习中不断成长。在实习结束时,如何进行工作实习自我鉴定呢?以下提供教师工作实习自我鉴定的范文,仅供阅览:

  我在xxx学校实习了x天。在x天内,我上了x节课,作为实习班主任,带领学生参加锻炼,带领该班学生参加运动会,读报、课间操时维持秩序,做了几名后进生的细致的思想工作,筹办了"学会关爱"主题班会。在整个实习期间,我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。

  这次实习令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时,我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后,我问学生:“你们听完课,印象最深的是什么?”学生面面相觑,茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。

  要做到在快乐中学习,不能孤立地营造活跃的课堂气氛,搞花架子,而应该从教学内容中找到学生的兴奋点。课前准备一定要充分。有课时,我往往是凌晨三、四点就起床备课,查资料,写教案,直到上课前还在考虑各种细节问题。尽管如此,我还是觉得如果准备时间充裕的话,讲课时会发挥得更好。老师讲课时声音要洪亮,要有一股气势,要有较好的气质。我给自己定位为清刚之气:直率、真挚、刚强而不失温和。我认老师一定要有一点硬气,这样言传身教,有利于学生的性格发展。提问后应给学生充分的思考时间,这一点我做得不够,往往问题一说,就要学生举手回答,而且我的语速、教学的进程都比较快。我认为语速、教学进程应根据教学内容的性质、重要性和大多数学生的适应程度灵活掌握,该快则快,应慢则慢。

  在班主任实习工作中,我在班上开展了“学会关爱”主题班会活动。起初,我遇到了许多困难:比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时,有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然,这种方法可以勉强维持班级秩序。然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系。而且,教师要把自己当成活动中的一员,是学生活动的组织者、参与者、引发者,是学生的学习伙伴、知心朋友。为了办好这次班会,我努力为每一个同学创造展示自我的机会,提供展现自我的平台,使每一个学生都能够体验到成功的愉悦,感觉到自我的价值,品尝到其中的乐趣。结果,在准备班会的过程中,同学们都很积极。班会的节目花样繁多,唱歌、小品等应有尽有,每个学生的积极性都很浓烈、热情也很高涨。最后一首歌——《让世界充满爱》将班会推向了高潮。

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