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小学教学工作总结

时间:2021-03-27 20:11:37 工作总结 我要投稿

【实用】小学教学工作总结四篇

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可以促使我们思考,因此好好准备一份总结吧。我们该怎么写总结呢?以下是小编精心整理的小学教学工作总结4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】小学教学工作总结四篇

小学教学工作总结 篇1

  为了加强实验教学的普及推广,我校严格贯彻党和国家的教育方针,体现素质教育的重要思想,素质教育的重要精神得到了强化落实。

  一、重视实验教学管理、

  认真完成实验教学所要求的每一个环节,认真整理平时所收集的资料;加强实验的常规管理,把常规管理的日程作好记录。开足开齐实验教学中所要求的每一个实验,并且坚持以实验课前教师先做实验、先钻研教材和熟悉课前准备的原则,也就是“课前准备课后整理”的原则。不断完善实验教学的思路。特别是对教学仪器的管理,使其得到了完善的保管。做到了使用率不断地提高,保证了降低损失率的目标。在学生学科学的兴趣方面,也大大的得到了提高学生的热情程度。使他们在学习科学知识方面打下坚实基础,促进了学生全面素质的发展。

  二、全面完成实验教学目标

  按原计划完成实验教学。开足开齐了原计划的实验课程,坚持实验课前先实验,实验课后作整理资料的原则,完善实验教学的思路指导实验教学工作。一学期以来,实验教学得到了明显的提高,使实验教学与常规化管理接轨的同时,也使“普实”工作中的资料得到了完善的收集与管理,也就是资料的有据可依的重要保障。实验老师在平时的教学过程中,能够不断钻研教材,不断地熟悉实验,使每一个实验都能顺利地完成,也使实验教学有了良好的发展。

  三、确保仪器的使用率

  由于实验教学的量足,所以仪器的使用率也非常高,学生实验,分组实验都得到了良好的开展,把一部分的易碎的仪器换到安全的柜中存放,把一部分的资料重新整理。今年以来,我校的仪器使用率高,损坏率低。保管的力度得到了有效的提高。

  四、经常开展课外实践活动

  学校领导重视课外实践活动,我校学生课外实践分为集体和个人,集体课外活动由教师领队到野外采集标本等,个人课外活动是自己按教师要求完成自制学具,自制实验仪器,自己做一些力所能及的实验,或做给其他的同学看,丰富了学生的课外活动,也增加了学生实验能力。

小学教学工作总结 篇2

  回顾一年来,我们在学校领导的正确领导下,学校教学教研工作再上新台阶。我们围绕“科研先导,德育为首,教学为主,育人为本,全面发展”的办学宗旨,依据国家九年义务教育教学内容,结合我校办学的特色,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,有了地推动了素质教育的全面实施。以下就是本人工作情况来作一个自我总结:

  一、教学常规管理

  加强常规管理,是落实教育计划的根本保证。因此,我们始终认真落实《教学常规》中的各项规定,按照各项规定组织教学。每学期认真制定教学教研工作计划,坚持领导听课评课制度,坚持周三业务学习制度,坚持周五集体备课制度,坚持期中期末检查制度,加强过程管理,以保证学校的教育教学扎实高效。

  、建设一支高素质的教师队伍

  提高教育教学质量,教师是关键。教师队伍的建设是教育行为中的核心问题,也是基本的问题。要求教师不但要有先进的教育观念,有较高的理论水平,有驾驭课堂的艺术,还要掌握现代教育技术,能够使用和制作课件,能够利用网络引导学生进行探究性学习,以适应现代化教育需要。

  三、实抓课堂教学,促教育教学改革

  素质教育的主渠道是课堂教学,教师认识的提高,观念的转变,最终要通过课堂来实践。因此,加强教师对课堂教学研究,就显得尤为重要。我们通过以下几种措施来促进课堂教学的改革:

  ①落实好新大纲精神,用好新教材。学期初,我们对各年级教师进行了大纲教材培训,与老师们通研大纲,通研教材,使教师对本学期的教学做的心中有数,有利于教师制定教学计划。

  ②开展集体备课活动。每周五两节课后,各教研组组织集体备课(学校领导分组参加),集体备课采用说课的方式,内容为下一周的教学内容,同级部的老师每人主讲一部分内容,之后,大家共同讨论定出教学思路,探讨教学方法。

  ③开展课堂教学研讨活动。分二步走:

  第一步,采用推门听课的方式,与教师个别谈教学方法研究教学规律;

  第二步,采用观摩研讨的方式,每年级挑选一名优秀教师精心准备一堂课,分学科进行观摩研讨,并请教研室的领导一块参加,对其课堂教学进行评价,与广大教师定出教学思路及教学模式。

  四、参加教研活动情况

  本年度,我们积极组织参加各级教育教研部门组织的教研活动。

  五、课题的实验与研究,成果显著

  以科研为先导,全面实施素质教育,是实现教育创新的必由之路。这已在教育管理者心中达成共识。教育变革需要教育科研,小学开展教育科学研究是教育发展的必然要求。发动和组织教师开展教科研活动是提高教育质量、推动教育改革的根本保证。

  1.综合运用现代化教学手段课题的实验有了新进展

  2.素质教育评价实验,取得了阶段性实验成果

  一年来的教学教研工作取得了一定的成绩,但也存在着不足。有的教研计划不能很好地落实,还需要在今后的工作中协调安排好,以保证教育教学工作扎实有效地进行。

小学教学工作总结 篇3

  XX小学:XXX

  本学期,我担任三年级英语教学工作,在教学中我坚持踏踏实实的工作态度,坚持面向全体,因材施教的原则。为了更好地促进教学,现将具体工作总结如下:

  一、认真备课上课,扎实推进课堂教学

  开学初,我认真制定教学计划,注重研究教学理论,认真备课。积极参加科组活动和备课组活动,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态,以轻松、认真的姿态去面对学生。

  二、从细节做起,向四十分钟要效率

  1、指导学生上好早读课,做到了有目的,有内容和有效果,并且大声地朗读课文。此外,每天确保学生有20分钟的听读时间,绝大部分学生都执行得较好,但还是有部分学生学习自觉性较差;在课堂上,我注重学生连续说英语的习惯,凡是回答问题都必须完整地说整个句子。

  2、在每单元里,我注意让学生根据重点用简单的句子说话,并根据学生实际和所学内容进行训练,虽然学生的水平不很高,但是他们还是很认真地思考每个句子,有的还有创意地写出自己的看法。结合学生的年龄特点,在课堂上,我尽量活跃课堂气氛,激励学生思考问题,回答问题。让他们主动参与,注重对学生口语的培养。为了更好地检查学生掌握知识的情况或让他们进一步巩固知识,布置适量的

  作业、练习,并且对试卷、作业等认真批改并加以讲评,做好总结,以便及时做到查漏补缺。

  3、运用多种评价方式,小组评价,合作小组自评;评价多种层面,学习效果的评价,学习态度的评价,学习方法的评价,合作能力的评价;评价多种技能,听,说,读,写。给同学一客观全方位的评价,让优等同学在看到自身成果的同时感到自身的缺乏;让学困生在感到自身缺乏的同时看到自身的亮点,让每一个同学都有胜利的机会。

  三、培优补差,认真做好课外辅导工作

  我在教学中很注重后进生的转化工作,采用了“一帮一”的方法,同时,在课堂上,多提问成绩差的学生,让他们感觉到不被遗忘,不产生自卑,自弃的心理,并能主动学习,不断追赶他人,把成绩赶上来。

  回顾过去,这一学期的教学工作中我还存在着一些不足之处,如: 无法照顾的全体学生,设计适合所有学生的教学方式。今后我会努力改进,争取让自己的课堂更有层次,更有乐趣,更有实效。

小学教学工作总结 篇4

  一、指导思想

  本学期,我校少先队工作以思想道德建设为主线,按照学校及上级团队组织工作安排,有计划,有目的,有组织地开展工作。以体验教育为基本途径,加强少年儿童思想道德建设。坚持育人为本,德育为首,以特色活动为载体,结合上学期德育工作已经取得的经验及不足,充分发挥德育工作在未成年人思想道德建设中的重要作用,以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线,以全面提升学生综合素质为目的.,通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力,培养合格的建设者和接班人,推进我校团队工作的新局面。

  二、工作亮点

  1、与国同庆,在祖国华诞60周年的喜庆日子里,我校少先队组织队员开展庆少先队建队××周年的队庆活动,其中包含少先队大队部新一届大队委成员改选工作的顺利完成。结合秋游活动各个中队开展了“欢乐少年,歌唱祖国”大合唱、举办了“国庆××周年”的主题板报,从而使学生坚定了永远跟党走的理想信念,形成全队上下爱国、爱市、爱校、爱班的良好氛围。

  2、接收了“手拉手”学校——师范附小全体队员赠送的一千余册课外书籍。我们将这些书籍按低、中、高年级段发放到学生手中,以班级与班级之间互动漂流的形式传阅,丰富了学生的课外阅读量。我校少先队员也写了封感谢信表示真诚的谢意,此项活动的延续增进了我们城乡孩子之间的友谊。

  3、学生常规教育常抓不懈。我们结合每周一的国旗下讲话和班队会以及9月10日、10月1日、10月13日、12月9日等特殊的日子,对队员进行了“植树造林,保护环境”、“我为教师献爱心”、“热爱祖国,珍爱生命”的教育,让学生聆听教诲,感悟真谛,从而懂得如何做人、如何做事。

  纵观团队这一学期的工作,感到还有许多的不足之处,还需改进,归纳有二:

  1、常规教育虽然常抓不懈,可是工作力度不够、工作成效不明显。工作力度不够,主要原因是文明监督岗成员不敢管、不愿管,有畏难情绪,有的出现徇私舞弊现象。针对此现象,一经发现立即制止并加以教育。每月定期对文明监督岗全体成员进行培训,引导、教育,只有培养好一只能力强的队干,才能将少先队的管理工作做好、做实。工作成效不明显,主要原因是学生自我约束力仍然很差,没有养成良好习惯,校园的保洁、公共财物的爱护都要加强教育和引导。

  2、忽视了团支部队伍的建设,究其原因还是将工作的重心放在了学生教育管理上,今后还得加强团队自身建设,规范团队管理。经常组织团员青年教师参加一些公益活动,以团员来带动少先队员,提高青年教师自身修养。

  本学期的工作已近尾声,回顾一学期的工作,发现自己不断成长的同时有收获也有经验教训,这一切都是我的财富!在今后的少先队工作中我会继承发扬好的做法,改进欠缺的地方,力求让工作更有成效。今后,我们将更加努力,真正发挥少先队组织在学校素质教育中的重要作用,不断创造少先队事业新的辉煌!

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