策划方案

时间:2020-10-17 17:41:52 策划书 我要投稿

【精品】策划方案集合6篇

  为了确保事情或工作能无误进行,通常需要提前准备好一份方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么你有了解过方案吗?下面是小编为大家整理的策划方案6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】策划方案集合6篇

策划方案 篇1

  一、活动主题:

  青春的我们,腾飞的会展(继往开来共展宏图)

  二、活动目的:

  1、xx级会展专业迎新活动,增进会展专业各年级同学之间的交流;

  2xx级会展取得成绩进行总结表彰,对会展专业新生起到榜样作用;

  3、展示会展专业风采,提升会展专业整体形象,扩大会展专业知名度。

  三、活动时间和地点:

  时间:XX年xx月xx日19:00~21:00

  地点:xx工商大学江北校区学生活动中心

  四、活动前期准备工作:

  1、活动组委会对方案进行最后确定,对工作进行分配,确定每项工作负责人。(10、30)

  2、再次召开协调会,发现问题,即时解决(11、4)

  3、每组工作人员进入工作状态,完善各小组工作(11、5—11、12)

  4、节目选用(11、11)

  5、召开会议,各小组汇报各自工作,并对部分新发现的细节问题进行沟通协调(11、12)

  6、继续完善各自工作,争取做到最好(11、12———11、20)

  7、各小组工作汇总,接洽整个联谊会的各个流程(11、20—11、22)

  8、彩排预演(11、22)

  五、活动形式和内容

  形式不限,可单人或团组表演均可,节目类型包括歌曲演唱、舞蹈、歌舞结合、相声、小品、演奏、朗诵等;节目题材力求体现会展专业学生精气神,风格不限,健康向上即可。

  具体的节目编排由节目策划小组负责。所有节目需提前彩排,经过节目策划组审查之后,合格的节目方可在联谊会上表演。节目演出次序由晚会策划组决定。

  晚会开始前半个小时,同学及嘉宾陆续入场。入场期间,晚会现场播放音乐(欢愉的,高昂的)。

  六、联谊会流程

  1、倒计时+开场秀+联谊会愿景dv

  2、辅导员、嘉宾致辞,拉开晚会的序幕。

  3、文艺节目(6—8分钟/个)

  4、中新会展公司领导对专业进行介绍。

  5、08级活动大事回顾及表彰。

  6、轻松互动游戏,特设2个游戏以活跃现场气氛。

  7、抽奖穿插于节目中,做法按照小奖放前面,大奖放后面的原则

  8、联谊会结束,评选出最佳人气节目,大合唱,放礼花(两根),合照留影

  七、工作分配与具体事项

  1、监制:龙亮、龚明伟、黄婉嘉、蒋晓娜

  (1)全面负责,统一指挥,检查督促,工作总结;

  (2)衔接,协调各方面工作。

  2:节目组(4):许鹏飞、卢瑶、王媛倩、何潇

  (1)负责联谊会节目的编排以及现场小游戏的收集;

  (2)联谊会现场节目的控制;

  (3)各班选拔一名优秀的主持人(择优选拔现象气质佳,表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的同学,主持人数量为4人:大一大二各两人)组成风格和组成方式不限并协助主持人做准备工作,检查主持稿。

  (4)协助表演者准备服装道具。

  3:外联组(2—3):黄xxx等人

  (1)拉赞助

  (2)所拉资金,礼品的保管

  (3)关于演员、主持人化妆赞助

  4:摄影制作组(4)陈xxx等人

  (1)前期宣传短片拍摄(老师及嘉宾对本次联谊愿景发言、排练花絮、同学寄言等)

  (2)联谊会现场拍摄、后期剪辑制作

  5:后勤组(4——6)谭xxx等人

  (1)各班所出资金和外联赞助资金的保管

  (2)购买或制作联谊会所需物资

  (3)联谊会现场布置

  (4)现场节目如有需要,负责摆放和撤离道具

  (5)当晚的发放小礼品,记录获奖名单

  6:宣传组(2—3)许xxx等人

  (1)负责这次联谊会的海报,横幅等宣传工具的制作

  (2)设计我们的专业logo贴

  (3)简报宣传

  7:公关组(2—4)黄莹杨琴

  (1)制作请柬,邀请中兴会展公司代表、学院领导、老师、赞助商、各专业同学代表、xx会计四五班参加联谊会。同时确定嘉宾发言稿。

  (2)租借场地、投影等相关物品

  8:背景ppt制作敖xxx等人

  (1)制作展示08会展前一年成果的ppt(对08会展一年图片的收集,获奖状况的统计,证书奖状拍摄)

  (2)对节目、互动游戏背景ppt、音乐的汇总

  9:现场协调机动组(6—8):彭xxx等人

  (1)负责联谊会现场的接待、秩序

  (2)处理现场突发事件,如灯光、音效

  (3)人员的调动与安排

  八、经费预算:

  用途数量金额(单位:元)

  租用服装道具200

  化妆(赞助)

  购买请柬50—7020

  印制标志120

  舞台背景布置120

  小礼品(抽奖)100+赞助

  联谊会纪念品(赞助)

  资料打印30

  其他210

  共计800

  注:经费预算、支出由xx、xx各选一人负责(谭xxx等人)

  附:道具清单

  1、文艺节目:{待定}

  2、互动节目:{待定}

  3、请柬:50——70份

  4、签到处:签到册一本、黑色油性笔一支、便签两本(约200页)

  5、礼花筒:2/4支

  6、话筒:不低于四支

  7、节目单:a4大小10份,便签大小4份(主持人用)

  8、背景:喷绘一张,横幅一条,气球100—200个,彩带若干

  9、贵宾席(嘉宾席):10—20个,配桌椅、矿泉水或者水果等

  10、观众席:150—200个

  【演出部分】

  节目列表

  1、文艺节目:八个,平均每个约7分钟,共计约60分钟

  2、互动节目:两个,平均每个约10分钟,共计约20分钟

  3、vcr:两个,平均每个5分钟,共计约10分钟

  4、ppt:两个,平均每个5分钟,共计约10分钟

  5、开场秀:约为5分钟

  6、结束秀:约为5分钟

  7、其他:时间不得超过20分钟

策划方案 篇2

  本次运动会时间拟定于20xx年4月30日8点左右开始,运动员入场并展示方队,校领导讲话,之后开始正式比赛项目,预计于下午四点左右结束。

  活动目的:此次运动会的目放飞梦想,挥洒激情,焕发活力,给广大师生在繁重的教学以及学习生活中增添一些乐趣,减轻一些压力。在运动会中增强体质,团结一致,提高综合素质,弘扬体育精神,营造一个积极向上的校园氛围。

  关于运动会,我们策划如下:

  一、人员分配:

  体委:整理班级队伍,带领全班同学入场。

  卫生委员:保持班级场地清洁。

  班长:协同体委、卫生委员做好各项工作,并维持班级秩序,监督同学有无受伤情况,留意1000米。1500米这两个项目,在比赛结束后,去接参加该项目的同学。

  其他:两名同学负责用相机拍下本次运动会中运动员的风采,并上传到班级博客中。

  二、费用预算:

  1运动员补给品:2箱水:20×2=40(元)、2盒巧克力:40×2=80(元);

  2别针及号码牌:5元;

  3处理伤口及治疗中暑的药品:20元;

  合计:40+80+5+20=145(元)。(该费用从班费中支出)

  三、突发状况的处理:

  ①运动员受伤:若在比赛过程中受伤,则放弃比赛,在第一时间由班长或体委扶回班级内,喷药并休息。若在完成比赛后受伤,则同上。

  ②运动员缺勤(由于某些原因无法参加比赛):与班主任以及该运动员所参加项目的负责老师沟通,协调另一名同学代替该同学参加比赛。

  四、场地卫生保洁:

  所有同学自备垃圾袋,将所有运动会期间产生的垃圾置入垃圾袋内,并定时放入班级场地后的垃圾桶内,为了更好地完成该目标,由两名卫生委员监督。

  五、班级纪律与秩序:

  1无比赛项目同学:有秩序地坐在班级场地内,活动可自行安排,但不可大声喧闹,也不可嬉戏打闹,由班长配合纪律委员进行监督,上厕所要先向班主任请假,有紧急情况也要及时通报。

  2运动员:当听到比赛检录通报后,要有序地去比赛场地报到,当完成比赛项目后,回到班级场地,之后同上。

  六、总结与评价:

  运动会不仅考验运动员的身体素质,还考验各班委的工作能力,是一次较为综合的大型校际活动。在这其中,安全、友谊排在第一位,比赛、名次排在第二位,达到锻炼身体、强健体魄的目的即可。

策划方案 篇3

  一、工作目标

  以解决农民“看病难”、“看病贵”问题为目标,村村设置1个标准化卫生站,配备合格医务人员,鼓励在职乡村医生参加继续医学教育,不断提高综合服务能力,为农民提供方便、快捷、价廉的基本医疗及疾病预防等公共卫生服务。全镇乡村医生中专以上学历达90%上:20lo年力争乡村医生达执业助理医师水平。

  二、工作计划

  我镇卫生站标准化建设分卫生站硬件、软件环境建设和乡村医生执业资格建设两方面,按照目标分布实施,逐年实现。具体如下:

  (一)卫生站标准化建设试点阶段。

  1.完成2个卫生站标准化试点建设;

  2.组织好乡村医生参加中专学历教育培训,提高业务能力。

  (二)卫生站标准化建设修订完善阶段。

  1.本年卫生站标准化建设,按市上安排进行落实。

  2。组织好乡村医生参加为期3年中专学历教育,力争95%的在乡村医生取得毕业证书。

  (三)卫生站标准化建设全面实施阶段(20xx年)

  120xx年卫生站标准化建设,按市上安排进行落实,实现全镇每个行政村设置至少1个标准化卫生站,为农民提供方便、快捷、价廉的基本医疗及疾病预防等公共卫生服务;2.鼓励取得中专学历的乡村医生参加全国医师执业考试,对取得执业助理医师资恪的乡村医生予以执业注册,不能达到乡村医生基本条件的人员不再从事乡村医生工作。

  三、工作措施

  (一)成立以党委委员、副镇长、武装部长何勇为组长,社会事务办主任陆俊光、卫生院长邓家全为副组长,各相关职能部门人员为成员的“医疗服务”进村工作组。工作组下设办公室,办公室设在卫生院,负责“医疗服务”村工作具体日常事务。那一世

  (二)按照《什邡市卫生局“乡风文明十进村’’医疗服务进村工作实施意见》精神,明确工作任务、工作职责及保障措施。

  (三)按照《什邡市“乡风文明十进村”村级卫生站(室)建设标准(式行)》,指导村级卫生站按照标准化建设要求对农村卫生保健开展宣传敦育及为村民提供方便、快捷、价廉的基本医疗及疾病预防等公共卫生服务。

  (四)组织村级卫生站乡村医生参加乡村医生中专水平卫生保健专业学历教育,对顺利取得毕业证及考取执业助理医师的乡村医生争取省级财政给予相应补助。

策划方案 篇4

  活动主题:

  文明校园、由我们共建!

  一、我们的目标:

  1、创建整洁文明的校园环境,营造文明湖外的浓厚氛围,为和谐校园创造良好环境

  2、调动同学们的劳动热情,锻炼和提高同学们的体魄,培养同学们的爱校情感

  3、提高同学们的道德素养,养成良好的文明卫生习惯

  二、劳动内容

  根据学校的劳动周安排,结合包干区的情况,本次劳动周内容的安排如下:

  1、区域内文明督导:文明用餐、文明用语

  2、区域内文明整治:宣传栏(牌)杂物清理、口香糖迹清除

  3、区域内保洁:杂物(纸)入篓,重点是绿化地上烟头。文明有序:校园内生活区、教学区体育场的还留杂物。(各个班级的教师及包干区,详情包干区见分配表)

  4、考勤督导:不定期的对当天同学上岗情况

  三、劳动范围及参与对象

  xxx职业学院(xxx校区)全院班级

  四、劳动时间

  待定

  五、相关人员职责要求

  1、负责人必须监督同学们认真劳动,同时做到以身作则,起到应有的带头作用。

  2、参与同学必须认真负责,准时到岗,上岗期间不得无故缺席,并严格按要求完成检查督导任务。

  3、各小组负责人必须严格要求,确保本组任务保质保量完成劳动任务。

  4、劳动者如有不明之处,应及时向该片区负责人咨询。

  5、各小组应在对应的劳动时间段提前10分钟上班,并做好签到工作,否则记以迟到和旷课。

  7、督导组成员负责各区域的考勤。

  8、劳动周期间如有变动将提前通知并进行相应调整;如没有任何变动,则按计划进行。

  六、劳动要求

  (一)文明整洁

  劳动具体要求:

  1、积极引导同学们有秩序的排队用餐。

  (二)文明保洁

  劳动内容:校园内公共场所的卫生保洁。

  劳动具体要求:

  1、清理教学区和生活区道路上及绿化带等公共场所的果皮纸屑,清理各楼层架空层、公用电话、食堂楼梯转台上的乱贴杂物。

  2、按规定时间在规定区域来回巡视,清理垃圾(包括垃圾带、废纸、果皮、饮料瓶等各种杂物),并将其投入就近的垃圾桶。

  3、参加人员必须认真负责,保质保量保洁到位,不得随意脱离岗位,不得自行分解,否则造成脱岗离岗或脏、乱、差的现象,要追究所在区域负责人的责任。

  (三)考勤督导:

  工作内容:不定期考察成员上岗情况

  工作具体要求:

  1、不定时考察各片区成员的上岗情况。

  2、劝导无故离岗的成员及时返回工作岗位。对于劝导无效者,给予警告

  3、参加人员应本着认真负责的原则完成工作任务。

  4、无故离岗者视情况 将进行批评通告

  七、具体内容

  (一)区域划分

  1、生活区:食堂、宿舍楼周围、

  2、教学区:教学楼

  3、室外体育区:操尝图书馆、形体房

  4、坚持每天2扫

  (二)检查人员安排

  星期一:xxx

  星期二:xxx

  星期三:xxx

  星期四:xxxx

  星期五:xxxx

  星期天:xxx

  (如需要调整请提前联系所属的负责人)

  (三)奖励制度

  一等奖:一名

  二等奖:二名

  三等奖:三名

  由学工处盖章奖状

  (四)后备:

  1、检查活动进行时、各小组督导干事负责拍照留念。

  2、若此活动时间内天气恶劣或意外、则会通知所有人暂停劳动

  3、天气炎热、注意防暑。

  “卫生周”检查扣分标准

  请各个小组人员按照评分细则进行评分,评分时,被检查的班级可向检查人员询问结果信息,以下为具体的评分细则:

  1、纸屑、瓜子壳或烟头每发现一次扣2分,每天最高扣至10分

  2、塑料袋或“树挂”发现一次扣3分

  3、发现包干区内乱贴乱画而没有清理的扣5分

  4、存在不干活现象或态度不良的扣10分

  5、黑板未擦洗、垃圾未到的、地面有垃圾的、空座位有灰尘的、走廊天花板上有蜘蛛网的每发现一次扣3分、

  6、发现不文明现象(践踏草地、破环公共财物)扣班级分10分

  以上评分采取减分制,总分为100分,最终结果由劳卫生活部统计,并对成绩优异的班级给予奖励。希望大家本着公平公正的原则,为和谐校园贡献自己的一份力量。

  策划书:xx班级生活委员

  xx年xx月xx日

策划方案 篇5

  活动目的:

  旨在丰富同学们的课余生活,让同学们体会团队合作与品尝自己的劳动成果的乐趣;同时为学院同学们构建一个交流与展示自己厨艺才华的平台,增进学院同学的沟通交流。

  总体规划:

  1) 活动时间:20xx年11月5日。

  2) 活动地点:学生二餐厅。

  3) 活动预算:活动经费由三个参赛学院共同承担。

  4) 参赛学院:信息工程学院、经济与管理学院、计算机学院。

  5) 参赛队伍安排:信息工程学院5支代表队,经济管理学院4支代表队,计算机学院1支代表队,每支队伍6到8人。

  活动流程:

  准备阶段:

  ① 各院会部门分别向自己学院的相关领导申请联合举办厨艺大赛;

  ② (信息工程学院)xx、xx届采用短信报名方式,xx届采用干事分管相应大班报名的方式;

  ③ 与学生二餐厅联系,协商本次活动的场地使用时间等相关事宜;

  ④ 联系赞助商,对所有赞助情况进行确认;

  ⑤ 提前给各支参赛队的负责人开会,通告具体事宜(包括比赛流程、加工和保存菜品的方式等);

  ⑥ 制作传单、海报、横幅、喷绘、评分表、奖状等印刷品;

  ⑦ 各院会部门邀请各自负责的评委(评委共7人,组成如下:信息工程学院分团委书记、学生会主席,经济与管理学院分团委书记、学生会主席,计算机学院分团委书记、学生会主席,学生二餐厅孙经理);

  ⑧ 各院会部门确定各自主持人并彩排(信息工程学院、经济与管理学院各一人);

  ⑨ 租用摄像机、麦克风、调音台与音箱等设备(需提前三天拿到设备并进行调试);

  ⑩ 购买比赛所需食材等相关用品; 制作比赛所需铭牌(参赛选手、工作人员、评委等); 与院会其他部门协调比赛当天的人员调用及报道采访等; 比赛当天全体工作人员布置场地;? 比赛期间在比赛过程展示场地周围拉警戒线; 比赛期间设置服务台。

  活动阶段(一):

  前期准备:

  I. 比赛当天12:20工作人员进入二餐厅一楼布置会场;

  II. 各参赛队签到前将自带物品打包,提前30到60分钟到场签到,把自带物品分为两包(厨房用和展示区用)存放于签到处(食材的基本要求是去皮洗净),由工作人员贴上标签保存在服务台,参赛选手则于服务台旁等待比赛开始(方便比赛顺利进行,选手尽快进入相应参赛区域);

  III. 工作人员按标号将各队比赛过程展示区用到的食材放置于各队相应的比赛区域;

  IV. 从观众入场开始开始发放肩贴,直到三文治大逆转环节结束后截止,肩贴用作人气投票和优先品尝使用;

  V. 观众可以在服务台领取简易餐具(一次性手套、筷子等)。

  (二) 序幕:

  I. 主持人上台为本次厨艺大赛拉开序幕。

  II. 学院领导致辞。

  III.各支代表队亮相并喊出口号(参与比赛过程展示区比赛的选手直接参与并直接进入比赛过程展示区就位)。

  IV. 主持人介绍各环节比赛规则。

  (三) 正式比赛:

  东成西就、三文治大比拼 & 拿手大菜(约75分钟)

  本环节分为两条线,两条线同时进行且同时计时。参赛队10支队伍分为两个小组,每组5支参赛队。

  比赛进行形式如下:第一阶段A组5支参赛队各自选取部分选手进行第一条线进入厨房进行拿手大菜环节,同时A、B两组10支参赛队各自选取部分选手参加第二条线进入比赛过程展示区进行[东成西就]环节;

  第二阶段B组5支参赛队各自选取部分选手进行第一条线进入厨房进行[拿手大菜]环节,同时A、B两组10支参赛队各自选取部分选手参加第二条线进入比赛过程展示区进行三文治大比拼环节。

  拿手大菜(一线)

  1.简介

  I.本环节各队需在30分钟的比赛时间内完成一道菜。

  II. 本环节把队伍分成两组,每组5队,抽签决定做菜顺序。

  III. 本环节展示菜肴两次,即每组完成此条线比赛时。

  IV. 每组菜肴统一由工作人员送至展示桌并由评委品尝并给出得分。

  V. 厨房不允许观众及亲友团入内。

  2. 烹饪食材:各支队伍自备;

  3.提供工具:厨房内的工具;

  4.参赛选手:各代表队成员部分参与(最多4人);

  5. 比赛评委:各学院分团委书记、老师等;

  6.评分标准:主要从菜肴味道着手,结合创意及外观综合评分;

  7. 比赛流程:

  ① 按抽签顺序,第一组各队从服务台领取自己队伍上交的厨房用食材包进入厨房

  ②③④⑤ 制作各自菜肴; 主办方提供基本保温措施,不保证保温效果,具体保温由各队各自负责; 工作人员在规定时间进入厨房把制作完成的菜肴端出厨房; 由礼仪同学端着每队的菜品给评委品尝打分,再端给根据肩贴号码抽签产生的幸运观众观众品尝(注意,此时各个盘子上必须有相应队伍的标签); 工作人员把已经评分完毕且幸运观众品尝过的的作品分发给观众品尝。

  [东成西就](二线第一部分)

  1.简介

  I. 本环节各队需在1小时的比赛时间内完成寿司蛋糕拼盘作业。

  II. 本环节在比赛过程展示区进行,制作过程面向观众。

  III. 比赛进行同时穿插小游戏(撕报纸、叼水杯等)。

  IV. 本环节展示菜肴一次,展示结束评委给分后随即发放给观众。

  2. 烹饪食材:主办方提供基本食材:果酱、酸萝卜、蛋糕坯、奶油、紫菜、米饭,黄瓜、胡萝卜等),其余由各参赛队自己准备;

  3. 提供工具:小刀、挤奶油器具、一次性手套、卷帘、砧板;

  4. 参赛选手:各代表队成员部分参与(最多4人);

  5. 比赛评委:各学院分团委书记、老师等;

  6. 评分标准:综合味道、创意及外观评分;

  7. 比赛流程:

  ① 由工作人员把主办方提供的基本食材和各队比赛展示区用的食材包放到各队。

  ②③ 的比赛区域 各队同时开始制作寿司蛋糕拼盘; 由礼仪同学端着每队的菜品给评委品尝打分(注意,此时各个盘子上必须有相应队伍的标签),而后随即发放给观众品尝。

  三文治大比拼(二线第二部分)

  1.简介:

  I. 本环节各队需在10分钟的比赛时间三文治大比拼作业。

  II. 本环节在比赛过程展示区进行,制作过程面向观众。

  III. 本环节没有评委评分,三文治做好后即刻发放给观众。

  2. 烹饪食材:主办方提供吐司面包,其余需自备。

  3.提供工具:小刀、一次性手套;

  4. 参赛选手:各代表队成员部分参与(最多4人);

  5.比赛评委:现场观众

  6. 评分标准:各代表队将制作完成的三文治有序发给在场观众品尝。观众在品尝后如若觉得三文治味道不错,则将该标有其队伍编号的盘子放入相应队伍的盘子回收统计处(如将标有A的盘子放入A队的盘子回收箱中);如若觉得三文治味道一般,则将该盘子放入垃圾箱中。最后统计各支队伍盘子回收箱中的盘数,顺次排名(注:如若盘子放入的回收箱编号与盘子标注的队伍号不对应则作废,如将标有A的盘子放入B队的盘子回收箱中则不计成绩)。

  7. 比赛流程:

  ① 由工作人员把主办方提供的基本食材、各队比赛展示区用的食材包和30个带有各队相应编号的盘子放到各队的比赛区域① 各队开始制作三文治(注:每个三文治至少切成四块放入四个盘子中发放给观众,否则取消本环节参赛资格),并在各队规定的发放区域发放自己队伍制作的三文治。全部盘子发放完毕后,可向组委会索要盘子。

  ② 10个标有队伍编号的盘子; 10分钟到时后主办方统计各队回收箱(回收箱放置于各队发放三文治的区域)中标有相应队伍编号的.盘子数(如A队的盘子回收箱中有标有A、B、C、D的各种盘子,只有标有A的计入成绩),公布各队排名。

  [人气大比拼](约10分钟)

  1.在每位观众入场时,组委会将发放一张带有编号的肩贴,此肩贴发放时间为暖场阶段至正式比赛环节结束。

  2. [拿手大菜]环节在评委品尝各队作品后、食品发放给观众前,主持人会随机挑选号码,观众凭标有该号码的肩贴,可优先试吃各队菜肴并对其作简短点评。

  3. 在正式比赛环节结束后,各队领队离开操作区,进入观众区,观众如果认可该队食物,可以把自己的肩贴贴在领队身上,统计得到肩贴数最多的队伍获得本次厨艺大赛的[最高人气奖]

  (四) 评分规则

  拿手大菜环节60分,东成西就环节40分,三文治大比拼环节算在100分之外,第一名30分、第二名20分、第三名10分、其余0分。

  (五) 颁奖

  I. 颁发本次厨艺大赛的[最佳人气奖。

  II. 综合正式比赛环节,计算并公布各支队伍的最终得分。

  III.取前三名,颁发本次厨艺大赛的[优胜奖]。

  (六) 尾声

  I. 获胜队伍接受采访并做简短自评。

  II. 主持人宣布本次厨艺大赛圆满结束附:厨艺大赛环节时间表注:第一组拿手大菜的展示和东成西就作品的展示先后顺序视现场状况而定,先后顺序可调,本表仅供参考。

策划方案 篇6

  一、活动目的及意义

  随着当代经济的飞速发展,社会竞争的日益激烈,人们来自生活和工作的压力也越来越大。活跃在当前社会舞台的大学生必然成为人们关注的焦点。如何应该对当前学业,生活,情感与就业压力成为大学生最新挑战与考验。大学生不仅需要理论知识也需要实践能力。

  拥有良好的社会实践能力是大学生实现成长目标的基础,也是成就事业的保证。如何提高大学生的实践能力,已经成为当代高校思想政治教育工作的热点和问题。通过店铺选址---社会调研,强化大学生的实践能力及思维方式。同样,大学生管理学会本着以创新为本,培养管理人才的宗旨、理念,通过本次活动,大学生管理学会给了学生一个锻炼自己实践能力及创新思维的机会。

  二、活动成员

  (一)活动负责人

  总负责人:刘泉 刘美霞

  (二)小组成员

  小组成员:刘美霞 刘泉 项冰 杨升龙 谢典 王捷敏 刘福 胡余华

  (三)指导教师

  指导教师:吴忠才

  (四)活动对象

  活动对象:岳阳市所有店铺、商家

  三、活动时间及地点

  (一)活动时间

  活动时间:每周六及周日

  (二)活动地点

  活动地点:岳阳市市内

  四、活动流程

  (一)活动前期:

  1.由小组成员查找资料,集体讨论研究,做好社会调研报告。

  2.社会调研报告如下:

  商业选址市场调查问卷

  您好!我们是湖南理工学院的学生,正在做市场选址的调查,在此郑重承诺,此问卷不涉及您的任何商业机密,仅作数据研究之用,决不向第三方透露您个任何保密信息,希望您能配合完成此次调查,谢谢!

  您的职位:

  (二) 您从事的行业属于

  ●餐饮娱乐 ●百货零售 ●服装鞋帽 ●音像图书 ●数码产品 ●文体用品 ●教育辅导 ●中介服务 ●美容美发 ●医疗卫生 ●机械器材 ●其他: (请注明)

  2、您目前持有的商业地段位于:

  ●传统商业街 ●新兴商业区 ●大型商业集群中心

  ●市中心 ●风景名胜区 ●学校或医院附近

  3、您所在店铺的员工规模

  ●10人以内 ●10—100人 ●100—500人 ● 500人以上

  4、您愿意为店铺选址做出的投资

  ●5万以内 ●5—50万 ●50—100万 ●100万元上

  5、您所在店铺地段每天的人流量大约为多少

  ●100人以内 ●100—1000人 ●1000—10000人 ●10000人以上

  6、认为您的店铺地区的空气质量怎样

  ●很好 ●一般 ●差 ●很差

  7、您所在店铺的的交通是否便利

  ●非常便利 ●便利 ●一般 ●比较闭塞

  8、您认为您的店铺所在区治安如何

  ●非常和谐 ●和谐 ●一般 ●很差

  9、您所在店铺采光效果怎样

  ●很好 ●一般 ●差 ●很差

  10、您如何看待附近有同行竞争者

  ●会对您的生意带来威胁 ●竞争能促使自己的成功 ●不在意

  11、您认为店铺选址最认可的模式为

  ●根据地段选址 ●根据人气选址 ●根据经营选址 ●其他

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