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国防教育演讲稿

时间:2020-07-01 16:01:34 演讲稿 我要投稿

国防教育演讲稿

  演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在学习、工作生活中,越来越多地方需要用到演讲稿,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的国防教育演讲稿,欢迎阅读与收藏。

国防教育演讲稿

  国防教育演讲稿篇1

尊敬的领导老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我们的未来是一个没有迷底,没有人去揭开它的面纱,也不敢,也不想。

  现在,国防教育的进行非常激烈,像学得慢一些,就会被球人偷去资料似的,来得突然,来得令人想不到。我非常仔细地翻看着《国防教育》这本书。当看到核核武器的介绍时,我的心不由得一惊,这本是科学家或者是比我们大一些的人去看呀!怎么现在就告诉我们了呢?是为了我们自卫呢?还是让我们的祖国强大起来,让我们做那被人们所忌讳的事情呢?谁都不敢想象!

  我们所希望的未来就是这样的吗?我们不同意,我们呼吁,我们希望的是一个充满和平鸽的世界,让它们尽情地飞翔,传递着各国的信息。啊!我们要脱离机器,让我们的可爱的动物来代替,代替这光荣而神圣的使命。

  我们要做的同时,要去帮一帮非洲的难民者,让他们也享受一下世界的和平与美的那份甜蜜,让我们共同携起手来,献出一颗颗火热而同情的心,让暖流流入难民的心,因战争而丢去家园的人也是一样。我们帮助的人很多,这都是为“重建家园,和平友”做的铺垫。

  国防的教育虽然对我们有利,但是说不定明天就要攻打别的国家。那么,失去国家的人就会很多,他们就会像一个婴儿没有人哺育一样会失去重建家园的信心,谁会想到这后果竟是这样的悲惨!所以,我们要做的第一步就是消除人们的戒备心,让他们因为有家而高兴的新感。

  最后,我向全世界人民呼吁,让我们携起手来,共创一个美丽、和平的未来,有一个温暖而舒适的家庭。

  国防教育演讲稿篇2

  “国家兴亡,匹夫有责”。多少年来,我对这句话总是局限于字面上的理解;尤其是对于国防和国防教育,更是知之甚少,感觉十分遥远。总认为那是军队的事、国家的事,政府的事儿,与我等平头百姓没多大关系。但是,自从认识了介心老师,这句话以及“国防”二字对于我便有了具体而亲切的含义

  介老师是渭南铁中的一名普普通通的退休教师,1962年毕业于西北师范学院,先后在西安铁路一中和渭南铁路中学担任科普辅导员,共计38年。累计辅导6000多名学生制作或购买了一万余件海、陆、空模型。组织学生参加全国青少年科技创作发明比赛、全国首届青少年航模比赛等各类竞赛、表演活动200余次,获得省、市、县及全国的各种奖励一百余项。被渭南军分区树立为“国防教育标兵”,被陕西省教委授予“优秀科技辅导员”,被国家铁道部授予“优秀教育园丁”等称号。

  通过深入了解,我们得知了一些荣誉背后的感人故事。1996年,介老师在带领学生参加全国中学生航模比赛时,由于缺少必要的经费,他自己掏腰包买车票,硬着头皮为航模队员借比赛服和比赛器械,连自己上场的运动裤都是借的。

  1992年,介老师退休了,该是安享天伦之乐的时候了,但“老牛自知黄昏晚,不用扬鞭自奋蹄”。多年的国防科普教育工作使介老师深感国防教育事业的重要,他退而不休,自费在家里建起了国防教育宣传展室。他将自己从1958年起订阅的20多种3000多册科普书籍分类整理好,又自己掏钱购买制作了200多件陆、海、空武器模型;订做了可以活动的玻璃展橱;制作了140多块国防知识展牌;购买了六十余盘国防教育录像带、vcd碟片。为了把有限的退休金投入国防教育事业中,他又把几十年抽烟喝酒的习惯给彻底地戒除了。今年7月中旬,介心老师患胆结石住进医院,刚做完手术伤口还未痊愈,就乘老伴不注意,偷偷溜出医院,在广告公司自费制作了50块以“抗战六十年”为主题的宣传板面。老人说,他想赶在“八.一”前后在社区、在广场举办抗战胜利专题展览,让人们牢记那段历史,增强国防观念。

  我们粗略地做了个统计,为了国防教育宣传,介老师已累计花费了自己近六万元的工资。

  走进介老师的家,不足60平米的老式家属楼,从墙上到地上,从沙发上到床上,看不见什么值钱时髦的家具摆设,只看见各种精致的.大小不一的航模-、海模、展牌和正在剪辑的图书、报纸。再看看脚下的地面是20年前初入住时的水泥地,眼前的窗户是老式的已经漏风的木头框。为自己从来舍不得买50元以上的衣服,但为了购买我国最先进的号称“美男子”的歼八-2M战斗机收藏模型机,他毫不犹豫地就寄出了750元,还哄老伴说是300元买的。要知道,当时介老师的月退休金只有400元哪。

  压滤机滤布看着介老师简陋的居室中精致的航海、航空模型,再听着介老师对国防教育如数家珍般的介绍,我忍不住问了一句傻话:“介老师,你用自己的钱办这些毫无经济效益的事,您到底图的是什么?您不觉得亏吗?”

  介老师说:“我的童年是在日本鬼子的铁蹄下度过的,侵略者的横行霸道给我幼小的心灵烙下了难以磨灭的伤痕;上学后,我的老师经常对我们进行爱国主义教育,教我们制做航模海模,增强了我保家卫国的意识;工作后,我也开始教孩子们制作航模,海模,使孩子增强了爱国强国意识;退休后,筛网滤布我看到听到孩子们由于缺少科技制作的场所和辅导老师,有的进了网吧,夜不归宿,有的杀人放火,迷失了前进方向,我深感痛心哪;再看国际上更是战火不断、硝烟弥漫。居安思危,我感到人民要富裕,国家要强盛、孩子们要成为国家栋梁,就需要一大批有心人来自觉自愿地关心孩子、关心国防。等和靠都是不能够解决问题的。”稍作停顿,介老师满怀深情地说:“我真希望能做一块引玉的砖,一粒铺路的石子,为渭南、为祖国的国防教育事业多发一点光和热呀。”

  告别介老师,我的心久久不能平静,我为介老师热爱国防、终生无悔的精神所震撼!我在想:这是一种什么精神?这不正是我们的民主精神吗?有了这种精神,加上我们强大的综合国力,我们必将能够战胜一切外来之敌,中华民族必将永远立于不败之地。

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