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家长发言稿

时间:2019-12-03 00:01:51 发言稿 我要投稿

家长发言稿

  在充满活力,日益开放的今天,需要使用发言稿的场合越来越多,发言稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。你写发言稿时总是无从下笔?以下是小编整理的家长发言稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

家长发言稿

家长发言稿1

各位领导,各位老师:

  在迎接建校五周年的庆典之日,请允许我代表学生家长向尊敬的各位老师,向光临的各位嘉宾致以最衷心的祝贺,祝福和祝愿。

  星移斗转,五年时光一闪即逝,作为家长,我们认为学校永远是传授科学知识的神圣殿堂和奋发向上的精神家园;是那种致力于文化的传授,学业的精进,人格的塑造之地;是那种崇高奋斗,拒绝平庸,激励学生们以不断探索的精神而努力拼搏的殿堂。而新越中学更是以清纯的校风,严谨的教学和求真的学风培养和熏陶了三届渴求知识,渴求成才的学生们。基于此,新越中学以较高的教育质量,出色的办学水平令全校师生骄傲,令家长自豪,令社会认可(景仰),所以我说,让孩子们就读于这样的学校,是我们家长的正确选择,这里是一片智慧的沃土,是一片灿烂的星空,这里记载着学生们求知的历程,绵延着花季少年的期盼,这里流下了跋涉者的足迹,洒下了求知者的汗水。

  在庆祝新越中学建校五周年生日的时候,作为家长特别感谢曾给予孩子们传授知识,解决难题的老师们,是您们用春蚕的品格和烛光的精神,把知识科学地传授给孩子们,使孩子们学到了思考问题的方法,学到了为人处世的准则,是您们用独特的思辩能力和博大的园丁胸怀,培养了有素质,有教养的孩子。新越中学的师恩难忘,我们从内心深处感谢你们,衷心希望学校奋发图强,再创新的辉煌。

  最后,让我代表家长再一次祝贺我们新越中学生日快乐,桃李芬芳!祝愿我们的师长青春永驻,身体健康!祝愿孩子们能够创造精彩,拥抱明天!

家长发言稿2

尊敬的老师,家长,可爱的孩子们:

  下午好!

  很荣幸能参加这样的以感恩为主题的班会!借此机会,作为家长,我谈谈自己的感受,与同学们共勉.

  首先,非常感谢学校安排这样的班会活动.在提倡素质教育的今天,加强思想品德教育与传授文化知识同样重要.现在的孩子都是独生子女,习惯于被家长宠着,爱着,容易变得以自我为中心,甚至养成自私自利的坏习气.让孩子们对家长,对老师给予的关心,帮助多一份理解,多一份感恩之心,对孩子们树立正确的世界观,人生观非常有帮助.

  作为一个人,不论个人取得多大的成绩,都离不开别人的帮助,环境的薰陶.就像我们的孩子徐#,原来是一个文静得有点内向的孩子.从上幼儿园起,我就与幼儿园老师保持沟通,希望老师能有意识地锻炼她的勇气,让她能自然而自信地与小朋友相处.经过长期的努力,现在的徐文欣变得开朗活泼多了.健全的性格也帮助她在学习上取得了一点成功.这与老师的引导,小朋友与她的真诚,友好相处是分不开的.

  在小学,徐#一开始学习成绩虽然不错,但并不是表现很突出,对班集体的事情也不是很热心.在老师的培养下,她的学习成绩变得越来越稳定,一直名列前茅,对班集体工作也更多地参与,到了高年级还长期担任班干部,体现出相对成熟的能力.

  现在,能进入树人中学,与小学老师和同学们的帮助是密不可分的.能到这里学习,是她的荣幸.与这么好的教师和同学们在一起,是一种难得的缘份.这次其中考试,徐文欣侥幸取得了不错的成绩,与初中老师们的认真负责的教学更是分不开的.

  同学们,你们能到树人中学读书,与#一样,不只是凭你们个人的聪明,都是与家长的关心,老师的培养,同学的帮助有密切的关系的.希望你们对家长,对老师常怀感恩之心.希望你们珍惜现在的学习环境,认真学习,刻苦用功,以良好的成绩回报老师,回报家长.

  最后,再次感谢学校安排这样的活动.也希望同学们能理解学校这样安排的用意,同学们之间要友善相处,互相帮助,一起进步,为学校争光.

家长发言稿3

尊敬的各位老师、各位家长,你们好!

  我是**的妈妈,今天能代表中组家长发言,我感到非常荣幸。

  每个家庭有自己的教育观念,不同的家庭也有不同的教育方式,今天我把我教育孩子的方法简单说说,希望能与大家共勉。

  在此之前我先讲个小故事:人们对诺贝尔奖获得者非常崇敬,有记者问其中的一位:在你的一生中,您认为最重要的东西是在哪所大学、哪些实验室学到的呢?这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静的回答说,是在幼儿园。

  我想在座的家长都听过类似的故事吧?!都知道了幼儿园在人这一生中的重要性了,所以,我们不惜在盛夏排上一天一夜的长队来这所幼儿园给孩子报名;所以我们又不惜每年多花2400元钱让孩子来读蒙氏班。我和你们一样,希望孩子在爱、自由、信任、接纳、耐心、尊敬的教育方式下健康快乐的成长,因此我把孩子转到了蒙*班。经过几个月来老师们执着敬业的无私奉献、无微不至的关心、照顾以及孜孜不倦的教诲,孩子取得了显著的进步。

  弛不是性格内向的孩子,但是,从小拒绝和陌生人说话。不要说陌生人,就是她爸爸一两个月回来一次,开始他都不说话的,更不要说出门和邻居朋友打招呼了。现在每天进幼儿园会主动的叫“老师好”,放学会高兴的说“老师,再见”,见了亲戚朋友也没有那么扭捏,甚至偶尔也会主动问好了。说到孩子的进步不得不提到上次的才艺海眩其实能否晋级都不重要,重要的是让孩子得到锻炼的机会。临上台前我还在担心她放不开,忸怩不唱,或者干脆像有的孩子一样大哭。结果弛是那么大方的介绍了自己,并且自己随心所欲的边唱边配了一些简单的舞蹈动作,她能不怯尝正常的发挥自己、展示自己,这是我期望的也是我始料不及的。我深信这是老师们爱的光环照耀下的结果。

  弛从小大动作协调性较差。又因为一直较胖,小时候从未跳过,从未爬过,一岁四个月才松开小手自己走路,三周岁上小班了跑起来还像只小企鹅。去年在小班拍篮球,一个冬天的结果还是一个都拍不到。不爱画画,不爱做手工。但是,最近一个月吧,几乎每晚都会自己主动去画、或者涂色。尽管不经过她的讲解我还不明白她画的是什么,起码她有了画画的兴趣。我们知道兴趣是最好的老师,有了这个老师就不用担心她画不好了。自从上了蒙四班,小家伙爱上了手工,从开始的剪形状,到剪窗花,更多的时候是自己拿着小剪子剪她所谓的小鸭子、小蜜蜂、大鳄鱼。。。今晚还告诉我说有阵子不拍球了,她都能拍8个了。尽管她的这些成绩可能某些同龄孩子一年前就能做到的,但是,作为母亲的我对孩子的点滴进步都是开心的,不管是可以自己用筷子吃饭,还是自己穿脱衣服;不管是主动问好,还是大方的展示自己;不管是迷上了画画,还是喜欢上手工,或者是爱上了运动,所有所有这一切无不渗透着老师的心血和汗水,在此我要由衷的感谢这些辛勤的园丁们,对你们说声:老师,谢谢,你们辛苦了!

  说到家庭教育,我认为关键是环境、方法和家长的心态。

  古有孟母三迁,今天一样适用你我。我们也许不能像孟母一样为了孩子三次搬家,但是,我们可以创造或者说塑造一个适合孩子的环境、氛围。这个环境可以是空间的环境也可能是感觉上的氛围。从孩子出生开始我习惯对她讲话,尽管那个时候她除了吃喝拉撒睡没什么别的时间;大一点了抱出户外了我会指给她路边的广告牌和形形色色的招牌;去超市我会告诉她她感兴趣的物品的名字。。。这些不仅仅是说给她听,而是一个字一个字的指给她看。到一岁一个月大开始坚持每天晚饭后看书四十分钟,从开始的挂图,彩绘本、布书等大幅图案只有几个字的启蒙书到现在的满页的文字没有图的青少年读物;从开始的注意力没有五分钟到现在的自己主动的去看书;从开始的一个字一个字的边指边读,到现在的不用我陪自己看。我没有刻意的教过她很多字(大概也就几十个字吧),其他的都是用这种方式认识的。我们知道小孩子识字和我们大人是不一样的,不会讲究字什么结构,也不会管它是形声字还是会意字的,她就是像认人一样认字的样子,看的多了自然就认识了。比如弛现在经常是常见的词在一起认识,分开来就不一定认识了,搞不清哪个字具体该是哪个音。不过,这样也就够了,我不追求她认识多少个字,背会多少唐诗宋词、三字经,就为一个习惯,看书的习惯。现在每天晚饭后的大部分时间弛是用来看书的,睡前必须看书,不看书不睡,而且是不看完整本不睡。很多时候因为上床晚了,为了让她早点睡不得不找一本最薄的给她。她的书种类也很多,四大名著、唐诗、宋词、三字经、一千零一夜、伊索寓言、幽默故事、成语故事、神话传说、名人轶事、左右脑开发、小学入学准备、小学生画报、谜语、迷宫、脑筋急转弯、找不同。蓝猫三千问、少儿百科全书等等等等。她不仅在家看,周末如果问她去哪里玩,她的回答90%是书店。这离不开孩子本身的天分,就像有的孩子生来爱画画,有的就爱唱歌一样,弛就爱看书,但是,如果我们家长不给她创造这个环境,我们就爱逛街、就爱聊天、就爱应酬,试想孩子可能一边听你侃大山一边看书吗?她还会有那么浓厚的兴趣吗??孩子更多的时候是在效仿,效仿周围的人、效仿老师、朋友最多的是在效仿父母家人。这点弛的爷爷对孩子的影响也是很大的。爷爷除了户外运动、在家的时候就喜欢看书看报,弛也喜欢跟爷爷一起看齐鲁晚报。

  我们知道授人以鱼不如授人以渔。学习就是个循序渐进的过程,孩子的认知,其实就是重复、重复、不厌其烦的重复的过程。前期我们创造了氛围,打造了环境,教会了方法,随之孩子也养成了这个习惯,那么我们就不用担心今后她捕不到鱼了。

  最后说下家长的心态。我感觉家长的心态可分为三种:望子成龙型。这个不用说,大都是这一类型。第二是顺其自然型,这些家长认为自己的孩子是龙就能上天,是虫就得入地。第三种就是两者兼有的一种类型。松一阵,紧一阵,三天打鱼两天晒网。三种心态各有利弊。望子成龙型一旦过火就适得其反。典型的是有的家长给孩子施加太多的压力,比如说报业余班,又想让她学画画还想让他学电子琴,看看道真英语也很好也让孩子学。己所不欲,勿施与人。在你为孩子做决定之前,你有没有征求她的意见呢,我们说兴趣是最好的老师,孩子自己根本就不感兴趣,何必劳民伤财呢!再说顺其自然型,孩子毕竟是孩子,没有什么自我约束能力。很简单的,孩子都喜欢看动画片,你能放任她由着她想看多久看多久吗?肯定是不行的,必须由家长来控制时间,否则眼睛会坏掉,而且也浪费了太多的时间。孩子的教育也是一样,我们不能任其自由发展,该呵护的呵护,该消减的必须削减,这样才能长成参天大树。至于最后一种类型也不必多说了,冰冻三尺非一日之寒,何况是关系到孩子一生的行为习惯的大事,怎能三天打鱼两天晒网呢,马虎不得。

  我想不管是哪种心态的家长都会跟我有一个共同的期望,那就是希望孩子能有一个健康、快乐充实的童年。在家里,妈妈就是老师;在学校,老师就是妈妈。为了孩子的明天,相信我们这些家里的老师能和学校里的妈妈沟通好,配合好,为孩子的明天涂抹出绚烂的一笔。

  我的发言结束,谢谢大家!

家长发言稿4

尊敬的各位领导、老师、家长朋友们、亲爱的同学们:

  大家好!在这秋高气爽,凉风习习的季节,我们迎来了雅典娜小学20xx年秋季运动会。作为家长代表站在这里发言,我感到非常激动和无比的荣幸。

  首先,请允许我代表所有家长,向为举办这次秋季运动会,付出辛勤劳动的学校领导和全体教师们表示最诚挚的感谢!谢谢雅典娜小学为孩子们准备了这场隆重而有趣的运动会。

  强健的体魄是成就未来的基石,是学业的保证,是未来生活、事业的基础。雅小紧跟着时代的步伐,开展了一系列“阳光体育”活动,羽毛球、乒乓球、篮球、游泳、跆拳道等等体育专项课,锻炼了同学们的身体,增强了同学们的体质,培养了同学们坚韧、互助、合作的运动精神!学校一年一度开展的别开生面的秋季运动会,更是体育素质教育的集中展示台。我们学生家长对学校开展这样的活动是十分赞成和积极支持的。

  体育是生命的火炬,体育是强国的旗帜。今天开幕的秋季运动会将是同学们团结拼搏,锻炼自己、增强体魄、放飞梦想的舞台。希望同学们以积极的态度、饱满的热情参加各项比赛,弘扬胜不骄,败不馁的体育精神,不遗余力的展现自我,永不言弃,为自我而战,为班级而战!让我们满怀信心,睁大双眼,一起来领略同学们在比赛中的运动风采吧!

  最后祝愿所有参赛的同学们,在运动会中遵守比赛规则,取得好成绩!并预祝这次“秋季运动会”取得圆满成功,谢谢大家!

家长发言稿5

各位家长:

  首先,我代表五年级班科任老师对各位家长的光临表示热烈的欢迎,对各位家长关心支持我们的工作表示衷心地感谢。

  由于本学年南江小学并入我校,有一些家长不认识,所以我们向各位作一下自我介绍。 我是五年级语文老师,从事教学工作二十 六年。我们今天的会议目的主要向各位家长汇报这次期中考试的成绩。本班现有学生73人,参加考试有72人,最高成绩96。5分,最 低分()90分以上的9人,80分以上有36人,不及格的有6人,平均成绩77分。本次期中考试整体上还是不理想。

  同时谈谈下半学期班级工作的一些打算;二请各位家长们互相交流一下成功的家教经验。三、请家长们为我们今后的工作多提宝贵 的建议。

  下面谈谈关于下一阶段工作的几点想法:首先,树立他们的自信心,要相信自己能把事情做好。只要孩子有了点滴的成功,我们老 师、家长就要及时地表扬、鼓励。有了自信,他们就会大方、热情地对待身边的每一件事,每一个人。其次,引导他们有一颗宽容 的心、感恩的心。让他们明白自己在接受亲人、老师、朋友关爱的同时,自己也要对他们付出爱。四、让孩子养成一种良好的行为 习惯。如:主动向人打招呼的习惯、讲卫生的习惯、主动整理房间的习惯、主动学习的习惯、认真写字的习惯等等。一种好的行为 习惯,对孩子终生受用。五、让每个孩子的能力都得到陪养。在课堂上,尽量让所有的学生都有发言的机会,特别是不爱说话的学 生。

  在这大半学期以来,我们班取得较大的进步同学不少,但是也存在着一些不尽人意的地方,如:有些同学常和其他人因小事而发生 矛盾,有些周末的作业做得不是很认真,有时还没有完成,经常都是到学校来以后再补。而到校以后,老师又要布置一些其它的作 业,所以常常做了这样又没时间做那样,影响了学习等等。在以后的生活中,希望家长们能和我们老师多多联系,把在家里发现的 问题或好的意见、建议告知我或其他科任老师。当然,他们在学校里有什么问题或发生了什么事,我们也一定会及时地通知大家, 这样,以便我们更好地配合起来教育孩子们。

家长发言稿6

尊敬的张老师、各位家长:

  大家好,我叫李XX,是李XX同学的家长。首先十分感谢张老师给我这个机会,让我在这里和各位家长共同交流孩子的教育问题。说实话,接到张老师的通知后,我感觉压力很大,一是平时对孩子教育投入精力不够。二是在座的每位家长在教育和孩子管理上都有很多值得我们学习和借鉴的地方,尤其是张老师,更是在多年的教学中积累了丰富的教育和管理经验。但是既然受张老师委托,下面我就将自己几点不成熟的认识和体会与老师和各位家长交流一下。

  一、父母要以身作则,言传身教

  俗话说父母是孩子最好的老师,孩子在成长期间除了在学校接受教育和学习知识外,我们做父母的一言一行、一举一动都会给孩子造成潜移默化的影响。在这点上,我认为要做好以下两个个方面:

  一是要努力营造民主、和睦、文明的家庭氛围。首先夫妻双方在家中要求同存异、和睦相处。虽然在家庭生活中难免会出现磕磕碰碰,但是做为家长,尤其是在孩子面前我们还是要控制好自己的情绪,注意自己的言行。要坚持互相迁就、互相包容、互相体谅,给孩子提供一个温馨的成长环境。其次,要满足孩子在家中的独立感,使孩子切实感受到家长的关爱和尊重,不要将自己的意愿强加给孩子,要合理保留孩子的参与权、选择权和话语权。

  二是在日常生活中给孩子树立正确的行为准则。孩子的模仿性和可塑性都很强,所以家长要时刻做好示范和表率作用。首先在日常生活和人际交往中家长自己要坚持做到:关心父母的生活和身体,见到他人主动问好打招呼,正确处理好邻里关系,主动帮助需要帮助的人等。其次在公共场所也要努力做到:遵守交通规则,按要求进行排队,保持公共环境卫生等。同时对孩子发现的一些不不文明行为,我们还要及时给予正确解释和引导。孩子对家长的行为看在眼里,听在耳中,记在心上,并依此行事,逐渐形成孩子自身的良好行为规范。

  二、要给孩子养成良好的学习习惯

  张老师博客文章中的《孩子成功的秘密在于---帮助孩子养成81个好习惯》,详细归纳和总结了9个方面的81个好习惯。我只从孩子完成家庭作业方面谈一点体会。

  一是要培养孩子养成定时完成作业的习惯。家庭作业是对孩子白天在学校学习知识的有效巩固,我们也始终将高质量完成作业作为孩子放学后的第一任务,即使在周末和节假日期间,时间比较宽松的情况下,我们也要求孩子将完成作业放在首位。对一些参加实践活动的作文,活动结束后,我们也及时督促孩子按时完成。逐渐使孩子养成了及时、高效完成作业的好习惯

  二是要培养孩子养成独立完成作业的习惯。孩子在完成作业过程中,不可避免会遇到一些疑问,如果每一个问题家长都帮助解决,时间长了,孩子的依赖性就会越来越强。为锻炼孩子独立完成作业的能力,我们要求孩子在完成作业过程中对遇到的问题要按自己的理解进行独自解决,作业完成后要自己先进行检查改错,最后再由我们进行检查,对错误的习题,认真帮助她分析、查找错误的原因。

  三是要为孩子提供良好的学习环境。大家都知道,爱玩、、好动是孩子的天性,如果孩子在学习的过程中我们家长在看电视或玩游戏,即使是不在一个房间,也会分散和影响孩子的注意力。为此,我们在孩子学习过程中,尽量做到不看电视、不玩游戏、不大声说话,努力为孩子创造一个安静、和谐的学习环境。

  三、要适当给孩子减轻压力

  我们都知道现在的孩子与我们上学时相比,在学习环境、物质条件等方面都有了质的提高,但是他们同时也面临着许多新问题,承载着太多的希望和压力。作为家长的我们要通过适当的途径为孩子减压、减负。我认为在这个过程中应做好两点:

  一是在日常教育管理中要宽严相济,张弛有度。所谓宽严相济,不仅要求家长根据自己孩子的性格特点把握好管理尺度,同时夫妻双方在角色扮演上也要有所侧重,如果一方对孩子要求严格,另外一个就要适时做好缓冲和减压工作。张弛有度,就是在孩子紧张的学习过程中,主动为他们提供放松的机会和条件。

  二是培养孩子的兴趣特长要克服盲从,有的放矢。孩子的兴趣爱好既能够增加孩子生活的乐趣,同时也有助于孩子综合素质的提高。但是培养兴趣爱好,并不是多多益善,否则就会给孩子增加额外的负担。家长要针对孩子自身特点,找出适合孩子发展的项目,并应本着循序渐进、持之以恒、期望值不能够过高的原则,使孩子的兴趣特长真正发挥陶冶情操、锻炼心智、减压放松的目的。

  以上是我们在孩子给予管理中几点粗浅的认识和体会,可以说,有些认识还很不全面,有些做得也很不到位。希望老师和各位家长多多给予指导。最后祝孩子们健康快乐,祝老师和各位家长工作顺利。

  谢谢大家!

家长发言稿7

  一、 能相识是一种缘分,感谢各位家长四年来对我工作的支持,在四年的工作中,我自认为比较尽心尽力了,但由于自己的能力有限,可能对某些同学的照顾、帮助没有各位家长期许的那样高,在此,谨表歉意,也请家长对我表示理解——我只是一位普通的人民教师,孩子的成长需要合力(学校、家庭以及各位老师的通力配合),一己之力太微不足道了!

  二、有感于一次讲座:现在的人为什么感觉不到幸福,是因为你的要求太高了,包括对自己、对孩子,降低一点要求,别横向比较,让孩子成长为最好的自己,你和孩子会很快乐!

  三、让孩子学会选择。其实人生就是一个不断选择的过程,让孩子懂得自己需要什么,如何选择,健康成长。

  四、理性的看待择校,事情都有两个方面,适合的才是最好的。

  五、只要孩子还有上进心、还有学习的心愿,什么时候都不晚。——给孩子机会。

家长发言稿8

尊敬的老师:

  你好!

  我们是学前班孩子的家长。值此教师节来临之际,我们谨代表孩子的亲友向你们致以最诚挚的祝愿,祝你们节日快乐!

  我们的孩子基本上都是两周岁入园,现在已经5岁半了,在这几年的时间里,荣幸地接受过5位老师的教育,她们是马艳丽、常江、马冬云、鲁桂苏、潘杰。在她们辛勤的培养与备至的关怀中,孩子一天天长大,我们真切地感受着孩子一点一滴的变化,真是高兴在心里,感激在心中。孩子们从一个呀呀学语的孩子,长成了一个学龄前的学生.我们现在可以自豪的说孩子们从幼儿园学到了很多东西,幼儿园给孩子提供了一个全面教育的机会,不同时期,不同的教育,没有错过孩子的最佳时期.最重要的是老师能针对孩子不同时期的不同变化即使与我们家长进行沟通,共同制订合理的计划来帮助孩子,有很多细节的东西比我们家长想的还周到,帮助孩子克服了很多困难,改掉了许多缺点,我们要感谢老师,她们是真心去爱孩子,去帮助孩子.作为家长我们时刻关注着孩子的成长与进步,孩子的每一点进步都与老师们的努力是分不开的!

  孩子们的身体素质不好,但老师们从来都是倍加关注和体贴的:经常跟家长沟通,想着给孩子喂药,鼓励孩子多参加体育锻炼……因为孩子小,跟不上学习的进度,老师就耐心地辅导,让他们跟上其他小朋友的步伐,不让孩子有一点落队的自卑感。现在,孩子的身体素质大大提高,出勤也好了,学习劲头越发足了。每当我们问起孩子幼儿园好不好、老师好不好的时候,他们都说好。虽然答案很简单,但他们对幼儿园、对老师的亲近感让我欣慰,因为这是他们全面地接受幼儿教育的前提条件。

  其实,对于孩子能学到多少知识,我们不是十分关注,我们更关注的是孩子的身体素质、道德品质、行为习惯、学习兴趣。而园中合理的膳食结构、先进的教育理念、科学的管理模式、敬业的教师队伍,恰好营造了一个良好的空间,让孩子们健康快乐地成长着,进步着。现在,孩子们已经具备了一定的学习能力,并且对英语、绘画、表演和体操产生了浓厚的兴趣;生活中能够自己吃饭,收拾玩具,自己刷牙洗脸洗袜子;活动中懂得谦让、合作、帮助、宽容。同时,他们还拥有更为可贵的想象力与创造力,好奇心与进取心……

  学前教育是孩子一生中接受的最为重要的教育,作为家长,我们从心底感谢幼儿园的园长和老师对孩子们成长所付出的辛劳与汗水。大家一直想要表达谢意,今天终于实现了这个愿望,就借这封信献上我们衷心的谢意与无上的敬意吧!最后,祝幼儿园园长及所有老师工作顺利!祝小朋友们健康快乐!

家长发言稿9

尊敬的各位家长:

  今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容:

  中班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成,这是孩子们成长的一个新起点,所以还希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。

  我们不难发现,有的孩子好动缺少学习方面的兴趣,特 别爱玩游戏。有的孩子语言表达能力很出色,能把看到的事情说的很完整。有的孩子接受能力很好,在学习方面老师教的内容能很快接受。有的孩子在学习方面接 受能力可能稍微差一点,这就需要老师和家长的配合对孩子更加耐心的教导。

  这时候的孩子,最需要的就是在这个成长过程中,多给他们鼓励,培养他们的信心 。 总之,一句话:有成长就有成功,有快乐就有幸福 。

  本学期是中班的第一学期,我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子的学习和生活打下良好的基础。 在教学活动中充分调动孩子的积极性,让孩子保持浓厚兴趣。中班的课程主要开展了英语、语言、数学、 绘画 、 安全、幼儿用书其中包括简单的书写 。

  教育工作的配合

  在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多。比如:有时需要带物品或者帮助孩子辅助作业等等,这 些都需要您的配合,因为您的积极配合是我们活动开展的关键,也是孩子获得发展的重要因素。在这里特别讲一下家长对孩子作业辅助这一块,老师在幼儿园里教授 幼儿知识,希望家长回家及时进行辅导进行巩固。那样更能增强幼儿对学习内容的吸收。 升入中班需要准备的东西很多,大部分家长都为幼儿准备齐全,我再说一下要准备的东西(两本写字练习,一本大图画,水彩笔,橡皮泥,折纸,三支铅笔只能削一头,每天睡前要帮忙检查一下是否削好。橡皮一块。最好都做好记号。)

  二、 生活方面:

  进餐:现在 都能 自己独立进餐,但是进餐习惯不好,有的孩子拿勺的方法不正确,有的孩子边吃饭边 玩 等。因为孩子是很情绪化的,有的时候情绪好或是喜欢吃 今天的菜,那么有可能就完全不需要老师的提醒,就可以自己独立进餐;但如果孩子挑食,今天的菜他不是很喜欢,那么就需要老师的帮助了。有的孩子会讲条件: 比如说:“老师帮我少添点;老师我吃不完或只吃一半。”这样的情况。如果迁就她的话,那么怎样保证她的饭量呢?强迫她吃的话,又如何照顾她的情绪呢?我们 的方法是:鼓励为主,所以有很多孩子都能在老师的鼓励下高高兴兴地把饭吃完。那我为什么在这里要特别提出这件事,是因为我们老师每天都希望能保证孩子能摄 取到充足均衡的营养,那么我希望在家里家长也能够坚持,不迁就孩子、不包办代替,让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。很多家长都希望自己的孩子身体能够 长好,在幼儿园能多吃一点、吃好一点,我们是这样在做,那么如果在家里也这样坚持的话,我相信孩子的身体是绝对能够长好的。

  三、培养孩子生活自理能力方面的问题。

  逐渐开始转凉了,孩子们的衣服也开始穿的多了起来。可是,我经常会发现,午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我觉得教育 孩子参加家务劳动,帮助他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。:我们可以让幼儿做力所能及的事情:如自己穿衣服、穿鞋子, 叠被子, 收拾玩具、整理自己的房间 ‘让他们先做简单的事,这样孩子才有信心去完成。参加劳动,既是学习的'过程又是锻炼的过程,在这个过程中和会有成功和失败 。 如果孩子没有完成分配给他的家务活,比如饭前的准备工作,你可以对他说:“要是你收拾好了桌子我们就可以开饭了。”慢慢的孩子就会意识到其行为所 产生的好坏不同的效果。这样就懂得了自己在家中的作用和责任了。不要用零食、玩具、金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成绩的奖励。就好比幼儿在园用餐前, 教师都会要求:小嘴巴不讲话,小手放背后。在孩子们有安静的情况下在进行用餐。如果幼儿很吵闹的情况下依然进餐。那样的氛围会影响幼儿的用餐质量。

  四、下面讲一下现在孩子存在的几个问题:

  (1)孩子不会珍惜时间

  孩子不会珍惜时间,这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子晚上不睡早上不起,每天早上要爸爸妈妈或爷爷奶奶一遍又一遍的叫,反正爸爸妈妈 会帮忙穿衣服,穿鞋子,叠被子。觉得上学迟到没什么,这样不利于培养孩子的时间观念,也助长了孩子依赖父母的习惯。不要觉得孩子还小“树大自然直”,对孩 子做事少闻少问,正确的行为不鼓励强化,错误的行为没有坚决制止,时间长了,问题就会越来越突出,好习惯没有养成,却形成了许多坏习惯。在家要配合幼儿园 培养幼儿的好的、科学的作息习惯,树立孩子的时间观念培养孩子做事专一,抓紧时间的习惯。让孩子早睡早起,有充分的睡眠。

  (2)有些孩子爱发脾气。

  孩子乱发脾气时家长应立即指出他的错误,并对他的错误冷淡下来,不理睬他,直到孩子软下来,再给他讲道理。当孩子有进步时,如实同一件事,现在 不再发脾气或减轻了,要及时地表扬鼓励,久而久之,孩子正确的行为得到了巩固,错误的行为就会消除。不要让孩子感到乱发脾气的好处,更不要急急忙忙向孩子 妥协。要让他知道发脾气不会让大家喜欢,乱发脾气不会有收获,这样孩子在乱发脾气达不到目的的过程中,学会会自我控制,慢慢就会改掉了!

  (3)个别孩子坐不住。

  静静的坐着或长时间专注做一件事,对于大多数的孩子是一件很困难的事。好动,坐不住的孩子很难专心听讲。孩子坐不住和“多动症”并不是一回事, 一般来说,孩子坐不住不是一种病态,是特定年龄所表现的一种特定的行为特征。如;坐在椅子上不停的左右摇晃、跪在椅子上,或一会站一会坐,喜欢打扰别人; 在教室里来回轻轻地走,到处跑。

  所以我建议:可以让孩子多参加集体活动,在活动中培养兴趣,爱玩是孩子的天性,父母可以在家和孩子做有意思的游戏:搭积木、橡皮泥、拼图画画、 讲故事情节长的故事,让孩子在比较长的时间里专心做事情,可锻炼孩子的持久力、意志力等。例如:玩游戏'木头人’,当说到“不许说话不许动”时要求双方停 止活动,可以锻炼自我控制能力。奖励与惩罚 如果用各种办法都不行时,尤其是孩子应该做自己的事情时(到了晚上睡觉的时间)家长一定要严厉得责令他立即安静做自己的事,如果孩子一贯很闹,突然能安静 时哪怕是几分钟,也要鼓励他。相信他总会有进步的!

  因此希望家长配合我们做好以下的工作:

  (1) 孩子坚持上幼儿园:我想这个对于大部分家长来说都不算一件难事,相信你们也都知道如果孩子不坚持上幼儿园,在家里玩几天再送到幼儿园的话,孩子们就会有不 好的情绪。为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,希望各位家长能尽量让孩子在8:20前到园,如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适需要喂药 情况时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,不要让孩子把要给老师。 以便我们能多关注孩子,如需请病事假,请 提前 向老师请假说明! 这里我再次说一下我的联系方式。手机号: ,如果没能及时接听的话你可以发短信告诉我。班级QQ群:68891616(建议大家能上网的都加入班级群。每天我会把作业和通知发到群里,同时也更方便大家交流。)

  (2)在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼。

  (3) 安全工作,请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋和书包,不要让孩子带玩具及有危险的东西,有的孩子可能好玩把打火机,小刀,小珠子带到幼儿园里来。如果伤害到孩子自己或伤害到其他小朋友都不好。不要给孩子戴项链等贵重物品,以免遗失。

  (4)家长园地:即我们门口的(家园 桥 )主要是让家长了解本班的教育内容和一些家教知识、以及需要配合的事宜

  (5)关注孩子接送情况如果家长由于工作比较忙,有的没时间来接孩子,只能请他人代接时,应提前跟本班老师打招呼。

  (6)望家长在孩子面前树立老师的良好形象:这一条说出来好象是一件小事,但是我希望能引起家长的重视。家长在与孩子交流时应该树立老师的正面 形象。我这样说可能有点抽象,那么我举一个例子:如果孩子在家里表现不好,或是犯了错时,有些家长可能会说:“你不乖的话,我去告诉老师,让老师来批评 你。”以我们的经验总结出家长比较喜欢问孩子的问题是:“你最喜欢哪个老师?哪个老师最好?哪个老师最凶?”家长既然给孩子提出了老师有好有坏、有凶有 善、有喜欢的有不喜欢的,那么你的孩子肯定会按照你的思路去回答,他就必须选出最凶的,一个他最喜欢的,一个最好的。可能说出的这三个人都是同一个老师。 因为他的思维能力还不能跳出你给他的一个很局限的范围,他说出的只不过是他最熟悉的一个老师。所以家长在这个问题的引导方向上是错误的。我希望家长能让孩 子了解:老师是他的好朋友,当他有了困难的时候老师会帮助他;老师会教给他很多东西;让他高高兴兴、快快乐乐的健康成长;当然当他犯了错时老师会教育他, 但是站在不伤害孩子的基础上的。这样才不会让孩子对老师产生恐惧心理,而是让他喜欢老师,愿意与老师交流,不会因为老师批评了他而不上幼儿园。

  (7) 因为班级孩子比较多,孩子们又比较好动,平时手脚动作也快,一起学习玩耍时可能会有一些小磕碰出现一些小意外,出现有一些不足之处,请家长们能多多谅解,也请多指正、多批评、多沟通。

  最后说一下中秋节放假时间:本周四至周六放三天假。希望走亲访友的朋友注意出行安全。最后再次提前预祝大家中秋愉快。还有疑问的家长请单独与我沟通。

家长发言稿10

尊敬的各位老师、家长们:

  你们好!

  能够成为这次家长会的家长代表呢,我是很意外的。我没有想到我的孩子xx这次考试会得到全班第一,在全年级也拿到了好名次,这件事情其实我有想过,但是我一直觉得这个事情比较难,毕竟大家的孩子都不笨,我虽然对我的孩子有信心,但我也没觉得他比别的孩子强在什么地方。

  我们家的教育呢,也许和大家都不同,我们家实行的是“放养”政策。我和我的妻子平常的工作比较忙,所以有的时候对孩子的关心可能不太够,不过只要是我们有空闲的的时候,还是会关心孩子。不过我们不是关心他的学习,而是趁着有时间,我们会带孩子出去玩。我知道,我的孩子xx平常都是很认真的一个人,这方面也许是受我的影响。从小我告诉他,做事情要么不做,要么就做好,半途而废这样的事情是很遭人嫌弃的。而我平常在工作里也是这样,在生活中也是这样做的。看书,就仔仔细细认真的看完一本书,不会半途去接电话,也不会去换一本书看。看完书,仔细回忆这本书的故事,从头到尾进行梳理,然后写一篇读书笔记。xx也喜欢看书,我们家有一间书房,三面都是书柜,里面都是一些中外的名著,我没事的时候就喜欢在窝在书房里,xx也跟着我,一起窝在书房里,甚至连我妻子叫我们吃饭都没注意。也许正是这股专注的劲帮助了他,让他能够得以在平常的学习里也取得了不错的进展。

  我之前也说过,闲暇之余我们会带孩子出去游玩。我认为一味的苦读书是不可取的,因为我们总是会感到疲倦,做事情都是有度的。一旦超过这股度,那很多时候就是事倍功半了。我知道他平常学习非常努力,所以出去游玩除了是一种奖励,同时也是让他趁此机会能够得以放松心情,缓解一下近期来的学习压力。

  我对孩子的学习其实关注的很少,我也不会给他很大的压力,有进步了就夸,退步了也不批评,也不骂他。只是让他自己反省一下,是哪些地方错了,哪些地方要改正。与其我给他指出来,不如他自己找到问题,自己解决。学习是他自己的事情,自己的事情就得要自己做好,我们能给他的帮助只是在生活上,在经济上,所以不该我们插手的地方,我也从不插手。也因为这样,他也是非常的自立,平常的生活间也是非常自律。准时学习,准时睡觉。不会因为玩游戏或是看书弄的太晚,而影响睡眠。

  我很高兴我的孩子xx能够有这么出色的一面,作为他的父亲,我为他感到骄傲,也为他自豪。当然我也希望他能为我感到骄傲、自豪(笑)。我想对各位家长说的是,不要过多的摆着家长样子对待孩子,我认为孩子们更需要的是一个朋友般的父母,而非虎爸虎妈。、

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