方案策划

时间:2020-06-10 00:01:56 策划书 我要投稿

关于方案策划锦集九篇

  为确保事情或工作高质量高水平开展,常常需要预先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。方案要怎么制定呢?以下是小编为大家收集的方案策划9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于方案策划锦集九篇

方案策划 篇1

  一、活动目的:

  1、利用活动,增加新客户的到访量。

  2、邀约未成交意向客户,增进意向客户认筹量。

  二、活动对象

  平顶山市民,新客户及意向客户。 采用电话与短信邀约方式。 预计到访客户10组约50人。

  三、活动时间:

  5.31—6.1(周六、周日)

  四、活动地点:

  永基·九里售楼部

  五、活动准备:

  六.活动流程:

  客户到访签到,由置业顾问释放认筹信息及简单项目介绍。再根据客户要求自由分组进行比赛。淘汰赛和决赛中间休息时间可引导观赏项目视频。了解项目概况,加深印象。

  一、比赛规则:

  事先切好等份的西瓜,均匀切块,每盘5斤;工作人员演示每牙吃剩的标准(不剩红瓤)

  (1)淘汰赛:5个人一组(桌)(自由组桌),每人一盘西瓜(已经切好),最快吃完且符合标准者获胜。其余淘汰。

  (2)决赛:每小组优胜者进入决赛,每人再8牙(约4斤)。按时间取前三名。 二、获奖规则:

  奖项按时间划分:第一名2人(男女选手各选一名)奖品太阳伞。第二名3人(不分男女)奖品太阳帽。第三名5人(不分男女)奖品水杯。(按吃完西瓜最少用时为选取标准)活动结束后邀请获奖人员合影及发表比赛感受。

方案策划 篇2

  一、活动目的及意义:

  无领导小组讨论是种专业面试方法。开展此次活动是为了同学们能更好地掌握专业知识并将理论知识灵活运用,真切感受无领导小组讨论是如何进行,考官是如何根据讨论来观察并选拔面试者,从面试者与被面试者两方面来深入理解无领导小组讨论的作用,并熟练掌握这一面试方法。

  二、活动时间:

  20xx年11月27日 18:30——20:55

  三、活动地点:

  4#4楼4个办公室+1个教室

  四、活动流程:

  (一)前期准备:

  1、场地安排

  2、案例整理确定、人员安排确定

  (二)活动ing:

  1、18:30——18:50,以ppt公布形式公布分组,并进行基本宣讲安排。同时考官进行会场布置。

  2、18:50——18:55,被考核者与考官入场、考官发放讨论试题。 3、18:55——19:55,小组讨论,考官测评。

  4、19:55——20:10,分数录入,小组成员休息。学习团队成员收拾考核会场。 5、20:10——20:40,成绩公布,小组分数最高同学发言,小组考官代表发言。 6、20:40——20:55,刘老师做最后总结陈词。

  (三)考官指导语:

  1、被考核者进入会场后,按顺序依次坐好座位。

  2、主考官进行讲话,将本次话题讨论的要求和注意点讲解清楚,如在本活动开

  始前说:“请每位同学坐在座位上,检查并确认每个人桌上均有1只笔及1张白纸。”(发给被考核者每人1张白纸纸和每人1份要讨论的案例)接着说:“感谢大家前来参加此次无领导小组讨论活动。请各位暂时不要翻阅手上的『案例介绍』。”(确认每位被考核者均拿到一份案例后,即开始说明本活动的目的。)再接着说:“这是一个团体讨论活动,主要是协助我们了解每个人在活动中的行为表现,希望你们在这次讨论中积极发言。考官们将根据你们在讨论中的表现,对你本人以及小组进行评价。在讨论的整个过程中,考官作为旁观者,不参加你们的讨论。”(若被考评者有任何问题,请协助回答。)“首先各位有5分钟的时间独自阅读并将答案写在白纸上,5分钟后,请各位被考核者依顺序发言,阐明自己的观点和主要论据,限时10分钟。依次发言结束后,将进行自由讨论环节,时间为45分钟,在这45分钟内请大家统一好意见。好的,现在请看案例介绍,各位有5分钟独自阅读并将答案写在答题纸上的时间。(5分钟时间过后......)好,5分钟时间到,现在请各位被考核者依顺序发言,阐明自己的观点和主要论据,限时10分钟,现在开始。(10分钟时间过后......)好,10分钟时间到,现在请开始本次无领导小组的自由讨论。”

  3、被考评者进行讨论中......

  4、最后五分钟考官提醒:“讨论时间还有5分钟”。

  6.主考官收回每位考官手中的评分表,为每位被考评者计算出最后平均得分后,将无领导小组评分表和总计表拿给王莉萍。其他考官收拾会场。

  (四)考官要注意的事项:

  1、细读考核表,明确各考核指标的具体要求和评分标准,坚守公平客观的原则。

  2、考核表中的“组别、评委姓名是由考核者填写。

  3、主考官负责该小组台签、案例的领取、时间的计量和结束时考核表的收集。严格控制好讨论的时间,无特殊情况开始、结束时间控制在规定时间?5分钟之内。

  4、注意讨论过程中的协调工作,如话题不能很好讨论等紧急情况的处理。

  (五)参与同学的相关要求与准备:

  1、不要迟到,一般能提前5分钟达到。

  2、每位参加无领导小组讨论的同学务必带上笔。

  (六)无领导小组讨论考核表设计

  1、评分标准:

  语言表达能力:(20%)

  语言表达准确简洁、流畅清楚,能很好表达地自己的意思,善于运用语音、语调、目光和手势。(优:16-20分)

  语言表达较为准确、流利,能较好地表达自己的意思,能较好地运用适当的语音、语调、目光和手势。(良:11-15分)

  语言表达一般,条理基本分明,基本能够表达自己的意思,运用适当的语音、语调、目光和手势。(中:6-10分)

  说话吞吐,言语表达不清,不能表达自己的意思,不会运用适当的语音、语调、目光和手势。(差:0-5分)

  逻辑分析能力 :(15%)

  分析问题全面透彻、观点清晰、角度新颖,概括总结不同意见的能力强。(优:12-15分)

  分析问题比较透彻、观点较为清晰、角度较好,能够概括总结不同的意见。(良:8-11分)

  分析问题基本透彻、观点基本清晰、角度一般,基本能够概括总结不同的意见。(中:4-7分)

  分析问题不够透彻、观点不清晰、角度不好,不能概括总不同的意见。(差:0-3分)

  人际沟通能力:(15%)

  能够尊重别人,善于倾听他人的意见,善于把众人的意见引向一致。(优:12-15分)

  能较好地尊重别人,认真地倾听他人的意见,能够把众人的意见引向一致。(良:8-11分)

  基本能够尊重别人,可以倾听别人的意见,协助别人把众人的意见引向一致。(中:

  4-7分)

  不能尊重别人,不能倾听别人的意见,自己的看法无法融入众人的意见。(差:0-3分)

  计划能力:(10%)

  解决问题的思路清晰周密,逻辑性和时间观念强,准确把握解决问题的要点。(优:8-10分)

  解决问题的思路较为清晰周密,逻辑性和时间观念强,能把握解决问题的要点。(良:5-7分)

  解决问题的思路基本清晰周密,逻辑性和时间观念较强,基本能把握解决问题的要点。(中:2-4分)

  解决问题的思路不清晰周密,逻辑性和时间观念不强,不能把握解决问题的要点。(差:0-1分)

  自信心:(10%)

  能够积极发言,敢于发表不同意见,善于提出新的见解和方案,在强调自己的观点时有说服力。(优:8-10分)

  发言次数较多,能发表不同意见,能提出新的见解和方案,在强调自己的观点时较有说服力。(良:5-7分)

  发言次数一般,不同意见很少,提出的新见解和方案很少,强调自己的观点时有一定的说服力。(中:2-4分)

  发言很少,不敢发表不同意见,不能提出新的见解和方案,强调自己的观点时没有说服力。(差:0-1分)

  组织协调能力:(15%)

  善于消除紧张气氛并创造一个大家都想发言的气氛,能有效说服别人,善于调解争议问题。(优:12-15分)

  能消除紧张气氛并创造一个大家都想发言的气氛,能较有效说服别人,能调解争议问题。(良:8-11分)

  不善于消除紧张气氛和创造一个大家都想发言的气氛,说服别人的情况很少,偶尔调解争广义问题。(中:4-7分)

  情绪紧张,不能创造一个大家都想发言的气氛,不能说服别人,不能调解争议问

  题。(差:0-3分) 团队合作能力:(15%)

  很快融入小组活动之中,为小组整体利益着想,有独立的观点,但必要时会妥协,为他人提供帮助。(优:12-15分)

  很较快融入小组活动之中,基本能为小组整体利益着想,有时有独立的观点,但必要时能妥协,为他人提供帮助。(良:8-11分)

  能融入小组活动之中,偶尔为小组整体利益着想,少有独立的观点,必要时被动妥协,偶尔为他人提供帮助。(中:4-7分)

  不能融入小组活动之中,不为小组整体利益着想,无独立的观点,态度固执,不为他人提供帮助。(差:0-3分) 2、无领导小组评分表

  PS:发起者和总结者请在其名字前分别打五角星和三角形注明,每人加3分。

  (七)无领导小组讨论案例 1、游艇救援行动

  现在发生海难,一游艇上有八名游客等待救援,但是现在直升飞机每次只能 够救一个人。游艇已坏,不停漏水。寒冷的冬天,刺骨的海水。游客情况: 1.将军,男,69岁,身经百战;

  2.外科医生,女,41岁,医术高明,医德高尚; 3.大学生,男,19岁,家境贫寒,参加国际奥数获奖; 4.大学教授,50岁,正主持一个科学领域的项目研究; 5.运动员,女,23岁,奥运金牌获得者;

  6.经理人,35岁,擅长管理,曾将一大型企业扭亏为盈; 7.小学校长,53岁,男,劳动模范,五一奖章获得者; 8.中学教师,女,47岁,桃李满天下,教学经验丰富。 请将这八名游客按照营救的先后顺序排序。 2、面包问题

  假设你是某面包公司的业务员。现在公司派你去偏远地区销毁一卡车的过期面包(不会致命的,无损于身体健康)。在行进的途中,刚好遇到一群饥饿的难民堵住了去路,因为他们坚信你所坐的卡车里有能吃的东西。这时报道难民动向的记者也刚好赶来。对于难民来说,他们肯定要解决饥饿问题;对于记者来说,

  他是要报道事实的;对于你业务员来说,你是要销毁面包的。现在要求你既要解决难民的饥饿问题,让他们吃这些过期的面包(不会致命的,无损于身体健康),以便销毁这些面包,又要不让记者报道过期面包的这一事实。请问你将如何处理?

  说明:1。面包不会致命 2。不能贿赂记者 3。不能损害公司形象。

  3、选择班长问题

  新学期刚开学,班里准备进行班委改选,大家一致同意今年的班委选举采取新方法:由全班同学推荐6-10人组成选举委员会,然后由选举委员会讨论表决产生新一届班委。第一个要确定的职位是班长人选,班长的候选人共有3名,分别是李涛、刘婷、张辉。他们各自有着明显的长处与弱点:

  李涛:学校体育健将,原班级体育委员,是每次班级体育运动及课外活动的主要组织者,而且每次活动都组织得很成功,与同学们保持着不错的关系。但他一直改不了迟到早退的习惯,而且还经常去卡拉OK玩得很晚,学习成绩一般。

  刘婷:原班长,兼学院学生会文娱委员,开朗活泼,同学们认为她是当之无愧的“院花”,学习成绩不错,具有多年担任班干部的经验,并多次获得市里各项文娱比赛的冠军,是老师眼里的品学兼优学生。但比较清高,尤其是女同学们大多对她敬而远之。

  张辉:原学习委员,是班里唯一一名连续3年学习成绩第一的同学,性格比较内向,但有非常好的人缘,班里不少同学都以他为榜样,甚至不少同学公开表示支持他担任班长。其实,去年的选举结果本来是他当选班长,但他认为应以学业为重,推辞了。

  问题:作为选举委员会的一员,请你决定应由谁担任班长,并说明理由。

  4、奖金分配问题

  学期末,院学生会由于工作出色,获得了学校的一笔奖金,对于怎么分配这些奖金,学生会专门从全院学生中邀请了6名同学组成奖金分配决策小组,专门讨论奖金的分配问题,你有幸成为其中的一员。

  学生会下面有四个部门,分别是:学习部、文艺部、体育部和公关部,由于奖金的数额是固定的,某个部门的奖金多了,就意味着其他部门的奖金要少,每个部门的部长都能说出一大堆理由,希望能多分一些奖金。

  学习部:今年举办了很多活动,如英语演讲比赛、征文比赛、辩论赛等,给同学们创造了很多学习的机会,受到了同学们的一致好评。

  文艺部:今年市政府举办庆典活动,文艺部参加了庆典活动中的文艺汇演节目,由于文艺部同学的共同努力,最后囊括了整个文艺节目的冠亚军。 体育部:体育部今年不但为同学们提供了很多体育比赛活动,还有一名同学进了国家运动队,为国家又输送了一名准冠军。

  公关部:为了帮助毕业班的同学更好地明确自己的职业规划,找到一份理想的工作,公关部的同学经过多方面的努力,最后终于拿到了两个企业的赞助,为同学们举办了一次别开生面的职业规划大赛,同学们都获益不浅,而且产生了非常良好的社会影响。

  问题:作为决策小组的一员,请你决定奖金应如何分配?

  五、附录:

  1、分组安排

  2、考官选择

  3、相关后勤准备安排:

  1).台签40个:打印“第一组~第五组”各一份,打印小组成员名字共35份

  2).打印案例60份:被考核者35份,考官20份,再多打印5份

  3).打印考核表25份:考官20份,再多打印5份

  4).打印成绩总计表7份:考官5份,再多打印2份。

方案策划 篇3

  一、活动主题

  能见蔚蓝

  二、活动时间

  20xx年3月24日3月30日

  三、活动内容

  (一)举行能见蔚蓝主题宣传教育实践活动启动仪式

  3月24日(周x)各中小学校利用升旗仪式时间,举行能见蔚蓝主题宣传教育实践活动启动仪式。利用电子屏等宣传阵地发布20xx年地球一小时暨第五届低碳宣传周公益宣传标语,向学生发出低碳环保,从熄灯一小时开始的倡议,向家长发送20xx年地球一小时公益短信,号召大家从身边小事做起,改善生态,保护环境,爱护家园,自造蓝天。

  (二)上一节生态环保主题班会课

  通过课堂主渠道,宣传低碳生活知识,使每个学生具备低碳环保的生活态度。号召每个同学从自身做起,从现在做起,从点滴做起,身体力行,争做环保节能小标兵。此外,学校还要结合本校特点组织形式多样的社团活动。

  (三)开展低碳环保宣传进社区活动

  各学校积极推选一批环保小讲师,组织开设环保流动课堂,结对周边社区,定期开展主题丰富,形式灵活的环保知识宣讲,通过小手拉大手的形式,结合学生在日常生活学习中废物利用、垃圾分类,节水节能等方面的经验,向每一个家庭倡导低碳生活,征集市民反馈意见。把进社区宣讲活动做为生态环保教育实践的新载体,使学生在参与和体验中成为环保低碳的宣传者、实践者、示范者,并每月上报活动成果。

  (四)积极参与师生共筑生态梦 携手同建绿色城植树活动。

  各绿色学校要积极参与师生共筑生态梦 携手同建绿色城植树活动,为改善生态环境出力,为装点城市蓝天出力,共建天蓝、地绿、山青、水净、气爽的幸福石家庄。

  (五)响应地球一小时熄灯活动

  在20xx年3月29日晚8:30至9:30共同迎接地球一小时,自觉关掉不必要的灯、断开所有家用电器的电源,如手机充电器、电视机、微波炉、MP3播放器、电脑显示器和打印机等,守护我们共同的生态家园。

  四、活动要求

  (一)提高认识,加强领导

  此次活动是着力改善生态环境、全力推进大气污染防治的一项具体举措。广大中小学校要切实提高认识,深刻理解当前开展这项活动的重要意义,加强领导、周密部署,确保活动落到实处、取得实效。

  (二)紧密沟通,形成合力

  要切实加强校际沟通以及学校与家庭、学校与社会的沟通交流,使全体公民深刻认识到开展这项活动对开创健康、绿色、幸福生活及实现省会绿色崛起的重要性,使全体公民自觉、主动、踊跃地投入到这项活动中来。

  (三)大力宣传,营造氛围

  利用校园橱窗、广播、楼道文化等方式营造活动氛围,要围绕主题、因地制宜,从自身实际出发,精心策划、研究和制定富有本校特色的具体方案,开展有实效、有特色、有亮点的主题教育实践活动,主动邀请新闻媒体进行多种形式的宣传报道,活动期间至少有一篇文章见报或有声。

  (四)总结经验,按时上报

  各单位要做好活动记录和经验总结,于3月31日上午10点前将活动开展情况(包括师生参与人数、影像资料和媒体报道情况)电子版报送至联系公用邮箱。

方案策划 篇4

  一、 学校及学生会简介

  二、 活动主题:仰恩大学经济学院学生会首届知识竞赛

  三、 活动目的:增强学生对安全知识的理解,丰富校园生活,拓展视野。同时培养同学间的团队合作精神。

  四、 活动时间:

  1、 宣传报名时间:10月10日——10月12日

  2、 比赛时间:初赛:10月13日晚

  决赛:10月15日晚

  五、 活动地点:和昌教学楼

  六、 参加活动成员及单位:

  策划、主办单位:经济学院学习部

  赞助单位:

  七、 活动对象:经济学院全体学生(一个行政班至少一个队,每队五人,也可以个人名义参

  赛)

  八、活动具体内容:

  1、宣传报名时间:10月10日——10月12日

  报名形式:电话、电信两种报名方式

  2、初赛时间:10月13日晚

  地点:和昌教学楼

  3、 筛选出前8名进入决赛

  4、 决赛时间:10月15日晚

  地点:和昌教学楼

  5、 公布分数及排名

  6、 颁布奖项

  九、比赛规则:

  (一) 比赛采用积分与评判分形式,具体程序如下:

  1、 主持人致开场词,介绍参赛队伍,评分员和比赛规则

  2、 第一环节:主持人宣读题目,每一个队伍抽五次题(不得重复)

  第二环节:抢答。主持人宣读完题目,各参赛队伍抢答,最快者答题(举手)。注:在主持人题未宣读完毕,已有人抢答,则取消该队伍本次抢答资格(抢答题10道)答对加分、答错扣分。

  第三环节:问答题。主持人宣读完题,各队伍派一人回答,若回答不充分,

  同组人员可进行补充此环节设2道题,时间3分钟。

  3、 由评委老师点评,并公布比赛分数。

  4、 取积分前8名进入决赛

  5、 被淘汰队每队有精神嘉奖

  6、 比赛结束、退场

  (二) 决赛:

  1、 主持人致开场词,介绍决赛队伍,评委老师和比赛规则

  2、 比赛流程:

  第一环节:各队伍在3-5分钟内以演讲形势对安全知识进行小讲(派一人)

  (30分钟)

  第二环节:观看与安全有关视频,说出自己的感想(每队派一人)

  (3分钟)

  第三环节:问答题(加入答者身临其境,会怎样做,每队派一人)(3分钟)

  第四环节:假如你是消防员,请谈谈你的认识

  3、 评委老师点评,并公布比赛分数

  4、 取前三名

  5、 宣布比赛结束

  十、评委:评委均由教师担任

  十一、竞赛主题:安全知识

  十二、奖项设置:

  1、 冠军队伍(奖状、奖金)

  2、 亚军队伍(奖状、奖金)

  3、 季军队伍(奖状、奖金)

  4、 每个淘汰队的精神嘉奖(奖状、奖金)

  十三、经费预算:

  1、 宣传费用

  (1) 海报(报名、决赛)

  2m*2m 3张 120元

  1m*1m 4张 160元

  小计:300元 (2) 传单

  报名和决赛各1000张 小计:200元

  2、 奖状、奖金和奖品

  (1) 奖金:共600元

  冠军:300元

  亚军:200元

  季军:100元

  (2) 奖品:总价值 300元

  (3) 奖状:100元

  小计:1000元

  3、 现场用水、评分表、笔:

  小计:300元

  总计:1800元

  十四、合作方案

  1、 贵公司将拥有本次活动冠名权

  2、 赞助商将拥有比赛所有海报、宣传单背景所有权,海报和宣传单背景均可由赞助商自行设计

  3、 主持人将在比赛过程中多次提及赞助商家

  4、 比赛将邀请赞助商担任嘉宾,上台发言宣传业务及企业文化

  5、 为了活跃气氛,进一步宣传企业文化,赞助商可以准备一些小礼品进行现场分发,我方将派人协助。

  经济学院学生会

方案策划 篇5

  活动时间:20xx年5月11日上午

  活动地点:市区江东公园

  活动目标:

  1、通过外出游玩的活动,让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。

  2、寻找和观察春天的美景,感受大自然中各种植物的变化。

  3、知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。

  活动准备:

  1、各班出发前做好各项安全教育

  2、活动前保证充足的睡眠,全体孩子穿上校服。

  3、带适量的幼儿点心

  活动过程:

  一、稳定幼儿情绪,做好准备工作(上厕所、检查衣物、所带物品)。

  二、带领幼儿上车,安排座位,提醒幼儿注意安全,关注个别幼儿。

  三、车辆安排:6辆大校车(确保每班有三位教师随车接送、照顾幼儿)

  中一班和中二班1号车

  中三班和果果班2号车

  豆豆班和芽芽班3号车

  苗苗班和大一班4号车

  大二班和大三班5号车

  大四班和部分教师6号车

  注:

  1、各班人员安排同前一次的外出,各助教回原来的班级.

  2、回园时请各班提前5分钟等车,千万不要延迟。

方案策划 篇6

  随着信息时代的到来,信息技术已成为当代最具潜力的生产力,信息资源已成为国民经济和社会发展的战略资源,信息化水平也已成为一个地区和城市现代化程度的重要标志。作为社会信息化的一个主要组成部分,政务信息化建设必须进一步加快工作步伐。为明确政务信息化建设任务,有计划、有步骤、有重点地开展政务信息化工作,根据我区实际,特制定本方案。

  一、信息化建设的总体目标

  政务信息化建设的总体目标是:坚持“统筹兼顾、分布实施;统一平台、资源共享;统一管理、安全保密”的原则,以整合利用现有网络信息资源和不断完善系统服务功能为重点,尽快建成具有先进水平、能够与国内外信息高速公路接轨的信息基础设施,建成集信息开发、应用、建设、管理与服务一体化,全区上下贯通、左右联接、运转协调、便捷高效的比较完整的信息化体系,把河东区政务信息网络建设成为高档次和高水平的优秀区域性信息中心。

  二、信息化建设的基本框架和主要任务

  全区信息化建设的基本框架和主要任务是:建设一个中心,即河东区网络管理服务中心;实施四大工程,即河东区人民政府公众信息网络建设工程、电子政务网络建设工程、数据库建设工程和网络经济工程。

  (一)建设一个中心

  就是建设河东区网络管理服务中心。负责全区信息化的技术体制和标准选择,信息网络的总体设计,局域网站点设置和信息安全体系出口设置,为全区各种信息网络提供业务指导和技术服务,并对全区网络系统进行集中统一的监控和管理等。

  (二)实施四大工程

  1、公众信息网络建设工程(外网)

  河东区政务公众信息网于20xx年8月份试运行,它不仅是我区信息化建设的重要标志,也是区内各机关、企事业单位和公众的公用信息平台。主要用于对外发布信息,介绍和宣传河东;公布各级政府及其部门办事程序、工作要求、工作信息、服务承诺,增强政府工作透明度,提高政府工作服务水平;公布公益事业、公用设施建设规划和使用管理情况以及其它公用信息,方便群众生产生活;逐步建设各类网上交易专业市场,如土地使用权、矿业权、林权、公用设施使用权拍卖市场等,为经济发展创造良好的网上交易平台;接受社会公众监督,吸纳对政府工作的意见和建议。河东区人民政府公众信息网是我区信息资源的重要集散地,需要各级各部门的全力密切协作。政府各部门要集中精力搞好各类政府信息、地域资源信息和当地政治、经济及文化等自身信息资源,努力把河东区政府的网站建设成一个内容丰富、形式活泼、准确及时、信息量多、综合性高、实用性强、吞吐量大的“知名码头”,使其成为河东区对外开放的窗口、商业贸易的桥梁、公众教育的学校、经济发展的引擎。

  (1)网络框架:以区网管中心为龙头,首先实现楼内各办公用房光纤直连;其次,计划3年内楼外部门、街道、重点企业实现光纤直连,在区内达到纵向、横向互通互连。

  (2)网络内容:主要围绕为上级服务、为同级服务、为基层服务的要求,以数据库为核心,将各个数据库连接起来,实现资源共享,建立起比较完备的服务型数据库。

  2、电子政务网络建设工程(内网)

  电子政务是国民经济和社会信息化的重要组成部分,是全方位推进信息化建设的切入点和突破口,具有不可替代的示范带动作用。实施电子政务,对于各级政府加强宏观调控,增强监管能力,打破垄断分割,实现资源共享,增加行政透明度,提高行政效率等都具有重要作用,并将有效地带动整个信息化的健康发展。我区计划在外网正常运行后,尽快开通区内政府办公业务资源网。网络运行后,区委、区政府、区直各部门、各街道相互之间可以实现信息双向传递,如发送公文、表格、会议通知以及其它办公事务信息,区直各部门、各街道可以根据权限查阅区委、区政府、区委办公室、区政府办公室各类文件、区内重要会议资料、常用办公资料等信息。同时,根据上级政府安排,逐步将区内政府办公业务资源网接入全国政府办公业务资源网,实现国内政府系统办公业务的资源共享和办公信息资料网上传递;根据需要逐步推进网上交互式办公,逐步实现政务活动电子信息自动化和无纸化办公,初步建成“电子政府”。

  3、河东区数据库建设工程

  以市场信息为基础,以市场需求为导向,面向经济、面向社会、面向未来,重点建设经济、金融、政策、科技、教育、党务、政务、区域经济等23个数据库。各数据库从总体上分为历史年鉴(静态)和月度观测(动态)两大类。

  (1)综合经济数据库。主要包括:A、国民经济和社会发展计划和远景目标纲要、年度国民经济和社会发展计划、阶段性宏观经济形势分析预测等。B、全区国民经济及社会发展状况、主要经济指标的历史年鉴、月度观测;街道办事处的经济和社会发展状况、主要经济指标的历史年鉴和月度观测。C、全区改革的基本情况。分别由区发展计划局、区统计局承办。

  (2)农业和农村数据库。主要包括:A、全区农业和农村经济的基本情况,耕地、水利、林业、畜牧及农作物、农产品概况,农业技术、农业机械推广应用情况,全区农民人均纯收入的历史年鉴;B、各街道办事处农业和农村经济的基本情况,耕地、水利、林业、畜牧及农作物、农产品,农业技术、农业机械推广应用情况,街道办事处和各行政村农民人均纯收入的历史年鉴等;C、全区气象情况,历年降雨情况,重大自然灾害情况等。由区农业局、区水务局、区林业局、区畜牧中心、区农机中心承办。

  (3)工业经济数据库。主要包括:A、工业概况,包括全区工业企业门类、主导产品、市场占有、经济效益等基本情况;B、工业运行、特色工业等情况;C、技术进步、名优产品等。由区经贸局承办。

  (4)个体私营经济数据库。主要包括:A、全区个体私营经济的基本情况,个体私营大户概况(含个体私营者照片)、产品、价格、销售情况,发展个体私营经济的优惠政策;B、各街道办事处发展个体私营经济的情况。由区工商分局承办。

  (5)商贸流通数据库。A、全区商业网点的分布、人员等情况,市场建设情况;B、整个流通系统经营情况;C、全区物价情况。分别由区经贸局、区工商分局、区物价中心承办。

  (6)企业与产品数据库。主要包括:A、全区企业的基本情况,10大企业集团的主页,包括企业概况、产品品种规格及价格目录、技术进步项目和合作意向、供求信息等;B、8个街道企业的基本情况、重点企业概况、产品品种规格及价格目录、技术进步项目和合作意向、供求信息等。由区经贸局、各街道承办。

  (7)招商引资数据库。主要包括:A、全区外资企业、对外贸易、利用外资的基本情况;B、重点三资、独资等企业的概况、产品规格、品种及价格目录、利用外资和对外贸易意向等;C、全区招商引资的项目、优惠政策、服务机构、办事程序等,由区外经贸局承办。

  (8)财税数据库。主要包括:A、全区财政、税务系统的机构设置及工作职能等基本情况、财政税收各项主要指标的历史年鉴、月度观测;B、街道办事处财政的基本状况、财政税收主要指标的历史年鉴、月度观测。分别由区财政局、区国税局、区地税分局承办。

  (9)金融数据库。主要包括:A、全区金融运行状况、金融主要指标(具体到各金融部门)历史年鉴、月度观测;B、主要金融市场、外汇、期货、股票行情等情况;C、金融形势和运行态势分析等。由区财政局牵头承办。

  (10)科技信息数据库。主要包括全区科技工作基本情况、人才科技政策、科研攻关项目、产品开发项目、科技引进项目、科研产品推广、科技成果转让及科技人才(拔尖人才)、技术市场等情况。由区科技局承办。

  (11)基础设施建设数据库。主要包括:A、新一轮城市建设总体规划情况,全区城市建设概况、重点工程项目及人文景观和各街道小城镇建设的情况;B、全区交通公路网规划情况,道路、油路里程、交通运输情况;C、电力、电信、邮政、广播电视等情况。D、全区环保工作情况。分别由区建设局、区公路分局、区交通分局、区供电部、区网通公司、区移动公司、区联通公司、区铁通公司、区邮政分局、区广播电视局、区环保分局承办。

  (12)土地矿产环保数据库。主要包括:A、全区土地利用总体规划,土地资源、土地管理的基本情况,土地管理的主要政策法规,各街道土地利用规划和土地管理情况;B、全区矿产资源种类、分布、储量和可开采利用量,开发项目等。C、全区环保工作。由区土地分局、区环保分局承办。

  (13)教育数据库。主要包括:A、全区教育概况、布局、投入、各类学校师资、在校生和教研等情况,历年输送大中专毕业生情况;各教育概况、布局、投入、师资、在校生、教研等情况,历年输送大中专毕业生情况;B、民办教育政策、民办名校概览。由区教育局承办。

  (14)医疗卫生数据库。主要包括:A、全区医疗卫生防疫机构、布局、床位、设备

  、技术力量等情况,120建设情况,预防保健情况,医疗科研成果等;B、各街道医疗卫生机构、床位、设备、技术力量情况,行政村卫生室的分布等情况,防保情况。由区卫生局承办。

  (15)人口与计划生育数据库。主要包括:A、全区人口和计划生育的基本情况(主要指标);B、各办事处人口和计划生育的基本情况(主要指标情况等),各行政村人口和计划生育的基本情况主要指标;C、区直计划生育工作的基本情况;D、计生要情、计生服务、计生信息和计划生育责任等。由区计生局承办。

  (16)文体旅游数据库:A、全区文化事业的基本情况、文学艺术家介绍、文艺创作情况等;B、全区旅游资源布局、景点开发等情况。分别由区文体局、区旅游局承办。

  (17)社会保障数据库。主要包括:全区职工养老保险、农村养老保险、医疗保险和财保、人保等社会保障的基本情况,下岗职工基本生活保障和再就业工作等情况。由区劳动和社会保障局、区民政局、财保公司、人保公司承办。

  (18)党务数据库。A、党委系统机构设置、工作职能、人员编制,副局级以上干部简历;B、区委领导重要讲话,区委常委会议纪要、区委和区委办文件、《河东信息》、《党务督查》等;C、《河东区党史》。由区委办公室、区党史委承办。

  (19)政务数据库。主要包括:A、政府系统机构设置、工作职能、人员编制、干部职工简历;B、区政府工作规程等规章制度;C、区政府领导重要讲话、区政府常务会议纪要、区长办公会议纪要、区政府和区府办文件、《政务信息》、《政务督查》和《参考资料》等;C、《河东年鉴》。由区政府办公室、区史志办承办。

  (20)政策法规数据库。主要包括:A、国家、省、市近几年出台的主要法规、规章和经济政策;B、近几年区政府出台的农业、工业、个体私营经济、城市建设、财税、金融、对外开放等方面的规章、政策等规范性文件。由区政府办公室承办。

  (21)体制改革数据库。主要包括:A、改革的指导思想、总体思路、任务目标、改制效果等;B、企业改革的基本情况;C、农村改革、教育改革及改革动态等。由区政府办公室、区体改办、区财政局、区经贸局、区教育局承办。

  (22)区域经济数据库。主要包括:A、街道区划、概况(含书记、主任照片,代表本办事处特色的照片2—3张)、经济综合指标、财政、金融、乡镇企业、个体私营经济、农业、科技、城建、土地、矿产、教育、卫生、计划生育、安全生产等方面的具体情况(凡与区直部门承办的20个数据库中一致的项目,项目内容要吻合起来);B、各行政村区划、概况(含村支部书记、村委主任照片、代表本村特色的照片1张),村办企业、个体私营经济、农业、农民人均纯收入、科技、村庄建设、土地、矿产、学校、卫生室、计划生育等具体情况。分别由各街道承办。

  (23)公众服务数据库。主要包括天气预报、电视指南、列车时刻、邮电服务(含电话号码、邮政编码等)、网络服务、学习园地、旅游服务等。由区网管中心承办。

  4、网络经济工程。主要是积极组织企业上网交易,动员有进出口权的外经贸企业、生产企业、三资企业争取上外经贸网、因特网,开通电子信箱,使用电子邮件;争取有更多的企业加入“中国企业产品数据库”;组织企业办好自己的主页,并争取挂靠中经网等大港;积极参与国家部委等单位举办的各类网上招商活动,通过因特网、中国国际电子商务网等多种形式对外发布招商引资信息;大力倡导企业实施企业内联网建设和采用计算机管理系统,逐步实现生产、管理、决策智能化,抢占经济发展的制高点。

  三、政务信息化建设保障措施

  1、切实搞好网络组建工作。按照科学合理、节约效能的原则,组织有关专家对政务信息化建设的总体方案、具体设计方案进行规划论证。各单位要按照区政府的总体部署,及时配备本单位组网设备。要按照受益负担原则,由所有参加组网单位共同承担网络建设、维护费用。充分发挥网络整合优势,对区内机关单位现有网络要进行集中清理,能并入区政务信息化网络系统的,改造后并入,确实不能并入的,要按要求使用,不允许在因特网上传输机关公文资料。新上网络,要经区网络管理机构批准,避免各自为政,重复投资。

  2、加强数据资料的收集、整理、审核、更新录入管理工作。为保证数据库各类数据和有关资料的可靠性、时效性、完整性和安全性,各单位要严格数据库管理制度,明确规定数据库的结构格式、把关审核的责任、录入处理工作的程序等,切实搞好数据的搜集、审核、处理和录入。同时要认真研究确定上网的内容和范围,做到既把能上网公布的内容都公布出去,增加工作透明度,接受社会监督,又要符合保密工作要求,保证不泄密。要转变观念,学会利用网络公布信息和采集信息,提高工作效率,扩大工作成果。

  3、完善制度,强化网络运行管理。信息标准和网络管理制度建设是信息化建设的重要保证。要依据国家有关法律法规和上级部门的技术要求,结合工作实际,逐步制定和完善网络管理、数据库管理、设备管理、安全保密等有关工作程序、工作制度、技术规范,使信息化建设工作逐步走上科学化、规范化、制度化的轨道。要有计划、分层次地对各类在职人员尤其是领导干部进行信息技术、计算机技能、网络知识和保密知识培训,提高运用信息技术和装备的能力。

  4、明确分工,强化电子政务工作的保障措施和责任,确保政务信息化建设顺利进行。要加强组织领导,强化管理机构。区政府办公室是全区政务信息化建设工作的主管单位,要在搞好总体规划的基础上,采取有效措施,具体组织实施好政务信息化建设各项工作。电信部门要大力支持政务信息化建设,充分发挥职能作用,保证通信线路安全畅通。区直各部门、各办事处要配备专门的标准化微机室,并确定一名领导同志分管政务信息化工作,同时选派责任心强、懂计算机技术的专业骨干人员负责信息资料、数据的搜集、整理、传递和本单位网络设备的管理和维护,实行严格的责任制,防止网络使用管理不当,造成设备损坏、资源浪费,甚至发生泄密事故。同时,要将电子政务建设资金、电子政务培训费和每年的系统运行维护费,列入同级财政预算,确保电子政务建设目标如期实现。

方案策划 篇7

  活动目的:

  1、使学生对自己在文明礼仪教育中取得的进步有深刻的认识,进一步体会讲文明,有礼貌与否对我们个人、他人以及集体带来哪些深远的影响。

  2、使学生对自己还存在的不符合文明礼仪的行为有清楚的认识,并能在班会中受到教育,使自己能严格要求自己,避免不文明行为的发生。

  3、使学生在学习生活中正确运用礼貌用语与他人沟通,培养学生从身边小事做起,努力提高自己的文明、礼仪修养。

  4、使学生学会尊重老师,尊重同学,尊重每一个人的意识。

  5、培养学生宽厚待人,与他人友好相处的意识。

  活动准备:

  1、师生共同搜集整理文明礼仪系列活动中的资料。

  2、指导学生自主编排活动内容。

  活动过程:

  一、主持人宣布活动开始

  亲爱的老师,同学们,大家好。

  中国自古以来就是礼仪之邦。古人说:不学礼,无以立。我宣布皂户小学六年级《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

  男:第一个环节是“校园文明大家谈”,有请同学们谈谈我们应该注意哪些方面的礼仪呢:

  (自由发言)

  1、尊师的礼仪:尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要点头示意问好,或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注重礼仪,回答问题要自然大方,声音要清晰,做好上下课与课中的礼仪。

  2、学生的形象礼仪:小学生正处于求学阶段,着装方面应朴素大方、活泼整洁为主。校内以校服为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜,不烫发、染发。男生的发型要保持整齐、干净以富有朝气的短发为主。不留长发、不染发。平时不留长指甲,女生不化妆、不涂指甲油。

  3、对同学的礼仪:相互尊重与帮助。要坦诚相见,相互沟通交流,相互学习取长补短。宽容理解,善为人意。己所不欲,勿施于人,对人处事要胸怀要宽,度量要广。同学们之间讲究礼貌。多用敬语,养成良好习惯。

  4、家庭礼仪:上学、放学或外出回家,都应向长辈打招呼;客人来访,要热情地接待。客人告辞时,应起身相送。长辈休息时,不要轻易打扰他们,长辈病了,要勤问候、多问候。

  女:相信经过我们的介绍,同学们一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素养和礼仪,这是我们的第一身份证。

  男:爱美之心,人皆有之,每个人都希望自己拥有美。拥有美,能赢得他人的欣赏,也可以培养自己的信心和勇气。大自然中,木头的纹理、贝壳内部面层或晶体内部面层,无一不展示出内在美的力量,或许这就是美存在的地方。

  女:外表的美是暂时的,真正的美是由内而外散发出来的一种气质,自信、善良、平静就是美,它不光使你自己光彩照人、充满魅力,还能感染别人,让别人感受到快乐、幸福。

  男:内心的美是一种感人至深的美,同学们一定还记得06年春晚上的大型舞蹈《千手观音》吧!

  有请姚赤同学带我们一起回味那震撼的时刻吧!

  大型舞蹈《千手观音》,是06年春节联欢晚会上一道最靓丽的风景。曼妙庄严的舞姿,古朴如天籁的音乐,华贵祥和的舞台、灯光,令数以亿计的海内外华人叹为观止。演员们虽然听不见音乐,但他们的内心被美的力量完全占据。节目导演嘴里数拍子给几位老师听、老师用脚跺地板让演员感受节奏,繁忙到极至的空气里似乎有一种安详和神圣。那是一种美与文化的结合,那种美来自内心与凡世的安宁,来自灵魂和精神的升腾,那种光与影、梦与手绽放出层层叠叠的佛光普照、博爱四射的神圣之美,令现实中的一切喧嚣顿失。无声天使的舞姿,使人们终于明白什么是无声的感动,什么是无言的强大。让每一个观众震撼、感动,并从中体验到了心灵的无比宁静。这就是来自内心的美,它不需要语言,只要一个眼神、一个微笑、就让阳光普照、春回大地,将快乐播撒到每一寸土地、每一块心田。

  女:内心的美才得以长久,修养和内涵是一个人美的关键。修养与内涵,都是智慧的'外在形式。“容人须学海,十分满尚纳百川”学校生活中,同学之间要学会忍让、学会宽容。

  男:是啊,赶快有请王维姿同学为大家讲述“男孩、钉子与篱笆”的故事吧,掌声有请!

  从前,有一个脾气很坏的男孩,总是莫名其妙发很大的脾气。一天,父亲给了他一袋钉子,告诉他每次发脾气或跟人吵架的时候,就在院子的篱笆上钉一根,如果到圣诞节还剩下一半钉子,圣诞老人就会给他带来他想要的礼物。

  第一天,那男孩就在篱笆上钉了37根钉子。后面的几天,他慢慢地尝试控制自己的脾气,每天钉到篱笆上的钉子也逐渐减少了。他由此发现,原来控制自己的脾气,实在比在篱笆上钉钉子要容易的多。

  终于有一天,他一根钉子都没有钉,他高兴地把这件事告诉了父亲,父亲说:“从今天起,如果你有一整天都没有发脾气,那么就可以从篱笆上拔下一根钉子。”

  日子一天一天地过去,最后,那些被男孩钉到篱笆上的钉子又全都被他拔光了。父亲带他来到篱笆边上,对他说:“儿子,你做得很好,可是看看篱笆上的钉子洞,这些洞永远也不可能恢复了。就像你和别人吵架,动手打人,你伤害了别人,就在别人心里留下了一个伤口,像这些钉子洞一样。”

  女:是啊!丰富自己的精神世界,用知识和品德描绘出人性的美,这样的美,才是真正的美,是伴随一生的美。

  男:下面请同学们找寻身边的不文明现象

  1对于校园文明建设,我们学校一直以来非常重视,并形成了一套完善的管理系统,也取得了一定的成效,但目前还存在一些不尽如人意的地方,首先我们来看看发生在我们身边的不文明现象,先看一下我们班的黑板报,记得上次学校评比还得了甲+呢,现在又被我们几个人的一些不文明行为弄脏了;再来看看我们的课桌,本来好好的课桌被我们同学贴得五花八门、刻得面目全非,可能这桌不是你刻的,但也反映了我们先前坐在这的同学的不文明行为;下课的时候,外面总有那么一些人在打打闹闹, 满嘴脏话, 上课随便讲话, 甚至有的人不尊重老师; 开门的时候总那么一些人不先敲门,不用手而用脚。下面再看看我们校园的地面情况,食品包装袋,小纸团,果皮等随地可见,没有丢到垃圾筒里,这就反映出我们的一个不良习惯;接下去的不文明现象表现在对公共财物的态度上,看看这些好端端的门被某些同学踢的都是洞;厕所的墙壁上的脚印; 有的人骑车横冲直撞, 在公共过道上打球,你在打的时候可以很开心,可你曾感受过行人的那份提心吊胆吗

  看了以上我们发生在校园里的一些不文明现象,大家是不是有所感受

  (学生活动、自由发言)

  女:刚才我们通过讨论,大家都对这些校园不文明现象表示反对,现在请同学们拿出一张纸与笔,在纸上写下你自己的一些不文明行为,有多少写多少,这不用太多的考虑,给你们半分钟的思考。写好了放在桌上面,我也请同学起来念一下自己的不文明行为有哪些,每个人都有或多或少的缺点的,包括我自己。(学生活动)

  (一分钟后)

  男:好的,有没有哪位同学毛遂自荐的或自告奋勇的来勇敢地向大家坦白一下自己,没的话我就点名,(学生念好了,给予积极的鼓励,如敢于承认错误,心胸宽广等)

  现在我请最后每列最后一桌的同学把纸张都收上来放讲台上。

  女:现在你们差不多把所有的不文明行为或现象都“放在我这里”了,等下我要把“放在我这里”的不文明行为们“装在垃圾袋里扔掉”,希望这些不文明的行为、现象会随着纸片的“消失”而永远的“消失”。

  男:我想,通过这次活动,我们更懂得了在生活中怎样注意文明礼仪,更希望这次月评比记分为后十名的同学能经过这次活动,认识到自己的缺点与不足,然而去改正。

  女:下面是这次班会的最后一个议题:向全校师生发起倡议。

  “文明礼貌伴我行”倡议书

  敬爱的老师们,亲爱的同学:

  大家好!

  为了使我们能够更好地学习、生活,我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。我们是学校的主人,理应“从我做起,从现在做起”,为建设美好校园, 为而做出我们自己的一份贡献。为此,我们向全班的同学们倡议:

  1、语言文明、礼貌待人,不说粗话、脏话,不打架骂人,讲普通话,用礼貌语,态度和蔼,友爱同学、尊敬师长、孝敬父母。

  2、虽然只有短短的一节课,但是这一堂课的主题会伴随我们的一生。我们这堂班会课就要结束了,伴随着我们的文明礼仪没有结束,希望大家在生活中能处处使用文明用语,做文明事情, 做一个有素质有教养的人。

  女: 最后我们来一个简短的文明宣言大家齐声念,预备:

  “我们要向不文明现象宣战,争做文明学生,创建文明校园”。

  宣誓者——六年级全体同学”。

  (主持人下)

  结束语(班主任)

  感谢二位同学主持了这场精彩的班会,感谢各位同学的积极参与, 在这里我真心希望大家能通过这次主题班会,收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象,可能一时你是改变不了的,但只要你有改变的决心,相信你会成功的。当然要改变这种校园不文明现象, 光靠一个人是不够的,它还需要我们全班甚至全校同学的一起努力。一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候,但是一片森林定能给我们一片清朗的天空。

  活动目的:

  1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦",讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。

  2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。

  2、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

  活动准备:

  1、开班会前,我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫:搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。

  2、关于小学生礼仪的音像、文字材料。

  3、环境布置(黑板、场地等)。

  4、组织学生准备有关节目。

  活动过程:

  一、活动导入

  主持人:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

  二、活动开始

  (一)、家庭文明礼仪。

  主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们,下面请观看历史故事:《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》(放录像)

  (放完录像)主持人:看到这两个小故事,同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹

  学生自由发言。

  主持人:现在我们都是独生子女,没有兄弟姐妹,那么我们在一起生活的小伙伴们呢看了下面的表演的小品,我想大家一定会有不同的看法。下面请欣赏由高亭等表演的小品:《快乐的小伙伴》

  (表演结束)主持人:通过这个小品,大家认为该如何与小伙伴相处

  学生自由发言。

  主持人:如果家里来了客人我们应该怎么做呢下面请欣赏小品《家里来客了》

  (二)、校园文明礼仪

  主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国,自古以来,讲究做人要懂得礼貌谦让,因此中国被称为“文章华国,诗礼传家”,被称为“文明礼仪之邦”。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求(观看录像资料)

  主持人:中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪,在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中,我们少先队员不仅要学好文化知识,还要自觉加强道德修养,讲礼貌,懂礼仪,做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容,你知道那些校园礼仪吗谁愿意说给大家听

  学生自由发言。

  主持人:规范的校园礼仪是怎样的呢下面请欣赏徐蕊等表演的几种最基本的礼仪形式。

  徐蕊等表演校园礼仪:正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。

  主持人:这是我们常用的校园礼仪,对于我们小学生,《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听《小学生日常行为规范三字歌》学生朗诵《小学生日常行为规范三字歌》

  主持人:我们共同生活在这所美丽的校园里,共同学习在这个三年级一班这个大家庭中,我们应该和谐相处。在前段日子里,我们班里出现了几幕这样的情景,请看小品《课间活动》

  (表演结束:主持人:同学们对这种现象有什么看法我们应该怎么做

  学生自由发言。

  (三)、社会文明礼仪

  主持人:在学校要讲文明,那么在没人监督的时候,我们应该怎么做呢请听歌谣《让座》

  (表演结束)主持人:我们要懂得尊老爱幼的道理,那么在公共场合我们该怎样做呢请听小快板《如果》

  (表演结束)主持人:说的好,相信你们做的更好!咱班的男生志气大,看,他们还要争当文明好少年呢!朗诵《争当文明好少年》

  (表演结束)主持人:根据我们的资料和调查,总结了简单易记的《文明礼貌三字经》,大家一起来读一读。(学生齐读)

  (四)、文明用语不离口

  主持人:我们知道了礼仪对于我们小学生来说很重要,大家来看这位同学错在哪里了(学生表演小品:我错在哪里了)

  (表演结束)主持人:这个小男孩的问题就是没有学会尊重他人,最重要的是不会说文明用语。咱们看看古代是怎样讲究文明用语的请听中国文明礼仪常识《常用的客套话》(放录音)

  (放完录音)主持人:谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人,谈吐时除了要内容高雅,有文化内涵,还要区分场合、注意分寸、言辞得体。讲文明,有礼貌,是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象,首先要做到说话文明,那么,现代文明礼貌用语又有什么讲究呢下面请听:《日常文明用语介绍》

  (介绍完)主持人:人与人之间相处时难免有磕磕碰碰,犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散,不然会产生意想不到的后果。请看小品《一件小事》

  (表演结束)主持人:同样的一件小事,却有两种截然不同的结果,其中就是“对不起”在起作用。生活中,人际交往时学会文明用语,是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。请看我们班同学对文明用语的体会:诗朗诵《神奇的字》

  三、活动总结。

  主持人:同学们,今天我们学习了很多礼仪方面的知识,作为一名新时代的少先队员,我们要做到遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;爱护公共财物,不乱写乱划,严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

  四、班主任讲话:

  亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统,树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果,那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭、校园、社会!

  五、活动结束。

  主持人:“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。”

方案策划 篇8

  新学期新气象,在这秋高气爽的日子里,海口经济学院在大一新生的加入下显得更具活力,为宣扬海口经济学院的校园文化,使同学们更好地体验到海经的魅力,社团联合会策划了社团招新方案,让同学们更好地融入的大学生活当中!

  一、招新主题 我的大学,我做主

  二、招新时间 20xx年9月20日~20xx年9月22日的12:00~14:00,18:00~19:00

  三、招新地点 暂定教一楼道中间

  四、招新对象 在校所有学生,重点对象为大一新生

  五、招新流程

  (一)前期宣传

  1、具体流程

  ①宣传部以横幅、海报的形式向在校学生告知招新的信息。

  ②新闻部写好宣传新闻稿在校园广播台与宣传部同步进行。

  ③通知各个社团可以自愿自行提前对自己的社团宣传,但禁止收取社费。

  2、要求

  ①海报,新闻稿的内容要青春活力,健康向上,形式多样。

  ②宣传海报、横幅要在学校宣传栏、人流量较大的地方张贴。

  (二)报名阶段

  1、由纪检部为各个社团划分具体招新地点,并维持招新的纪律与卫生情况。

  2、办公室负责为各个社团发放招新表,并管理所有的登记表,其他部门共同分工负责招新的登记与社费的收缴等。

  3、主席团负责指导各个部门工作的进行与每天社费的最终清点和存放。

  4、设立招新质询处,为同学们解决对社团的疑问,由所有部门轮流值勤。

  六、注意事项

  1、在招新期间各个社团所需的器材如椅、展板自行负责,社联不提供。

  2、社团在招新期间所需的桌子由社联统一向学校申请,待招新结束后再统一收回,在招新期间发放下去的桌子各社团需自行负责保管,如有损坏,该社团需要进行赔偿。

  3、社团招新时外联部可以寻找赞助商,但社联只提供静态宣传,动态宣传自行负责,如发宣传单或做海报,其商家宣传内容只能占30%,其它70%只能宣传招新的相关内容,且要符合要求。

  4、在社团招新期间以主席团发布的通知为准,各个部门不得自作主张。

  5、由于招新人员与时间不能精准确定,经费预算只供参考,不做结算用。

方案策划 篇9

  为巩固并扩大欧琳家居品牌在欧琳经销商心目中的地位与知名度,提升产品及家居公司的整体形象,从而增强营销模式的链式反应效果,现将原有家居展厅的规划产品进行有效的替换和升级,以满足不断升级的市场产品需求。 同时,家居公司将会通过本次方案的实施为引导来逐步建立欧琳家居品牌在产品研发、技术工艺,质量控制及展厅设计方面的基础体系,以此来夯实家居公司的经营运作基础,为产品市场营销营造一个稳健发展的后台。

  本次改造方案的具体实施步骤如下:

  一、建立相关基础文件

  *内容:新样品设计稿、产品生产制作工艺指导文件、展厅布局效果图、展厅现场装修施工方案

  *日程安排:上述文件将于12月4日——12月10日止全部制作完毕,并定稿。

  *事宜权责:所有参与此次方案实施的人员必须对本职工作尽责。其具体安排如下表:

  *目标:

  在有限的实施期间之内,为确保展厅装修及产品打样取得满意的效果,必须按时完成上述基础文件配备,从而为产品打样生产及展厅施工提供切实可行的依据,以此来减少或避免整个方案在实施过程中可能出现的异常情况,而导致进程延缓和成本浪费局面的出现。

  二、筹备展厅施工

  *内容:筹备展厅装修所需物料、现场施工指导、工程验收、展厅饰品采购 *日程安排:上述工作将于12月11日——20xx年1月15日止全部完成,并验收合格。

  *事宜权责:所有参与此次方案实施的人员必须对本职工作尽责。其具体安排如下表:

  *目标:

  通过上述事宜的执行与实施,进一步完善家居公司SI、VI建设流程,为今后家居公司针对经销商店面建设打好基础,同时根据公司的整体运营策略,制定出适合家居公司营销需求的经销商店面建设模式。

  三、新样品的生产制作

  *内容:样品拆单、物料计划与控制、产品生产控制及质量保证、包装及仓储

  *日程安排:上述工作将于12月6日——20xx年1月15日止全部完成,为现场安装提供有力保证。

  *事宜权责:所有参与此次方案实施的人员必须对本职工作尽责。其具体安排如下表:

  *目标:

  通过新样品的生产制作来检验设计研发与新工艺技术的可行性,从而为公司生产运作系统的完善奠定可靠的技术性运作基础,以及形成规范的生产流程雏形,为精益化生产模式打好一定的基础。

  四、样品布置

  *内容:样品拍照、展厅安装、饰品陈列

  *日程安排:上述工作将于20xx年1月12日——20xx年1月20日止全部完工,迎接公司领导层的参观与评估。

  *事宜权责:所有参与此次方案实施的人员必须对本职工作尽责。其具体安排如下表:

  *目标:

  通过上述事项的实施,总结和完善以往的操作方法,并形成文字型硬性操作规范和细节实施流程,以避免今后在此类工作过程中容易出现的错漏现象。

  方案完毕!

  家居设计部:赵艳彪

  20xx年12月4日

  三期家居展厅建设项目

  1.临时性组织架构(图):

  2.职务职能

  项目组长

  全面负责该项目所有相关事宜,包括项目进行过程中各项工作的审评。 项目副组长

  全力协助项目组长开展有关项目内的各项工作以及项目实施过程中的专项工作。 项目组成员

  负责此项目实施过程中各自的专项工作,做到相互配合、稳定高效。

  3.项目实施方案

  见《三期家居展厅产品实施方案》。 具体实施过程由各项目组员负责执行。

【关于方案策划锦集九篇】相关文章:

1.关于策划方案锦集7篇

2.关于方案策划锦集八篇

3.关于策划方案锦集五篇

4.关于策划方案锦集8篇

5.关于策划方案模板锦集六篇

6.关于策划方案模板锦集6篇

7.关于销售方案策划锦集六篇

8.关于策划方案模板锦集5篇