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初一家长会学生发言稿

时间:2020-10-21 12:01:22 发言稿 我要投稿

初一家长会学生发言稿

  在现在社会,很多地方都会使用到发言稿,发言稿可以提高发言人的自信心,有助发言人更好地展现自己。你知道发言稿怎样写才规范吗?以下是小编整理的初一家长会学生发言稿,欢迎阅读与收藏。

初一家长会学生发言稿

初一家长会学生发言稿1

尊敬的各位老师、叔叔、阿姨们:

  你们好!

  首先,自我介绍一下。我叫,是初一班的学生。今天,我很荣幸能和大家在一起交流一下我的学习心得。

  在我看来,学习是一个不断求知、不断探索、不断完善自己的过程,而兴趣则是最好的老师。知之者不如好之者,好之者不如乐之者,有了学习的兴趣,就有了学习的动力,就有信心学好一切。

  其次对学习要有一个正确的态度和认识。学习是成长的一部分,我们在学习中成长,同时也在成长中学习,因此我们不仅要学习文化知识,跟要学习如何做人,因为人的道德品行高于一切,人的高贵在于灵魂。只有态度端正了,目标明确了,才有前进的方向。

  最重要的是要掌握科学的学习方法。我们在校的过程是预习听课复习总结,因此,我的学习方法就是从这四个环节下手,对症下药,有的放矢。

  课前预习是对学习新知识做的准备,是学习知识的开始过程。良好的开端是成功的一半,做好预习工作,我们对第二天的学习内容就有了一个初步的印象,就能更好地接受新知识。如果在预习中发现了问题,先自己尝试着解答,若能解出来,那最好;若实在解不出来,那也没关系,毕竟是在独立预习嘛!这是把问题记下来,等待老师明天的讲解!

  课堂学习是我们学习最重要的途径,因此,抓住了课堂学习,就等于抓住了学习的关键所在。听课时要全神贯注地听,聚精会神地想,跟着老师的思路走。对于昨天预习时所发现的问题,更要仔细听,认真想;如果课上还没弄懂,那么下课时就及时去问。带着问题听课,一心一意地听课,将全副精力集中起来,上课效率也就大大提高了。

  复习也是必不可少的一个环节。温故而知新,在复习中,巩固当天所学内容,把知识梳理一遍,加强记忆的同时,最好还能发现新问题,找到新答案,也就学到了新知识。复习时,要有针对性,对于自己还未掌握、尚未弄懂或已生疏的知识要多花点功夫,通过朗读、背诵。做作业来加强巩固。

  课后总结是对学习的自我总结,它类似于复习,却又胜于复习,更具有概括力,能明确学习的重难点,从而调整自己的学习方向。

  好的学习方法离不开好的学习习惯。我根据自己的学习情况,总结出如下四个学习习惯:

  1、良好的生活习惯生活是学习的根源,身体是学习的本钱,有了良好的生活习惯,才有健壮的身体,才能更好地去学习。我们还要注意劳逸结合,有时多听听新闻、看看报纸,关注国家大事,对于我们的成长也有好处。

  2、勤于思考的习惯对于这一点,我深有体会,往往自己想出来的记得是最牢固的。勤于思考,勤于动脑,才能不断发现问题、解决问题。

  3、好问、善问的习惯学问学问,不懂就要问,问,要问的准、问得深。再问之前,先要自己思考,实在解决不了,再去请教他人;在问之时,要认真听讲,学习他人解题的思路和方法。

  4、做笔记的习惯好记忆不如烂笔头,记号笔记,可以理出知识的线索和要点,使之有条理化,便于复习和记忆。记好笔记,要有选择性,记重点、难点、要点,切不可听到什么就记什么,那样就太费时间和精力了。

  总之,我的学习方法可以总结为主动、认真、刻苦这六个字。

  以上只是我的一点学习体会,肯定有许多不足之处,恳请各位老师、叔叔、阿姨们多多指教,让我能够改正缺点,不断学习。

  谢谢大家!

初一家长会学生发言稿2

尊敬的韩老师,尊敬的各位家长:

  大家好!我叫XXX,首先我要感谢老师给了我这个发言的机会,让我和各位家长面对面的说一说我对初中生活的感想和体会。

  时光荏苒,初一上学期就这样匆匆而过了。CY的学习是忙碌的但也是多姿多彩的。请各位家长放心,我们在学校虽然学习紧张而又忙碌,但是我们真的过得很开心!课堂上经常会发生意想不到的让我们爆笑的场面,这里有老师的幽默,有同学的幽默,还有师生之间和谐的互动等等。虽然有竞争的压力,但是也有动力,大家彼此竞争又彼此合作,一切都和我们班级的名字一样:和谐六班!

  现在回归到学习上来,聊一下我的学习。开学至今,我们经历了四次大考,我对我的成绩是不满意的。

  就说我个人吧,每次大考,都有一科大比分把我的名次拉了下来。期末考竟然是我自认为强项的地理将我的总分拉了下来,看到成绩我捶胸顿足,我追悔莫及,但这些都无济于事。反省后我找到了自己的问题点。让我对地理学习有了清醒的认识!

  另外从这一点就可以看到,要想取得好的成绩,任何一科都不能拖后腿,这就要求平时所有科目的学习都要认真对待,让强势科目更强,让弱势科目不弱,你才会有个好名次!

  对于我的强项语文的学习,我认为阅读最重要,所有科目中语文我下得功夫最少,但是成绩还算让我满意。这都归功于我平时的阅读。关于阅读方面,我看的书比较杂,什么类的都看。但最喜欢《意林少年版》《儿童文学》《实用文摘》《博物》《经典阅读》等等。

  每天无论作业多少,我都会抽一点时间看会书,这已经成了习惯。

  初中大量阅读的时间很少了,但高兴的是寒假来了,就可以畅快的阅读了。

  其实对我而言,我知道:该做作业的时候就该认真做作业,该玩的时候就认真的玩,劳逸结合,这样不仅效率高,而且能得到充分的放松。但我本人还不能很好地做到这点,学习的时候仍然有时开小差,有时候思绪会飘得很远很远,需要我妈妈把我拉回来!现在我正在努力改正这个缺点,争取寒假改掉这一坏毛病。黄同学,祝同学是我的榜样,我要像他们学习!

  寒假我和妈妈一起制定了计划,我要尝试一下严格依据计划做好自己的事情,我相信自己,也相信管好自己就能飞!

  下学期,我的目标:放下我浮躁的心,每天按时预习复习,绝不放过任何一个知识遗漏点。争取不让任何科目再托我的后退。

  最后我要代表全班同学谢谢我们的班主任老师,(鞠一躬,谢谢您!面向老师)老师,这一学期您辛苦了。您像我们的大姐姐一样,关心着我们,爱护着我们,鼓励着我们,引领着我们。新学期,我们会更加努力,不会让您失望的!作为班干部,我会以身作则,做好班级的各项工作!

  还有我要谢谢我的妈妈,谢谢各位家长,这一学期以来您们都辛苦了,忙工作,忙着照顾我们,时刻关注着我们的学习!忙着给我们做营养餐等等。现在的我们唯有搞好自己各科的学习才是对你们最大的回报(鞠躬)!

  再一次谢谢各位(鞠躬)!

初一家长会学生发言稿3

各位家长:

  在做的各位叔叔阿姨们好!今天是星期五,很多家长都需要上班,但是为了孩子,家长们能从百忙之中抽出空来参加这次家长会,这是对孩子尽心尽责,这使我很感动。

  各位叔叔阿姨们都是我亲爱的同学们的父母,这使我有种亲切感,那我就与家长们倾述下我做为一个孩子的心声。

  前段时间里,我学习了一篇课文《傅雷家书》,傅雷是一个严厉,尽责的父亲,在儿子长大成人,留学海外之后,仍通过书信的汇编成册,就是《傅雷家书》。

  这些家书凝聚着傅雷对祖国,对儿子的厚爱。信中首先强调的是一个年轻人如何做人,如何对待生活的问题。

  同时,对儿子的生活,傅雷也进行了有益的引导,对日常生活中如何劳逸结合,正确的理财,对学习应该以怎样的态度去面对等等,都像良师益友一样提出意见和建议,拳拳爱子之心,溢于言表。

  他是一位充满父爱的父亲,当然他也过于严格,甚微了,他对儿子无微不至的关怀,使我感动。

  傅雷是做父母中的典范,我所讲的这个事例只是给各位家长参考参考,当然同时也表达了一个心声:我们这些孩子有时真需要父母的关怀!请各位家长在心里回想下,有没有过多的关心孩子?这个问题不需要回答!

  各位家长知道我为什么表达此心声么?我来给各位家长讲讲吧!

  各位家长进来时有没有看到?校门两边都是四层高的楼房?高得只剩下一片蓝蓝的天空,后方则是由一道长长的围墙围着,这是在是封闭之极,而且每天六点二十起床,到中午十一点三十五分才放学,十二点四十上床睡觉,二点二十起床,五点三十五放学,七点十分上晚修,十点零五分放学,十点三十分上床睡觉,第二天依然如此,在学校过的每一天都是同样的,这样的生活会使我们心情很枯燥,当心情变得枯燥时,还怎么会有一个端正的学习态度?以及良好的精神去学习?我们常常在学校连续上几个星期的课才放假,上课久了常常听见同学们抱怨道:真累!真想回家!这时我才发现,原来同学们跟我一样都很想家了,其实在想家的同时,内心深处是多么的渴望得到父母的关怀。

  所以在此,我希望各位家长们能对我们多一些的关怀,多些鼓励,哪怕是最简单的一句:孩子,天气冷了,多穿衣服别着凉了!

  这简单的一句话都会使我们深深的感受到父母的爱,也许有些孩子不会表现出来,但他们心里一定是非常深受感动,我的演讲结束,谢谢!

初一家长会学生发言稿4

各位叔叔、阿姨、老师:

  欢迎来到~~第二实验中学来参加本次家长座谈会。

  我代表八年级八班的全体老师同学对你们表示热烈的欢迎。

  下面,我介绍一下我的学习方法,有不足之处还请各位加以改正。

  首先,是我的学习习惯:

  1.做课前预习。

  2.上课认真听讲。

  3.按时完成作业。

  4.每周做知识点穿线。

  5.学会各科之间融合知识点。

  6.在题海战术中会选择适合自己的题,节约宝贵时间。

  7.从题中能够总结自己欠缺的知识点。

  8.要有不耻下问的精神。

  还有一个习惯也是非常重要的,那就是:

  大事做不来,小事赶快做的习惯。程度好的同学做一些难的事,程度差一些的同学别盲目攀比。大的目标够不到,赶快定小的目标。难题做不了,挑适合你的容易做的题去做。人生最可怕的就是大事做不来,小事不肯做,高不能成,低不肯就,上得去、下不来,富得起、穷不起。所以要让我们大家永不言败。

  虽然我这次的成绩退步了,但是我会更加努力学习,争取在下会考试是取的好的成绩。也祝愿各位同学取的好的成绩。

  至此祝各位叔叔、阿姨身体健康、万事如意。

初一家长会学生发言稿5

  各位尊敬的家长:上午好!

  非常感谢各位能在休息时间与孩子们的老师相聚东联,我们为了孩子的健康成长在这里首次相聚不能说不是一种缘分。在此,我代表咱们东联初一年级组全体班主任以及任课老师给各位鞠一躬,对各位家长的到来表示衷心的感谢!

  首先我就年级的教师和班级基本情况做一简单的介绍:

  本年级十个班级,学生分班按照小学毕业考的高中低分段比例相当,男女生比例相当,住校生与跑校生比例相当的原则平均分配.老师以中青年老师为主,工作积极性高,肯吃苦。新的年级组逐步形成团结、协作、积极向上、乐于奉献的组风。

  其次,由我向各位家长汇报您的孩子进入初中之后,我们为了孩子的健康成长、和谐发展,所做的一些工作。

  1、抓好起始年级常规

  督促学生认真学习和实践《东胜区东联现代中学新生入学教育材料>>,从入校的第一天起,就让学生懂得当有所为有所不为。加强训练学生的日常行为规范,从仪表到卫生,从课堂礼仪到作业规范,从升旗到出操,每一个环节都高标准、严要求,落实到位。同时,我们通过每日检查、督促学生的行为,通过每日早晨诵读《弟子规》开设中国传统文化的校本课程等活动促进年级常规的形成和发展。

  2、抓好班级文化建设

  良好的班级文化有利于促进班集体的发展,既给了学生展现自我锻炼自我的平台,又提供了促进学生成长的良好文化环境。充分发挥黑板报、主题班会、德育班会的宣传作用,激发学生的主人翁意识,增强学生对班级的归属感。

  3、培养学生良好的学习习惯

  播种行为,收获习惯;播种习惯,收获人生。初一年级是培养良好习惯的重要一年,我们站在为学生一生发展奠基的高度,重视学生良好行为习惯、学习习惯的培养。我们以此为工作重点,督促学生养成课前预习,上课投入,课后复习,及时认真独立完成作业的好习惯;组建学习型集体,加强优秀学生良好学习习惯的培养,并以此为核心,以先进带后进,以兵教兵,促成更多的学生形成良好学习习惯。

  4、抓好教学工作

  加强对新课程改革和学校的五步法学案教学的研究和实践,保证教学的方向和效率。对学生实行抓两头,带中间的管理方法,做到努力抓,反复抓,抓反复。用爱心、责任心和教学智慧去努力改进教学工作,形成教学相长的和谐局面。成功的教育离不开团队的力量,年级组将在落实教务处每周一次集体备课的基础上,进行及时的学科内交流,学科外结合,集思广益,共同为教学献计献策。

  5、加强与学生家长的联系

  成功的教育离不开家长对学校的支持。本学年将通过开家长会、日常的校信通联系等方式与家长进行交流,更好地促进孩子成长。

  6、开展系列有利于学生身心发展的活动

  活动育人,丰富多彩的活动可以让学生在体验中更好更快的成长。本学期我们将围绕学校工作安排,组办系列能够彰显年级特色、能体现班级文化特色的活动,让学生在活动中得到教育,在体验中明白是非,在实践中得到锻炼,在锻炼中健康快乐的成长。例如在开学的第一周我们进行了军训,在军训中,很苦很累,但这是学生的一种人生体验,是战胜自我,锻炼意志的最佳良机。有许多学生心里虽有说不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝晒,皮肤变成黑黝黝的,但这同样是一种快乐,不但培养了吃苦耐劳的精神,而且磨练人的坚强意志。

  国庆期间我们布置了社会实践,许多学生能走向街头、农村,与家长交流、感受XX年来中国的变迁,拍摄了一些照片,写下了许多实践感言,培养了孩子们的热爱生活,关注国家发展的情怀,接下来我们的艺术节也开始了,合唱比赛、书法比赛、拔河赛、弟子规演讲赛等等会陆续进行,一直到元旦文艺汇演,给孩子们一个充分展示自我,认识自我的机会,提高孩子们的自信心,激励孩子们更好地完善自我,期末考试设立诚信考场(无人监考)对学生开展诚信教育,评选学习星、口才星、孝星、行为规范星等各类星学生,让学生既成才更成人。教育是我们老师应尽的义务,但也离不开你们的支持和配合。因此,为了使您的孩子有更大的发展,也为了我们携手教育好你的孩子,希望你们能支持老师工作,做到以下几点:

  一、不要吝啬你的肯定和表扬

  高标准、严要求是我们培养学生常采用的准则。再看我们成年人,往往对以前工作中取得的成绩牢记在心,且津津乐道,经常提及。成年人尚且如此,何况学生呢?所以我们在教育学生的过程中,要多用表扬和奖励,少用批评和惩罚。我们应打破一些传统的教子观念,不要认为人前谈论孩子优点会遭人讥笑、嘲讽。怕遭人讥笑、嘲讽重要还是孩子的健康成才重要?家长满怀着爱的期望对孩子的成长起着重要的激励作用。相反如果你们习惯于将眼光盯在孩子的缺点与短处上,在你们那喋喋不休的训斥与指责中,孩子会慢慢地学会自我否定、撒谎与反抗。 即使是最后一名的孩子,也要鼓励他,告诉他:想想你们班一共50个孩子,没有你前面那49个孩子怎么能有自信心呢,那你就说我为别人垫底多光荣。你最后一名很轻松,往前面一看前面49个人被你追得半死不活,后面一看一个人都没有,我想跑多快就跑多快。只要你有上进心,只要你花时间学习,只要证明你的智商没有问题,你就有超过别人的可能性。从50名变成49名,开心,有一个到后面去了,再超一下,两个到后面去了,第一名多辛苦啊,怎么超前面都没人,怎么看后面都是对自己咬牙切齿的人。

  我们要学会鼓励孩子,家长一定要发现孩子身上任何时候、任何状态下的优点,当然不能孩子明明犯了错误还在鼓励。教育孩子要严厉有规矩,但要有鼓励性,而不是侮辱、打击、批判,把孩子说得一无是处。我们家长经常说的是隔壁的孩子怎么又超过你了,严禁在两个孩子之间进行比较,但要发现孩子的优点。爱因斯坦就是被他母亲鼓励出来的,上小学的时候没有一个老师要他,只有他妈妈对他表示有信心,学校不教我教你,爱因斯坦小学的教育是他妈妈教育出来的,最后成了大科学家。

  我上课曾经对学生做过这样一个测试:问如果她出了车祸,最后脸上有了很难看的疤痕,你还会爱她一辈子吗?答案是会、也许会、不会,很多人选择也许会,坚定不移选会的只有10%。接着又提到男的他,他作为大老板破产了,你还会跟他一辈子吗?答案也是三种选择:会、也许会、不会,同样选择会的没超过10%。接着我问学生你们把这两个人(他和她)想象成什么关系了,大部分学生说是恋人关系或者夫妻关系。然后我就说女的她是母亲,男的他是儿子,请问这两个问题的答案是什么?结果出来的答案是100%都是会。孩子从本性来说是愿意全心全意爱父母的,当然这个爱是有前提条件的,你要把他培养成有爱心的人,父母对孩子的爱是全部的,但这个爱不是宠爱,爱是有度的,正确的来引导孩子我们就会创造一个非常美好和谐的家庭和成长的开心的有成就的孩子。

  二、给孩子点时间

  说到给时间,现在城里的家长给孩子的时间确实难度比较大,但我们还是能够给出来的。有家长说老师我给时间了,给完之后孩子还是不理我,还是教育不好,原因在哪?我们的家长可能说我不到外面应酬了,我在家里陪着他做作业,我看电视,他做作业,还有的家长说我就干坐着陪他,我的水平辅导不了孩子,是的,孩子学的东西越来越难,所以有的时候家长是把时间留在家里了,但自说自话,不跟孩子交流。孩子不一定会敢于反抗你,心里肯定会想你看电视,我却写作业。其实,很简单,你也可以看书,只要书不拿倒了就行,拿着书想心事不看都没事,过两分钟翻一页,孩子知道你在看书,没有办法,孩子知道他必须认真写作业。

  环境是一种气场和氛围,氛围不造出来是不行的,不摆出样子,孩子觉得你都不学我还学干什么呢。这叫环境氛围。所以家长给孩子时间要给出质量,不是在家里陪着就行了。

  当我们从小跟孩子有好的对话,不是只是呆在一一个屋子里,而是多花一点时间做对话、做讨论,一起阅读,一起讨论书上的生活中的一些事情,丰富孩子的生活情境,那么他到了初中,他跟你对话的关系已经养成了,所以当他面对人生很多问题的时候,你是有机会参与他的,而不是出现与你无话可说,与同学如隔三秋。所以跟孩子的对话也是家庭教育当中很重要的一个媒介,如果你问他的问题,他回答的价值观不是很正确,你有机会通过沟通和讨论,帮助他他找到一个正确的方向。

  三、加强与老师之间的联系

  学生生活的主要场所是学校和家庭。学校和家庭之间的空间距离,给学校和家庭的联系造成了客观困难,使得学校难以及时了解学生在家的表现,家长难以准确掌握孩子在校的表现,致使部分孩子钻空子,出现了逃学、借学校名义骗钱乱花等不良行为,若不能及时发现并制止,势必会带来不良的后果。

  家长经常性地向老师了解和反映孩子的情况,可使学校和家庭双方及时掌握学生动态,因势利导,否则,贻误时机就会事倍功半。例如:上海学生王某,因父母离异,从小被奶奶娇惯,蛮横霸道。成天与一些有流氓习气的小青年厮混。他的父亲和母亲由于惧听儿子的不好消息而对学校、教师采取回避态度,以致儿子逃学一个月之久家长还不知晓。原来王某每天上午背书包出门,将书包藏到一个地方后到处游荡,晚上再背书包进家门,后来被坏人引诱而走上犯罪道路。家长十分痛苦,后悔没有与老师经常性地联系。

  要向老师如实地反映孩子在家的各方面的情况。如孩子的思想情绪、学习状况、生活起居等,既不可报喜不报忧,又不可报忧不报喜。如实反映情况,这样可以使老师的教育措施更具有针对性。即使是由家长的责任造成的孩子的问题,也应如实说明,不然就不利于问题的解决。

  四、要避免在孩子面前谈论教师的弱点。

  一日为师,终生为父金无足赤,人无完人教师也是人,不是神,对此,家长应有个正确的'看法。

  如果您了解孩子的教师有些做法欠妥,可以直接面谈,教师会十二分的感激您,也可以向校长或教导主任反映,通过不同层次,适当的方式把您的建议转达给教师。如果在孩子面前经常谈教师的弱点,不仅会影响教师在孩子心目中的形象,也降低了老师对您孩子的教育效果。

  如果您的孩子好谈论老师及同学们的弱点,您可让您的孩子经常谈论老师及同学们的长处,这样久而久之,他会看到别人的优点,将来到社会上也会和同事们处理好人际关系。

初一家长会学生发言稿6

尊敬的各位家长:

  您们好!

  我是初一四班的一名普通学生,我叫z。能在家长会上作为学生代表发言我感到万分的荣幸。

  时光荏苒,转眼间我们已经度过了近一年的初中生活,我和同学们都深深的感受到了初中生活的紧凑与充实,高效与欢欣。下面我将我在学习中一点微薄体会与大家分享一下。

  首先,我们一定要有一个好的学习态度,正确认识到学习不是为了让家长高兴,也不是为了让老师来表杨的,而是为自己。为自己的将来,为自己的梦想,为自己的价值。只有正确的认识到了这一点才能真正的不把学习当成一种负担,不把成绩当成一种压力,快乐学习,轻松学习。

  第二,学习一定要有目的、计划。拿破仑说过:“不想当将军的士兵不是好士兵。”同样,学习也是这个道理,如果没有一个目标,就会在学习中迷茫;如果没有一个计划,学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。这个目标不能盲目的高远,也不能太轻松。在一步一步的努力靠近并超越目标时我们会体会到成功的喜悦。这目标可是学习的动力,提高成绩的推进器。

  第三,学习要讲究效率。学习是一个接受知识的过程,老师自然是这一过程中重要的角色,课堂自然是学习的重要场所,所以,应该向四十五分钟要质量。我感觉专心致志地听了一节课比课后埋头苦干两小时还强。

  第四,作业要认真及时的完成。这是我深有体会的一条经验。对于初中生的我们来说,如果当天的作业不能当天完成,就会恶性循环,作业的拖欠越来越多,课程的学习越来越难,学习的兴趣越来越小。这无形的给自己制造了一个强大的拦路虎。

  学习的习惯还有很多,我只能和大家交流这些我能做到的习惯。期中考试已经过去了,不管我们取得什么样的成绩,都已经是过去的事了。我们更应当把目光放到今后的学习生活中去,用我们手中的笔,绘制出明天更美的蓝图。

  谢谢大家!

初一家长会学生发言稿7

  一、向家长致辞

  尊敬的各位家长:

  你们好!我是四年级一班的语文老师兼任班主任。

  首先,非常感谢各位家长在百忙之中抽时间来参加这次家长会,感谢你们长期以来对学校、对我们班级工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。我们召开这次家长会,主要目的也是让家长多了解孩子的在校表现,加强家庭和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,配合学校做好工作,让孩子们学得更好,做的更好!召开一次家长会都不容易,所以也希望这次家长会召开后,孩子们的表现能有一定的起色。

  二、班级情况 本班存在的问题

  我们班共有学生54人,男生34人,女生20人。因为人数多,男女生比例差距大,男生比女生多10人,所以学生纪律差,不好管理,有许多学生自制力能力特别差,总是管不住自己,比如课堂上爱做小动作,不认真听讲,集体活动时总是说话。

  开学两个多周了,根据我这些日子的观察,对班上孩子们的表现跟家长们说一说,有些孩子表现很好,有些孩子的表现不尽人意,希望不尽人意被点名的家长也不要有意见,咱在这不是批评您的孩子,而是让家长们更好地真实的了解自己的孩子在班级中的表现情况,这样我们也好针对孩子的不足,共同携手帮助孩子改正不足。

  1.我先说说这些日子孩子们的作业情况,班上大部分孩子都能按照我的要求认真写,这里表扬认真书写的孩子,有:辛恩在、林美含、隋雨彤、张锦鹏、鲁传翔、肖卓琳、林瑞宁、丰佳怡、崔宝文、李雪菲、孙红昱、邢惠婷、史翰林、隋皓鹏、马玉鑫、张心悦、张昊、刘佳峰、刘佳慧、林子涵、丰浩原、王梦茹、王琳娜、邢敏仪、于馥铭、王烁淳、姜思彤、程佳伟、,特别是李雪菲、鲁传翔、林美含、史翰林这几个孩子的字写的还非常漂亮,出示这几个孩子的作业;还有些孩子的作业写的不认真:像战晓梦、王宇、郑凯明、高士凯、张蕊、曲沛霖、崔昊、姜浩、丰子昊,只要是作业不认真书写的第二天我都会让他们重写,其实这些孩子完全有能力把字写好,就是写作业时心急,太急于完成任务了,有几个孩子好几天的作业都重写了,还有个别同学记错写错的,甚至有不写作业的,王宇开学以来就有好几次没完成作业,这里要表扬丛培霖的家长,第一次让家长抽默写词语,我没有让家长批改,丛培霖的家长不但给孩子批了还让孩子把错误订正了,可以看出家长对孩子的学习是非常关心的,是我们家长们学习的榜样,还要表扬鲁传翔的家长,因为孩子要参加篮球比赛,不能上课,家长把孩子的作业都批完了,并且发信息告诉老师。

  2.上课发言不积极,甚至个别学生自开学以来就没举过手,表扬上课发言积极的学生,有:于馥铭、房姝汝、刘佳慧、丰浩原、郑宇翔、曲沛霖、丛日东、丰子昊、隋雨彤、李雪菲、张昊、史翰林等。

  3.每学期学校都会为学生组织许多丰富多彩的活动,开学以来就进行了防震演练,观看开学第一课,中秋节手抄报等活动,咱班上报名办手抄报的孩子有:利用每周一的国旗下讲话、班会对学生进行安全教育、德育教育、行为习惯的培养等。

  4.默写、背诵的速度差距很大,今后语文作业有时我会布置背诵、抽写的作业,把这样的作业放在课后,家长可以督促、帮助孩子完成,到学校检查时质量不会差的那么大,要不有的孩子慢,今天的任务没完成,明天又有新的任务,这样任务就会越积越多,这样挨拖的是孩子。如果家长没时间抽背的,孩子也可以自己背,到学校后我也会抽背,(背诵要求,一个地方不能错)

  5.学生的一些良好习惯没有形成。

  1)1) 整理书桌的习惯

  自己的书桌不能按时整理,桌洞里是浪迹一片,有的同学把书包放在地上,及不卫生又影响值日生值日。有些孩子这方面做得还是很不错的:李雪菲、从日东、丰佳怡、张昊、肖卓琳、史翰琳、邢惠婷、丛培霖、孙红昱、于右任、战晓梦、林子涵、隋雨彤、刘佳峰、刘佳慧、曲沛霖、林美含、辛恩在、姜浩、孙嘉蔚、于馥铭、丰子昊、程佳伟、王梦茹、张天翔、王琳娜。

  2)上课认真听讲的习惯

  上课注意力不集中,坐姿不端正,爱在下面做小动作,有些知识老师刚讲完,让学生起来重复一遍,起来后不知所以然,问东答西。这些孩子有时管不住自己,如丛日东、于右任、张锦鹏、陈宇、高士凯、郑宇翔、王子元、马占东、张天翔、王琳娜、王宇、李佳儒。

  3)读写姿势端正的习惯

  读写姿势不端正,左歪右斜的,有的写字时头都快爬到桌子上了,在学校每当写字时我都会强调坐姿,有的孩子写着写着就忘了,同时在家写作业时请家长监督。

  4)阅读的习惯

  为孩子购置课外书,增加阅读量,这个月推荐书目必读书目《安徒生童话》、《草房子》,选读书目《爱的教育》、《绿野仙踪》、《木偶奇遇记》。在学校有许多闲散时间,让孩子把书放在书包里,课间没事的时候可以看看书,在家的时候,写完作业让孩子读读书,时间20、30分钟都行。有些孩子不喜欢读书,家长可以陪同孩子一起读,给孩子做榜样,或者和孩子一起看一本书,亲子共读。有些家长很注重孩子的阅读,崔宝文、林美含、丰浩原、刘佳慧、程佳伟、崔淏、张浩、马占东、于馥铭家长为孩子订了《齐鲁少年》。

  5)讲卫生的习惯

  让孩子每个周洗一次澡、洗洗头、每天洗洗脚,做好个人卫生。

  三、给家长的几点建议

  家长们千万不要认为把孩子送到学校,你们就没有心思了,就不用管了,一切都是老师的事了,算起来孩子在家的时间比在校时间要长,孩子们的成长离不开良好的家庭教育。只有你我联手,我们的教学、教育工作才能得以顺利地进行。希望各位家长一如既往,继续配合学校、老师做好工作:

  1、思想上要继续引导孩子。作为家长,我们平时要教育孩子爱劳动,讲文明,尊敬长辈,待人有礼。教育孩子该做的事,自己首先做好。 “小树易直也易弯”,家长们,只要我们从小教育引导好孩子什么事该做,什么事不该做,那对孩子今后的成长是有利的。

  2、与孩子多沟通,对孩子多鼓励、多赞扬,多支持孩子参与有益身心的课外活动,增强他们的自信心;与老师多沟通,多进行信息交流。与老师沟通的有些家长做的挺好的如:林子涵、张昊、丰子昊、都非常关心孩子的表现情况,以电话、短信、qq的形式与老师进行沟通。

  3、做好孩子的安全教育工作,包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等,每天放学我发现有些孩子在路上磨磨蹭蹭的,不着急,边玩边走,还有的放学后不直接回家而是在外面玩,家长打电话到处找。

  4、经常了解孩子的学习情况,如作业、测验(练习)等。真正关心孩子的学习。有时间仔细检查孩子的作业,不要只是口头上问问你写了吗?有些父母虽不一定能看得懂孩子的作业,但也要仔细检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好,把作业及时完成。这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。 有些家长总以自己忙找借口,对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长,我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望,我想大家每天抽出5-10分钟,还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况,问一问最近的学习的内容,然后帮助他默写一下词语,背诵一下古诗,出上几道数学题。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩,好处是多方面的。 我非常理解做父母的心情。我们白天工作,晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大,一点点地进步,内心是非常开心的。

  5、父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时,尽量控制音量,不干扰孩子学习;孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子时时感受到父母对他们的关怀。 其次是认真督促。由于孩子的自控能力差,父母的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边听收录机、看小说、看电视时,父母就应劝导孩子,把孩子的注意力引导学习上来。

  6、规范办学,早上到校时间为7;30-7;50,有个别孩子到校时间太早,来的太早老师不在教室,存在安全隐患。还有的孩子早上没吃早饭、没吃饱就匆匆跑到学校了,现在强调规范办学多好,就让孩子在家吃饱饭后,让他在7:30到校就可以了。家长根据自己的情况安排好上学时间,值日生的孩子7;30要到校早点值日,不耽误上课时间,有些特殊情况的学生如训练的这些孩子除外。晚上放学时间4:30,为避免阻塞,分批放学,四年级是4:40,收拾好书包排好队差不多得5:00,来接孩子的家长不要来的太早,在外面等着着急。

  7、为孩子购置课外书,增加阅读量,这个月的推荐书目必读书目《安徒生童话》《草房子》,选读书目《爱的教育》、《绿野仙踪》、《木偶奇遇记》,每天回家写完作业让孩子读读书,时间20、30分钟都行。有些不爱读书的孩子家长可以陪同孩子读,亲子共读,有些家长很注重孩子的阅读,崔宝文、林美含、丰浩原、刘佳慧、程佳伟、崔淏、张浩、马占东、于馥铭家长为孩子订了《齐鲁少年》。

  8、每周给孩子把校服、红领巾清洗干净,这一个周保持整洁,每天都要佩戴红领巾,戴小黄帽,穿校服,学校早、中午、晚放学都有监督岗进行检查。另外让孩子每个周洗一次澡、洗洗头、每天洗洗脚,做好个人卫生。

  9、喝水的工具有的孩子用的塑料瓶,像矿泉水瓶啊,这些大多是一次性的不要用,有毒对身体不好,另外用它来盛热水那就更不好了。

  10、有接送孩子的家长请不要送到大门口,都送到这车来车往,那么多的车子安全也是个问题,为了孩子的安全,与人方便、与己方便,家长把孩子送到坡下,让孩子自己走上来就可以了。

  11、我们要培养孩子的整体素质,全面发展,像学校组织的各种训练让孩子踊跃参加,充分发挥自己的个人才华,对于小学阶段学那么点知识,他不会影响到孩子的学习,咱班各项训练队的孩子也不少,篮球队的有:肖卓琳、王烁淳、马玉鑫、隋皓鹏,鲁传翔、王烁淳还代表学校参加这次的全市篮球比赛;田径队的:张天翔、王子元。

  12、学校内没有商店,外面的商店和学校无关,不要给孩子零花钱,需要买学习用品提前给孩子准备好,早上让孩子在家吃饱,到学校尽量不要给孩子带零食,一是有些孩子吃零食中午吃饭就吃不进不去,到下午时又饿,有些孩子爱吃辣条等垃圾食品,吃的满教室都是怪味,对身体健康也不利,另外有个别孩子桌箱里有好吃的他老是有心思,甚至上课了还吃(丛日东)。

  13、我班在学校吃饭的孩子有44人,餐厅的原则是让学生吃好、吃饱,在不够的情况下可以再要,每天吃饭的时候我都会在孩子身边,看着他们吃,询问他们吃饱了没有,叮嘱孩子不饱自己再去盛饭,班级里没有的打发孩子到餐厅要。

  14、有什么事多和老师沟通,不要有什么事就往上反应,这样最后还得回来要老师解决,家长可以通过打电话、qq留言等方式交流。这方面有些家长做的很好,张浩、林子涵、崔宝文、丰子昊。

  15、座位问题,全班这么多孩子,你们认为好的座位就那么几个,不可能都安排这,座位安排的原则是先是考虑身高,再是根据孩子的纪律性的好坏,还要考虑个别孩子的视力问题,不管孩子坐在哪老师都能关注到,不可能上课只看着前面的这几个人,成绩取得的好坏和座位无关,我们每个月都要进行调排。

  16、我们是实验班,当时报名的有很多,名额有限,全班的每一个孩子都是经过筛选出来的,能进入实验班的也是非常幸运的,我们购买的平板是教育局统一购买的,因为线路改造非常麻烦,教育局首先要招标,然后让厂家进行生产,这是针对孩子学习的平板,和外面买的功能不同,请家长们不要着急,学校和老师比你们还着急,十一后就会到位。

  17、我校的球操表演被选中参加全区运动会开幕式的表演,女孩子要穿长筒小白袜,不带花的纯白色,下周请家长给孩子购买。

  18、很快就要到国庆节了,国庆小长假请家长做好孩子的安全教育,国庆后孩子的作息时间会变动,中午不午睡,下午3;40放学。

  19、八公开的内容家长要知道,打开学校网站观看。

  20、选校级家长委员代表2名,班级家长委员5名。

  以上就是我提出的一些要求,如果有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。班上50多个孩子,工作又多有些时候有些事做的也许不够到位还能家长们多包涵,总之,千言万语化成一句话,为了孩子的明天,让我们共同努力吧!谢谢大家!

  “家庭教育”体现出父母对子女的一片深爱,那么具体怎么说?我感到爱的深浅不是简单地体现于对孩子要求的高低上或者是物质的满足上,应该体现于父母对子女实现目标过程中深入的了解和切实的帮助当中。了解她的思想、了解情绪变化、了解身体状况、了解碰到的问题、了解取得的成绩或者遇到的挫折、了解结识的朋友、了解她(他)想干的事……等等。把了解转变为理解,把希望得到的帮助成为及时的甘露,那么,孩子的心与家长是贴在一起的,提出的要求将是共同一致的,而且可望而可及的,两者的积极性就会保持,就会提升,孩子的努力也会自觉。所以,我感到父母成为子女最知心最知情者,其言语则有的放矢而可言威信,彼此建立的信任度才能如实反映真正的爱。

  孔夫子曾说:“学然后知不足,教然后知困,知不足然后能自反也;知困,然后能自强也”。所以需要学习,需要探索,需要改进,时尚的一句话就是不断充电。家庭教育是社会、学校教育的基础,所以,墙体与墙脚是不能分离的,机器的底盘罗柱是不能松动的,家长与学校、老师的联系需要不断加强紧密相联。感谢家长学校培训班的开办,联系桥梁的架起,祝愿家长学校培训越办越好,让家长们得到更多的帮助。

  谢谢学校、谢谢老师!

初一家长会学生发言稿8

各位尊敬的家长:

  为了共同的目标, 我们又一次见面了, 我们特别感谢家长对孩子的重视和对我们的支持, 我们也特别珍惜和家长见面的机会, 希望能够在对孩子的教育问题上达成共识,从而能够促进孩子的更大进步。孩子的进步是我们最大的心愿!

  一、本次家长会的目的:

  1. 期中考试成绩分析

  表扬前十 表扬有进步的同学

  2. 期中考试引发的思考

  3. 需要和家长沟通的几个问题

  二、流程:

  1.正式开始前 播放学生照片

  2.等待期间, 有值日班长到各个小组,根据记录向家长介绍本组学生的日常表现

  3.表扬值日班长

  值日班长真诚 正直 明辨是非 真实的记录班级的情况 他们在班级管理中起到了非常大的作用, 他们是我们班的脊梁,我们真心得感谢他们, 感谢他们为我们班做的贡献!他们是出色的,优秀的, 没有辜负同学的希望, 老师的信任与重托!(家长鼓掌, 值日班长退出)

  4.家长会正式开始

  ①家长看成绩单(提前发放)

  ②表扬前十 表扬5名进步大的学生 (发奖 学生把奖状交给家长, 同 时向家长表示祝贺) 之后学生离开

  5.请家长认真观察成绩单, 政治历史地理生物反应孩子的听课状态和学习态度, 同时请您关注孩子的弱科。

  6. 成绩单引发了我们的思考:

  ① 孩子的成绩为什么会这样?

  ② 孩子成绩都这样了是不是该放弃呢?

  ③ 我们应该怎样做呢?

  是啊, 孩子的成绩为什么是这样一个结果呢?

  成绩等于无数个平时表现的综合, 家长都了解了孩子在学校的表现, 对于结果也就不难理解了, 上课听课状态作业认真程度都是学习态度的体现。良好的学习态度决定着好的学习结果。怎么样才让孩子有好的学习态度呢?

  这学期, 我们致力于把每一个学生培养成文明向上、尊敬师长、感恩诚信、热爱集体、勤学善思、有良好习惯、有责任心、有理想追求的学生。为了达到这个目的, 我们做了以下的工作:

  1. 狠抓听课纪律

  2. 狠抓作业

  3. 狠抓仪表

  “细节决定成败”每一点点细微之处都有可能影响孩子习惯的养成,对待学生, 我们有着极为认真的态度, 有的家长可能会说, 真管的宽, 事实上,校服头发是小事,如果她这个不听 那别的也就可以不听, 没有服从意识, 在这些事上马虎, 那么会把马虎的习惯不严谨的思维带到学习中, 我们从小事抓起, 从细微处抓起, 就是抓孩子认真的习惯严谨的态度。

  我们设立了值日班长制度, 每天对学生进行量化计分,并对有问题的同学下发了家校联系卡, 希望在家长的大力协助下, 能够让孩子有个很大的进步。 我们组织了学生观看激情的《让世界充满爱地演讲》让他们学会爱父母,爱老师, 爱自己。我们利用每个班会的时间对学生进行各方面的教育。 连续两个学期, 我们进行了班级之星的评比。(点名表扬)

  各位家长一定见过大街上留着黄头发, 抽着烟, 不学无术的青少年

  有哪个家长希望孩子那样呢? 不学习的结果, 也只能是这样, 所以, 即使成绩不理想, 也千万不要放弃学习的过程, 学习是一项有意义的活动,是对孩子的综合教育, 通过学习 可以培养孩子认真做事的态度, 培养孩子的逻辑思维能力, 培养孩子热爱生活的激情, 培养孩子健康向上的追求, 所以啊, 千万不要放弃学习, 放弃了学习, 放弃的不仅仅是成绩, 放弃的是对美好生活的追求!这是最最可怕的事情。

  我们能管的时候不管, 到你非得管的时候, 你就已经管不了了, 那时候后悔就已经晚了

  比如:一个残疾的孩子家长尚且不放弃, 还能培养孩子成人长材, 我们健全的孩子怎能说放弃就放弃呢?!

  7、应该怎样做呢?

  1. 孩子处于青春期, 思维变化的速度甚至超过身体发育的速度,所以要走进

  孩子心理, 了解他在想什么,及时的调整孩子的想法, 这样才能让孩子的思想走上健康向上的正常轨道。 举例:什么是美? 追求个性, 注重什么隐私 这需要家长及时引导。

  2. 让孩子的周围充满学习的空气,以愉快的方式随时随地跟孩子谈的是学习。

  让健康积极向上的思想润物细无声地滋润着孩子的心田。

  3. 好成绩不是凭空而降的, 又心疼孩子, 又想要好成绩, 根本是不可能的

  哈佛教授在一本书这样谈她对孩子的教育, 也许不是完全正确的, 但也反应她的理念, 给我们带来深刻的深思:

  1.绝不养育一个没有真才实学又狂妄自大的孩子

  2 确保你名列前茅,才拥有谦虚的本钱。

  3. 绝对不要怨天尤人或寻找借口, 如果在学校发生的事情看起来对你不公平, 你就要用加倍的努力获得加倍的成就才证明你自己。

  4.成为行家里手的过程, 其实毫无乐趣可言, 要掌握任何高超的技艺,必须付出艰苦的努力, 而从孩子们的本性来讲,他不会爱好努力, 因此一开始就不给他们选择“不努力”的机会显得至关重要。

  5.我则扎进了两副重担一肩挑的生活,我清晨5点就得起床, 用半天的时间写作,像耶鲁的法律教授那样做人做事, 然手飞奔回家,完成照顾两个女儿的家庭作业, 而在管教难缠的露露时,总也很少不了相互的威胁,要挟和勒索。

  6. 可他们那里知道, 为了让露露回家后完成练习任务, 我们母女俩会像丛林中的野兽般“血战一场” 那是老虎和野猪之战。

  7. 我在哈佛法学院成绩优异, 是因为我近乎发疯般的努力。

  8.回家以后, 尽管上午3.4个小时的课程已让我们筋疲力尽, 我还是常想方设法地给露露增加课后联系,绝不会让她无所事事,舒舒服服的只等着上下星期的课。

  作为父母, 最不利于保护孩子自尊的行为就是你在看着他们在困难面前放弃努力而不作为。

  9.貌似尊重的信任,就意味着不负责任的放手。

  10. 佛罗伦斯把童年看作逝去而永不再来的欢乐, 我吧它看做一个警醒基础训练,塑造个性和为未来投资的阶段, 佛罗伦斯常希望能有一整天的时间, 可以喝孙女待在一起, 她曾经这样要求过, 可我从才不会把一整天变成他们随心所欲的“开心秀” 如果满足了这样的要求, 他们就没有时间完成作业,学习和练习的时间。

  三、需要跟家长沟通的问题:是什么吸引了孩子们的注意力呢?

  1. 关于手机:孩子拿手机, 在做什么呢?

  课上:老师在讲课, 孩子对手机念念不忘, 或是战战兢兢的时不时的偷看,而手机上的内容偷走了孩子们的心, 孩子们还哪能听进去课啊?

  2. 关于电脑:同样的道理, 一两个小时的时间似乎不太算什么, 但是严重的影响了孩子的思维,网络和小说给孩子们渲染了自由散漫好吃一味追求享受的思想,无知,迷糊,不学无术,成了他们心中的偶像,一味追求自我, 家长的话自然也不放在心上。 比如: 我们在班里看到了这样一张纸条:花痴+白痴+路痴=极品小迷糊 帅+倒霉+此生不幸=衰 哥无敌本校草 花心+滥情+帅=不正经的小正太

  3. 关于书籍,电视:网络小说, 青春偶像剧,校花校草这些毒害了孩子的心灵。 手机电脑书都是让孩子魂牵梦绕的东西, 他们哪还有精力去学习啊? 怎么会有好的学习态度啊?

  4. 关于时间 中午到学校的时间

  5. 关于校讯通和家校联系卡

初一家长会学生发言稿9

各位叔叔阿姨:

  大家下午好!首先,我代表初一(~)班全体同学向各位叔叔阿姨表示热烈的欢迎,并对你们能在百忙之中抽时间参加这天的家长会表示衷心的感谢!

  我是初一(~)班的班长,~~。这天作为学生代表,我很荣幸能和大家在一齐交流。去年7月,我和其他的同学一样带着兴奋与期盼,走进了这个辽阔的校园,或许因为回想着小学的简单时光,许多同学并没有很快适应中学生活、投入到紧张的学习之中。我想,老师,是所有同学和在座的各位家长都想感谢的人,不管他是班主任,还是科任老师,是他们的辛勤付出,引导我们顺利适应了中学紧张的学习生活,并使我们拥有了自我理想的成绩。在那里真心感谢给我们传授知识,解决难题的老师们:谢谢你们!

  在我看来,学习是一个不断求知、不断探究、不断完善自我的过程,而兴趣则是最好的老师。"知之者不如好之者,好之者不如乐之者",有了学习的兴趣,就有了学习的动力,就有信心学好一切。其次对学习要有一个正确的态度和认识。学习是成长的一部分,我们在学习中成长,同时也在成长中学习,因此我们不仅仅要学习文化知识,更要学习如何做人,因为人的道德品行高于一切。有的父母见到孩子考试后,成绩一时不够理想,便十分焦急。有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚。这样做是十分错误的,家长与孩子之间应架起沟通的桥梁。对于自控潜力不强或学习主动性不强的孩子,家长能够适度加强对孩子学习的监督。最重要的是要正确看待我们的分数。不要认为分数就是一切,其实潜力才是最重要的。再次,学习要有明确的目标。家长能够为孩子定一个目标,但目标要根据我们的具体状况而定,不能太低,也不能太高。太低不利于意志的培养,太高不仅仅不利于目标的实现,学习用心性也会受到打击。只有态度端正了,目标明确了,才有前进的方向。最后,也是最重要的就是要掌握科学的学习方法。我们在校的过程是预习——听课——复习——总结,因此,我的学习方法就是从这四个环节下手,对症下药,有的放矢。总之,我的学习方法能够总结为"主动、认真、刻苦"这六个字。

  以上是我的我的一点学习体会和一些不成熟的看法,肯定有许多不足之处,恳请老师及各位叔叔阿姨批评指正。

  下面,请允许我代表全班同学说出我们的心声:我们即将步入八年级,开设的课程将更多,学习的节奏将更紧张,学习的任务将更加繁重,老师和同学对待学习的态度也有所不一样。期望家长能多多关心我们的学习,能够大力配合学校,让我们得到真正的、有效的教育。我们要快乐的学习、快乐的成长,不要为一时的成绩所左右,更不能为临时取得了一点点成绩而骄傲。其实,每一堂课都饱含着老师巨大的付出,每一道题都有知识的灌输,每一次的作业都有老师灯光下的辛劳,每一次考试都试探着家长、老师和个人的心理。请你们在看到我们进步的时候多给我们一些鼓舞、发现我们错误的时候正确引导,明白我们较劲的时候予以宽慰,我想我们都是出色的,无论什么时侯都会在人生的道路上越走越宽广。我很感激学校的老师,我更感激我的爸爸妈妈,感谢他们对我无时无刻的关爱,在此,让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声:你们辛苦了!最后,祝愿所有的老师和家长身体健康、工作顺利!

初一家长会学生发言稿10

尊敬的各位老师,各位家长,亲爱的各位同学:

  大家下午好!我是王泽的妈妈。非常感谢大家给我这个机会,能和大家共同探讨孩子的成长教育问题,我感到十分荣幸。首先请允许我代表初一147班的各位家长朋友,向悉心教育和关心我们孩子成长的各位老师说一声:“你们辛苦了,谢谢你们!”

  孩子自入校以来,每天都会开心的对我们讲学校又开展了什么活动,老师怎么样上课,同学怎么样相处,他是怎样的学习,怎样的过集体生活,这让我感觉孩子在这个学校,在这个班级真的是快乐的,他喜欢她的老师和同学们,他对能在这个班级充满了骄傲!这让我感动之余更让我放心。我是一名家长,望子成龙,盼女成凤是我们每个家长的愿望。同时我也是一位老师,青出之于蓝而胜于蓝是每个老师对学生的殷切期望。可现在的孩子不好教育,我目睹过许多孩子与家长反目成仇的事例,我也经历过好多学生不听从老师的教导一步步走向堕落的事实。所以我理解家长的苦衷,更理解老师的艰辛。

  家长朋友们,要想我们的孩子安全、健康的成长,离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育,更不能缺少家庭的关怀。学校精心的哺育我们的孩子,那么我们做家长的应该做些什么呢?

  一、重视孩子的“健康”教育

  这里的“健康”不仅指身体的健康,更为重要的是孩子的心理健康。心理健康状况不仅会影响到孩子的身体的健康状况,而且还会影响到孩子的学业和终身发展。孩子在成长的过程中难免会遇到困难和挫折,如考试失利、成绩下降、同学间的矛盾、老师的责备等。对此,家长要引导孩子学会全面、客观地看问题,不斤斤计较,不好高骛远。要教育孩子从小热爱生活,热爱学习和劳动。.教育孩子心中有他人,不以自我为中心,要坚持自立、利人的原则,乐于与人交往。引导孩子在交往的过程中能严以律己,宽以待人。引导孩子学会劳逸结合,科学用脑。.不对孩子提些不切实际的过高的要求,引导孩子学会做人。

  二、给孩子创造一个良好的家庭环境。

  平时家庭要和谐,夫妻要和睦,邻里要友好,因为身教重于言传,榜样的力量是无穷的。

  忠告各位家长一句:孩子做作业时我们家长不要看电视,玩电脑,打麻将。还孩子一个安静、舒适的学习环境。

  三、多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。

  把孩子当作朋友,找适当的时间与孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱。您的关注,是孩子的期待;您的赞赏,是孩子的骄傲;您的鼓励,是孩子的动力

  四.积极配合老师和学校

  在孩子的教育过程中,我个人认为孩子的良好思想品德教育要放在首位,良好习惯的培养是重点。而要达到这个目标,需要家长和老师的共同教育。与学校配合,与老师沟通是家长的责任和义务,特别是初一的学生都刚好处在青春叛逆期,男孩子多数会出现敌对心态,女孩子多数会出现偏执心理,很多心里话孩子不愿意和家长说,而愿意和老师同学说,不愿意听家长的,而愿意听老师的,听同学,对家长很多话都只是为了反对而反对。我们可以通过老师了解我们的孩子许多真实的想法,获取我们对孩子的最佳教育方式方法,使孩子树立正确的人生观和价值观!达到我们共同教育的目的。

  看着孩子一天天的进步,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的悉心教导,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长们辛勤的付出。我相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,他将会是我们的骄傲!

  我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满!祝孩子们健康快乐,学习进步!

  谢谢大家!

初一家长会学生发言稿11

  尊敬的各位家长:

  大家好!我是初一(3)班的杨悦,首先我代表初一(3)班全体同学欢迎来参加今天家长会的全体家长。

  时间过得很快,转眼间同学们已经踏上了初中这个阶段。小学曾经的嬉戏玩耍,曾经小学时的激荡,曾经的活力与曾经的环境,都已在学习的紧张与压力中被收敛,我们深深感受到了初中生活的紧凑与充实,便捷与高效,疲惫与欢欣。

  小学到初中,两个月下来,我们由陌生到熟悉,由新鲜变为习惯,我们和家长都共同经历了很大的变化和考验,现在欣喜地发现:我们都长大了。

  在这两个月来,我们在各科老师的教导下,明确了学习的目的,成绩有了很大的提高。在前三次重要的考试中,我们班的成绩都名列前茅。文艺方面,体操比赛我们得了三等奖。

  我近来深有体会的一条经验。初中相对于小学来说,一个显著的不同就是科目增多、作业量大。如果当天的作业不能当天完成,就会恶性循环,作业的拖欠越来越多,课程的学习越来越难,学习的兴趣越来越校

  在生活方面,江老师对我们十分关心。每天早上江老师六点五十到校,组织我们有序的早读;中午还经常在班里批改我们的作业;晚上还要看晚自习,九点左右才能回家。老师非常辛苦,我在这里代表全班同学谢谢江老师。

  最后我再次代表全班同学感谢各位家长的到来。我的发言完了,谢谢大家。

初一家长会学生发言稿12

尊敬的各位家长:

  上午好!很高兴今天能和各位家长坐在一起。我是初一的班主任兼语文老师,我叫xxx。 首先,我代表一班的全体任课教师对你们的到来表示由衷的感谢,感谢你们在百忙之中抽出十分宝贵的时间来参加我们组织的家长会。这是大家殷切的爱子之情、爱女之情的体现,也是对学校和班级工作的支持。召开这次家长会的目的是为了加强学校和家长之间的密切联系,一起交流一下学生在校、在家的表现情况,一方面便于老师及时调整工作思路,提高我校教学质量,另一方面也促使家长能够积极参与到对学生的教育管理中来。总之一句话:一切为了学生,这是我们教育的一个根本出发点。我相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果。

  一、我校的办学理念

  惠民县晨光实验学校是惠民县委县政府和县教育局支持创办的惠民县第一所高起点、高品位的民办学校。实行从小学到初中各学段相互衔接的九年一贯制教育。

  办学理念:以人为本 健全人格

  办学目标:坚持正确办学方向,办一所思想端正、治学严谨、要求严格、风气肃然的高品位现代化学校。

  学校本学期的工作:

  (一)师生共同进步

  为促进教师尽快成长,细致备课、备好课,学校组织开展了教研组集体备课、磨课、推门听课、每师一节公开课等教学活动。通过这些活动不仅使学生受益,得到 精彩、有益、难忘的教育;教师本身也得到提高,课后新、老教师互相交流学习,共同进步。

  (二)落实教学常规,保证质量

  为保证教师精心工作,学校抓常规检查,包括教师教案书写,作业批改,课堂效果,听课记录,班会材料等。发现问题及时处理,以保证教师的教学质量,教师的进步和学生的学习质量。

  (三)保证学生课间安全

  为保证学生的课间安全,学校配备了专门的值班教师,每个课间,各楼层都有值班教师对本楼层进行巡查。防止学生出现意外情况,以便及时处理。

  (四)开展活动,促进学生全面发展

  在保证学生学习的同时,贯彻落实素质教育,开展丰富多彩的活动,帮助学生开阔视野,锻炼能力,促进多方面发展。本学期的活动有体育节(跳绳比赛、广播体操比赛)、英语口语大赛、语文活动周(书法比赛、手抄报设计比赛、课本剧比赛)、少先队建队仪式、艺术节等活动。学生积极参加,取得不错的成绩。

  (五)切实保障学生的日常生活

  学生分为住宿生和走读生,为保证学生安全,住宿生有晚自习,有任课老师盯班,陪学生做作业。住宿生一日三餐及住宿有值班领导、老师及班主任协助生活老师安排。学校大门口有门卫值班,晚上门卫轮流巡逻,防止意外情况发生。教室、宿舍安有暖气、空调保证室温,学校为每层楼设置直饮水、饮水机供学生喝水。尽量为学生的生活学习提供方便。

  二、班级教学理念

  1、关注每一个学生,不放弃、不歧视差生。

  2、不看中一时成绩

  3、希望每个人都有进步。

  三、 班级基本情况简介:

  初一共有四个教学班,下面我把我们初一一班的师生基本情况向大家做一个简要的汇报。任课教师12人,教师也大都全天呆在学校中,以校为家。其中语文、政治、历史、生物、体育、音乐教师都是在教育教学一线奋斗多年的老教师,数学、英语也都是在一实教育战线上经过扎扎实实拼搏两年练就了一身教育教学硬功夫的优秀大学毕业生。我们班共有39名同学,其中男生26人,女生13人;5人走读,其余住校;男女比例的失调使很多女生做事畏首畏尾,都显得比较内向。我们的班级建设有班长兼纪律委员、学习委员、体育委员、劳动委员,这些职务的任命都是经过竞选产生的。每个宿舍内设置舍长一名,舍长是由老师指定的。

  我想初一大多数家长共同关心的话题是成绩,说实话,39个孩子学习层次不同,起点不一。入学初摸底考试只检测了语文、数学、英语三科的学习基础状况,语文平均分59.89,比最好的班级平均分差了11分,数学、英语差距也都不小。每位同学学习习惯各异,学习的状态、效率和知识的掌握情况大有不同。像杨金鹏、王凯旋、李洪涛、吴振盛、张哲、石书香、袁田、于大龙等同学上课学习注意力比较集中,像董金龙、李洪涛、周德龙、康志浩、石书香、于大龙等回答问题相对比较积极,可是也有相当一些同学上课态度和自制力就需要师生的共同努力才会走上正轨。课余作业与学习,大多同学都能积极自主完成各科作业,但也有相当一部分学生抄袭现象严重。据生活老师反映,有部分学生周末早来在宿舍抄作业。这是当前屡禁不止的一个大问题。

  但是无论学生学习的起点高低,习惯如何,老师们秉着“不抛弃任何一个孩子,不冷落任何一颗心灵”的原则,努力关注对孩子的情感激励和良好的行为养成的教育。教育教学上也都做了细致严格的规划:教学努力做到“低起点,慢节奏,勤帮扶”,让每个孩子都能够跟上学习的步伐,品尝到学习的乐趣。各科老师为了不让任何一个孩子掉队,不仅课堂上悉心关注每个孩子的学习,课下也不间断地及时在办公室帮学习吃力的孩子辅导,“学不会不行,教不会不罢”!

  通过近三个月的努力,我们班有了明显的变化,课外活动在外面乱跑的少了,教室里下课乱串的少了,埋头学习的多了,课堂发言的积极性高了。通过几次月考,数据显示我班与其他平行班级的差距在逐渐减小。这让我看到了希望:我相信,我们班的每一位同学都有深厚的潜力可挖,他们的进步指日可待。

  四、学生的在校表现

  三个多月来,好多同学都有明显的进步,从刚入学时的羞涩、拘谨、懒散到现在接人待物的落落大方、自律意识的明显提高,总体来说,他们在学习、纪律、为人处事等方面都有明显的进步。具体情况请欣赏学生在校学习、生活及各种活动的剪影。

  五、家庭教育建议——如何来教育孩子

  大多数家长最关心的就是孩子的成绩,当家长了解到考试分数的时候,总觉得与想象中差距太大。 其实家长应该做好一个心理准备:孩子升入初中,随着生活环境的变化,学习科目的增多,学习难度的加大,学生必然会有一个生活、心理上的适应期,一些学生成绩下滑、有反复是正常的,那些基础较差的同学就更是如此,他们需要付出多倍的努力,还不知结果是否理想。所以家长对分数要有正确的认识:要注重孩子付出的过程,而不仅仅是成绩。因为现在的社会并不是一味地看分数,他们更关注的是孩子的能力,注重孩子的全面发展。无论孩子的成绩怎样,你首先要理解孩子,其次要鼓励孩子,然后帮孩子分析原因。具体建议如下:

  1、要掌握孩子特点,有的放矢的进行教育。

  初中生有了一定的自主能力,但情感脆弱,做事莽撞,不记后果,冲动和好奇是他们的最大特征。这时,父母一定要细心观察,悉心引导。在教育上更应讲究方式方法,态度不能粗暴,语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起,与孩子沟通,学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流,询问学习情况,不能等成绩出来了,问题出来了才想到去关心孩子。

  2、要全面而准确地估计自己的孩子。这种评估不能过高,也不可过低,过高和过低都会导致家庭施教的不准确。

  3、要正确看待孩子的分数。时代变化了,人才的标准也在变化,分数不能决定一切,高分未必高能,只有素质综合、全面发展,有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。考试分数不理想,应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比,更要与自己比,比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。

  4、要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该适当的批评,如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水。

  5、要教育学生遵守纪律。家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律,这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证。学生只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。教育孩子在学校听从老师教诲,尊敬老师、不顶撞老师,我们的老师无论是教学教育上还是在做人上都可称得上一流的,因此应相信老师的教育方式和教育水平,相信老师做的一切都是为了孩子。

  6、教育孩子遇事多做自我批评。

  在孩子和其他同学发生口角或矛盾时,述说自己受到的委屈时,先让孩子从自身找原因,不要总是帮孩子说话,不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时,要让孩子分析:班主任和老师为什么批评你,是老师找你的茬吗?自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利,老师的批评教育是对孩子负责,表扬是爱,批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子,孩子说的话有时并不一定是真实可信的,要相信老师的话,并请家长能主动与班主任和任课老师交流,了解真实情况,相信很多误解通过沟通是完全可以消除的,这样更有利于孩子的成长。

  7、要与老师坦诚相待,保持一致,形成教育的合力。

  在现代社会里,家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习,在这一点上,家长无法取代学校教育。另一方面,学校只能承担起教育孩子的一部分,家长如果把教育责任全推给老师,是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务,更需要家长与教师的合作,才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下,我认为家长与老师要坦诚相待,相互交流、相互包容。作为老师,也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情,全身心的投入到工作中来,教好书,育好人,叫学生满意,让家长放心。常听有些家长说:我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好,怎么到你们学校就变了?这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面,年龄环境都在变化,中学和小学有很大的不同,孩子在成长中会出现新的问题,是正常的,我们要正视他,只要我们相互理解互相支持,就一定会收到好的效果。

  8、不娇惯孩子、学会对孩子说不

  以色列有句名言:“再富不能富孩子。”让孩子吃苦,培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制,并问孩子是怎么花的。

  9、教孩子做人处事的原则方法和技巧

  (1).不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话,让孩子做一个光明正大、诚实的人。

  (2) 胸怀大度、心胸宽广,小事不要放在心上,告诉孩子一个斤斤计较,小鸡肚肠的人是成就不了大事的。

  (3).遇事要冷静,多做自我批评,互谅互让,不要意气用事,盲目冲动,干出傻事。

  “十年树木,百年树人”,让我们相互理解、相互配合,携起手来,为了孩子共同努力。

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