教师实习总结

时间:2021-02-18 09:30:28 实习总结 我要投稿

关于教师实习总结合集六篇

  总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,快快来写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?以下是小编为大家收集的教师实习总结6篇,欢迎阅读与收藏。

关于教师实习总结合集六篇

教师实习总结 篇1

  实习已经结束,下面谈谈在教学实习这一块的丰获.主要分几块总结为四个字:思路清晰.

  主要分为:改作业,听课,辅导题,讲解题,讲解新课,改试卷

  一. 改作业

  实习最初我要做的便是改作业,了解学生情况,然而这绝不是判断对与错这么简单,需要准很多工作。从作业中可以反馈学生知识掌握情况,还有了解学生学生学习思维态度。。以对下一步教学做准备,经过长时间的改作业与指导老师的悉心指导总结步骤如下:

  1、首先必须自己先把此作业从头到尾做一遍(分析其知识点)

  2、把解题步骤思路理清,格式要求分析到位。

  3、把握易难题,提高改作业效率。

  4、改阅学生作业,整体把握其书写格式,结果,对于

  题型分情况通过解题步骤体现学生的思路,作出判断。

  二、听课

  实习初期还要做的就是听课不断学习、适应,认真听指导老师的每一堂课还有听取指导,不断熟悉课程、了解学生情况、模仿教学语言、学习教学处理方法,自带凳子、教材、听课相关资料,位于教室的后方,听课学习,做好听课笔录,写听课笔录时务必要思路清晰,主线有条理。教师上课分五个环节:知识引入,讲解新课(突出重难点)例题讲解、小结、布置作业。笔录上除了记录老师板书内容外,还应注意捕捉过渡、设问、语言起伏、教材内容处理方式,还有一些自己的感悟。。。记录于听课本上。必须理清思路,分条记录。注意模仿学习,自我感悟。

  三、辅导题

  对于学生突然问起的疑难各种题型,作为实习教师必须冷静理清思路,注意审题,对于已经见过的题,直接理清思路给学生讲解,引导学生解决。对陌生的题千万不要紧张怕丢面子,冷静审题回顾已学的知识将题型分类,联系已有知识分析已知条件,综合所求解答,理清思路逐次讲解。对于实在无从下手的题千万不要胡乱讲解,那样会使学生更加糊涂,剪不断理还乱。可以试着帮学生分析下已知条件,引导学生思考,再稍作解答。

  四、讲解题

  此种方式比单个更明显,影响更大,但是需要自身准备充分,思路清晰。在台上更应该冷静理清思路注意用教学语言引导学生思维:如何审题?如何以问题引出问题?而且老师更应该注意书写,那是起到示范作用的。面对一群思维活跃的学生老师更应该提高自己应变能力,学会处理各种课堂突发事件!要特别注意引导学生一歩一步的解决问题和发现问题能力。

  五、讲解新课

  这是教学实习过程中尤为重要的一个环节,随着新课改今年在川内的实施更应该注意课程讲解合理设置,必须专研、吃透教材,理清思路,把握整堂课的教学重难点,以及相关教学所要达到的目标,合理设置问题,衔接知识点,板书与教学语言的合理搭配,为了提高教学生动性,现在要求传统教学与多媒体的结合,提高知识接受能力,还要思路清晰,教学语言不要重复罗嗦,衔接得当要点突出。一定要仔细分析教材。写教材之前的准备工作:细看教材;提前做完资料(分析重难点);用心自己默念教学过程(注意卡上时间);总结理清思路后写下教案;

  六、改试卷

  试卷选择、填空答案固定,而对于计算解答就与改作业大同小异,观察学生试卷上所呈现的解题步骤体现的思路适当评分。

教师实习总结 篇2

  经历了一个月的实习生活,让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。回顾和学生们一起走过的日子,不禁想起自己的中学时代,也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮,一份灵活,一份大胆。学生的能力一代比一代强,要求也越来越高。因此,要想在学生中树立起好老师的形象,还需要走一段不寻常的摸索之路。

  在实习期间,我们的主要任务是班主任工作和教学工作。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中间力量和骨干分子,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担任班主任工作,我有这样一个认识,班主任对学生的思想教育工作,实质上是一个与学生实行心理沟通的过程,只有真正了解了学生的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的,从而收到好的教育效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。

  一、奖惩适当。

  我知道一个优秀的班主任,时刻应该用“爱”去开启学生的心灵,很多时候我们的一个笑容,一个课余诚恳的交谈,有时是一个眼神,一句鼓励的话,都会对学生产生长久的影响,你爱的奉献会得到爱的回报,但我们细想一下,这样的学生有多少,真正能感悟到你老师的爱的学生,绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵,淡薄了纪律的约束,这在实习中我也是有所体会的。今天我们面对的不是几个学生,而是六十二人的班级没有严明的纪律,如何有良好的班风?在我们的教育工作中,惩罚也是教育的一种手段。当然,惩罚特别要慎重,我认为当我们惩罚学生时,应该注意以下几个方面:

  ①首先一定要注意尊重学生的独立人格,保护好学生的自信心、自尊心,好的就是好的,错的就是错的,不要一错百错,全盘否定;

  ②惩罚的目的是警示学生什么不可以做,做了会有什么后果,不是为惩罚而惩罚学生,而是为教育学生而惩罚学生,换句话说,惩罚是手段,教育才是目的;

  ③谁都会犯错误,但不是谁都会改正错误,受惩罚不要紧,要紧的是改正错误,关键不是惩罚,关键是接受教训,改正错误。

  二、组织开展活动的魅力。

  良好班集体的建设必须依靠活动来实现,活动可以产生凝聚力,密切师生关系,使每个学生发挥主体的积极性,这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的;在我班,凡是学校组织的活动,班主任和我都给予高度的重视,如校运会的报名与训练班主任与我都亲身参与当中,开动员大会,一起与学生训练。告诉他们不用把名次的好坏,放在第一位,只要我们尽力了就行了。心理学等理论告诉我们:在竞赛活动中,一个人的目标期望水平不能过高,也不能过低,只有中等水平的期望值才能使参赛者保持最佳的竞技状态,对于我们每个同学来讲,活动的目的不是拿名次,而是看我们如何对待竞争,是否有参与意识,是否全身心投入了,是否能做到问心无愧。在活动中进行教育,同学们易于接受也能很快转化为行动。抓住“活动”这个最佳的教育时机,精心设计教育内容,就能收到意想不到的教育效果。

教师实习总结 篇3

  光阴荏苒,日月如梭,一个月的实习结束了,心中感触颇多。我是一名来自河南商丘农村学校的一名教师,能在郑州市小学实习是我的荣幸;能得到各位领导、教师们的关怀支持,我深受感动;特别是臧娜主任的热情关怀、李杰恒老师的谆谆教导和默默鼓励,使我深受鼓舞。

  在实习这段时间,我生活得非常充实,有意义。尽管郑州师院与二七区实验小学相距较远,单程坐公交车就要一个多小时,每天我五点多就起床,搭上第一班公交车,力争在实验小学第一节课之前到达,虽迎霜冒寒,披星戴月,我亦无怨无悔。在这一个月里,我坚持每天听课(跨年级、跨学科),认真做好听课记录,遇到疑惑、不懂之处,认真交流,做到相互学习、相互促进,努力学习先进的教学理念和先进的教学方法。除了听课,我还积极参加实习学校进行的每一次教学活动,其中主题为“引领教师专业成长,促进学生自主发展“的课堂教学观摩研讨活动,;校内公开课;有教师、学生及学生家长参加的校外公开课活动,令我耳目一新,受益匪浅。我认真听取老师们的发言,提出自己的见解,在虚心求教的同时,用审视的、辩证的思想观点反思自己所听到的、看到的,汲取精华,弃其糟粕。另外,在班级管理中,我精心求教,关注教师们的教师用语、课前导语、日常用语、教育教学态度、管理班级的方法等,懂得要想做一名合格的人民教师,首先要有强烈的责任心,对工作认真负责;其次要边教边学,边学边做,不断丰富自己的教学经验,认真学习先进的教学理念,提高自己的认知能力和协调组织能力;其三,要关注孩子们的成长,照顾孩子们的情绪,悉心交流,注意孩子们的心理和身体健康,给予适当的评价与鼓励,全身心地投入到孩子们的学习生活之中。

  一个月的“影子教师“教育实习,给我打开了一扇观察大城市小学教育的窗户,在看到差距的同时,也坚定了我进取的信心。在实习期间,我还到陇中小学参加教育教学活动,到大学路小学亲眼目睹了郑州市小学信息技术优质课大赛,选手们精彩绝伦的教学技能,新颖别致的模拟教学,给我留下了极为深刻的印象;亲耳聆听了专家们精彩的点评,有理有据的分析,让我赞不绝口。这些活动让我感受到省城教师的专业素养,教育专家们的独具一格,收获颇丰,欣喜不已。

  实习不仅是我一生中一段珍贵的记忆,更是我一生中另一段人生新的起点,它给我留下的刻痕是永恒的。我相信在未来的道路上我会做得更好,我的人生之路会变得更加精彩。

  再次感谢各位领导和教师的支持和帮助!

教师实习总结 篇4

  很快的,署假又过来了,面对最后一年的校园生活,想着刚刚过去的最后一个署假,紧张沉默之后更多的是感慨,印在脑海里的每一个足迹都是那么的深,真的说不出是什么感觉,伴着时间,就像是在和自己的影子赛跑,不可能从真实的两面去看清它,只是经意不经意的感受着有种东西在过去,也许更适合的只有那句话:时不待我,怎可驻足。

  两个月,短短的两个月,说不上是每一份经过都会成为内存,但紧张沉默之后更多的确实是感慨。

  署假期间,我在广东东莞的一家电脑公司做教师,主要是教那些比较简单实用的办公软件,本来开初都没想到自己一个学英语专业的竟会去做电脑教师,于是真的觉得老师那句话的实在,在学校,学到的任何一种知识都是一种有用的贮备,虽然在平时看来学的很多东西总感觉与自己的想象很遥远,但说不不定就在某一刻显现出来。这也许就是有些师哥师姐说的在工作过程中总觉那些东西在学校见过,但却己经忘了,擦肩而过。想起这,真的得感谢在校期间学的那些本专业的那些另外的知识。

  以前也想过,学我们英语专业的,也许以后最起码存在那种机会去走向讲台,所以,这短短的两个月的经历,对我来说,无疑是一个很好的煅练,而且,专门机构统计的现在的毕业生出来后只有极少的一部分会做与自己专业相符的工作,因而。、在工作的过程中,我都在不断的提醒自己,不断的对自己要求,把手上的活,当做是自己的本职工作,而老板经常强调的就是每个员工都必需要有认真负责的态度去做事,我也觉得这是以后无论做任何一份工作都会收到的要求。

  因为公司的员工都是即训上岗,所以,一直没有又休,而且在工作期间最大的体会就是,作为一个教师,或者说是一名授课者,最大的考验就是耐心,有的时侯,一个问题还得重复很多遍,这个时侯,就不能只站在自己的角度去想它,而应该站在对方的角度去看,去感受,慢慢的但有了分冷静的习惯,这也是在这很短的工作中得到的很大的体会。

  在工作之余,我还经常出到外面去看看,也算是一种见识,东莞是一个新起的城市......

教师实习总结 篇5

  我一直认为,认真备课对教学十分重要。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。一开始每备一篇新课时,我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。往往文中可讲的知识点很多,而且似乎都很重要,但都讲的内容一方面课时不允许,另一方面突显不出课文的重点。面对这么多的知识点,应该如何取舍,如何安排组织是我在前期遇到的最大问题。但通过教学,我明白之前的问题都是对学生学情的不了解,教学目标的不确定导致的。

  其实在实际操作中,如何把一堂课上完整不是最难的,维持课堂纪律,保证良好的上课秩序是一个很严重的挑战。在这一方面,我们还需要多多努力,寻求方法。我们资历尚浅,经验不足。在课堂上花大量的时间讲好自己的课,有时候忽略了学生的感受和理解。上课应该把学生放在主要位置,教师起引导作用,注重启发学生的思考,引导他们提出自己的问题。道德与法治课程关键是品德的树立和意识的养成,能让学生真正理解,并能在实际生活中加以运用,是我们在教学应该思考和注意的问题。

教师实习总结 篇6

  一、实习目的与任务

  1.1顶岗(毕业)实习目的

  实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节,通过实习,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论,基本技能和专业知识,去独立分析和解决实践问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经验,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。 1.2顶岗(毕业)实习任务

  1、在实习期间,我的主要任务是班主任工作及教学工作。主要分为以下几个方面:听课,备课,上课,反思及评价。

  2、严格遵守学校的规章制度,服从指导老师的安排,做好笔记,注重理论与实践相结合,善于发现问题;有严格的时间观念,不迟到不早退,虚心向有经验的同事请教,积极主动完成单位分配的任务,与单位同事和谐相处。

  3、每天都认真总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会,及时撰写实习日记。

  二、实习单位简介

  2.1实习单位地理位置

  华窖华侨小学位于广东省汕头市澄海区澄华街道下窖居委,学校濒临韩江,占地1万平方米,建筑面积4500平方米,有学生千余人,教职工五十左右人,全面贯彻党的教育方针,积极推进课改工作。

  2.2实习单位在行业中的地位 本校全面贯彻党的教育方针,积极推进课改工作,多次获各级表彰,于20xx年被评为澄海区一级学校。学校切实推进课程改革,开拓进取,锐意改革,结合本校实际,扎实开展教育教学工作,努力把学校建设成一所校风、质量优良的适应新时代要求的学校。

  三、实习过程

  3.1实习内容

  我在学校的主要任务是听课、备课、课堂教学、班主任工作。

  根据指导老师的安排:

  第一周,熟悉校园环境、认识我所任教的学生、听课,主要是听取富有经验的数学老师讲课。 第二周,学习备课、参考有经验教师的备课方案及相关资料。

  第三周开始,实习时以课堂教学为主要内容。

  3.2实习过程

  1、听课

  所谓听课,顾名思义,就是听取教学经验丰富的老师讲课,不但可以学习他们的教学方法,他们的教学特点,还可以与他们交流,探讨教学方案,这样自己在教学方面才能得到

  提高。在三年级组听取了王老师、陈老师、李老师等老师的授课,她们各有特点。如李老师在讲课时选取典型例题介绍多种方法,开拓学生的思维。

  在实习的第一周里,我就经常坐在后面听老师讲课。这种听课和我以往的听课不一样,这种听课并不是为了学习老师所讲的知识,而是学习老师怎么样讲课,学习如何传授知识,如何驾驭课堂,如何控制授课时间等。要学习的知识真的很多很多。

  2、课堂教学

  第三周开始的实习是以课堂教学以及班主任的工作为主要内容的。课堂教学方面,我记得,我第一次上讲台时感觉并不是很紧张,其实还是比较紧张的,尤其是在我制作的课件在播放时出现问题时,所幸的是之后我便积极地调整了心态。虽然第一堂课教学任务及教学目标我都达到了,但是我的自我评价并不高。在课后我积极主动地找李老师谈话,李老师非常友好地指出来了我上课所存在的问题,并对我的教学做出的肯定的评价。但是,我知道我未来的教育之路,必定充满了坎坷,我必须积极地去面对。作为一名合格的人民教师,我认为上好每一堂课是每一位教师的职责。在接下来的几堂课,我一次比一次进步,越讲越流利,也越来越熟练,教学效果也都不错。在教学方面,我将书本的知识运用到教学实际之中,也在实际地教学中发现了自己的优缺点,积累了我人生之中第一笔教育财富,在现实中也不断地遭到质疑、遭人非议,这些都让我更加坚定了自己的决心,我将争取在以后的教育实践中充分发挥自己的优点,努力克服自身的不足,相信“勤能补拙”,从而不断改进自己的教学,提高教学质量,更好地胜任教师这个较色,促使自己在最短的时间内成为一民优秀的人民教师。

  在注重教学工作的同时,我一直在努力做好班主任的工作。在班主任工作方面,我本着认真负责的态度认真管理好班级的日常工作。认真负责的完成班主任交付的每一项工作任务。同时,我也从中有一些自己的感悟与体会。由于经验不足,刚开始的第一个星期与学生建立了朋友之间的关系,导致在接下来的上课时,同学们不能很好的遵守课堂纪律。通过观察原班主任的做法以及指导老师的指点,所以我在以后的实习工作中把握了一个度。班主任工作是琐碎而繁杂的,然而每天面对着学生的时候,觉得他们是那么亲切,那么富有朝气,让我充满了责任感。我从张老师那里学到的班级管理方法和学生教育方法,是一笔宝贵的财富。我发现有些孩子的生活学习习惯不好的现象,而这些细小细致的问题都必须要求明确,对表现好的要及时给予表扬鼓励,对于违反的也必然采取一些相应的惩罚,让学生从小要养成良好的习惯。联系我们刚学的课文《卡罗纳》我认为在班主任管理工作中,爱的教育才是最重要的。正因为什么样的教育,才教育出了什么样的孩子。孩子是没有错的,他们是整个时代、整个教育的产物,而作为教师的我们,肩负着教书育人的巨大重任。

  3.3实习体会

  一年的实习生活让我获益匪浅,并使我爱上了这个光荣的事业,坚定了自己成为一名优秀的人民教师的决心。实习,不仅是我人生中一段宝贵的经验财富,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的教育路上我会努力的做的更好。实习生活结束了,通过实习,我发现自己实际教学中的不足。作为一名即将毕业的大专学生,我将更多的面向实际来教书,在以后的日子里不断提高自身的教师技能,提升自己的综合素养,时刻为成为一名好老师准备着!我也希望,每一位即将走向工作岗位的老师都能积极面对挑战,不断地提升自我。学无止境,教无止境!

  四、问题与建议

  4.1实习单位存在的问题

  本校存在的问题主要是教学设备不够齐全,一二年级的教学缺少多媒体设备;图书馆开放对象不够全面,只对四到六年级的学生开放。

  4.2问题分析

  针对多媒体设备不足,这方面对一二年级学生来说是个很重要的问题。因为一二年级的学生还属于较为天真活泼的,有了多媒体设备能够运用一些动画,图片等好玩来吸引学生的学习动力,使他们在求学的路上不觉得枯燥,培养学习兴趣。图书馆开放的对象不全面,现在生活水平提高了,电视,电脑,手机对学生来说是普遍的,如果在学校能多阅读一些纸质的书籍对学生的身心健康,思维能力很有帮助。

  4.3对策与建议

  我希望学校能通过各种渠道集资,为学校增加多一些先进的教学设备,为学生打造一个欢快的学习环境;增加图书馆的书籍量,进多一些关于各方面知识的书籍,丰富学生们的知识,做一个学富五车的好学生。

  五、结束语

  通过一年的实习,我得到了一次较全面的、系统的锻炼,也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。在教育教学和辅助管理班级的实习中,我深深地体会到学生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友,我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考,最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难;作为数学老师,面对几十双渴求知识的眼睛,我精心备课、认真组织,用真诚的心对待每一个同学,用清晰的话讲解好每一个问题,用深切的情表达每一个核心思想,体味做老师的滋味。

  在教学方面,老师不仅要知道怎么传授新知识,还要有管理课堂纪律,处理突发事件的能力;也要有团队合作的精神,与其他老师交流意见,互相学习。另外,老师在学生面前要起一个模范作用,因此,作为老师要时刻注意自己的言行举止,真正做到德才兼备,为人师表。在管理班级方面,老师要对班级情况有个整体的把握避免造成对学生的偏见,也要对特殊学生给予多一点关爱,让学生感受身处在一个温暖的大家庭中,当然作为老师一定要有责任心。虽然做老师比较辛苦,但做老师的工作也是一门学问,可以从中学到很多东西,为自己的生活添色彩。

  这一年以来,我受到了老师和同学们的真诚帮助。他们以真诚而友善的眼神看着这么一个年龄不大却能力突出的老师充满自信的走过,走过令我难忘的实习。同学们在我的课堂上积极提问、仔细听讲,尔后以热烈的掌声鼓励,鞭策着我在学习和工作中创新开拓,不断进步!我,以一颗真诚的心、朴实的情,以一名普通教师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。在此,我衷心的向他们表示感谢,特别感谢我的指导老师朱老师,同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学!

  通过这次实习,我也认识到自己的不足,还有一些方面尚有欠缺,需要继续学习。“实践是检验真理的唯一标准”,只有切身体验过,才意识到自己的不足。我会在今后的学习和工作中加以改进,我会更加端正自己的态度,加强自身思想修养,提高自身综合素质,丰富实际工作和社会经验,提高自身思想觉悟和专业素质,努力做现代化建设需要的高素质综合

  型人才。 总之,这次实习告诉我,在社会这个大学堂里我还是一个小学生,还有很长的路要走。要抱着谦虚谨慎的态度,无论大小认真踏实的完成每一件事,走好每一步。

  一年的时间匆匆而过,说长不长说短不短,经过一年的实习生活我对于教师这份工作有了基本上的了解.不论从管理班级工作,还是到讲授知识,我都从实习中学到了不少.还从指导老师那里学到了不少教学经验,指导老师的谆谆教导使我得益非浅,从一年前的大学生转变为一位实习教师,说实话还有点不习惯,经过老师的指导我的学习渐渐地开始了解老师的工作了.

  从听课到学习,从备课到讲授,我也慢慢地适应了这份工作.记得刚到学校之后给我第一个感觉就是很干净.很舒服,里面的老师也很和蔼可亲,对于我的到来很欢迎,初来乍到当然要跟别的老师们处好关系,我有什么不懂的就问他们.他们有什么不懂的,也尽我所能地告诉他们.

  一来二去和那里的老师很熟了,一年我就在这样的日子中度过.随着听课的增多我们也学到了不少的东西.要上课了,压力是有的,但要把它化为动力.由于是第一次讲课所以必须得认真准备教案,但是一开始我还是会把握不好时间.其实我很佩服有些老师的,能把一个那么简单的问题讲上很长时间,看样子这是做老师的必备条件,我还是要多学习学习啊.

  随着实习的深入,我们也和指导老师到临近的学校听公开课,学习一下其他数学老师的教学方法.从中我们也得到了不少益处,学生的管理真的是很难的`,和他们亲近一点,他们就有点“无法无天”了.关系和纪律比较难平衡,我们有空也帮他们出黑板报,实习生活在这样的日子中井井有条地过完了,实习的结束对于我来说是既是一个结束,也是一个开始.对于我以后的求职也是一个不错的经历.在漫漫的人生路上,有很多第一次.有些第一次可能一瞬而过,可有些第一次却会铭记于心,不同人对于它的看法也不同.有时候想想觉得真的是很奇怪,我一直还感觉着昨天我还是学生.坐在教师里面,讲台下边听老师讲课,怎么一夜之间,我居然成了老师了,换成我站在讲台上面了,时间真是如白驹过隙啊。

  而我第一次站在讲台上的感觉并没有很紧张.上课前的紧张一挥而去,使我全身心地投入教师的角色.站在讲台上的第一个好处,也是唯一的好处就是视野开阔。记得以前当学生的时候,以为老师在上面看不到,自己就可以在下面作一些看上去很隐秘的小动作。说实话,在我站上讲台前对学生之前,我也一直以为自己以前的那些小动作很隐秘,老师根本就不可能发现,结果等我自己真正成为老师之后,我站上讲台一看,一清二楚,中学时代的回忆又从我的脑海中浮现出来。有时候想想还是不要长大得好,过着无忧无虑的生活,多开心啊。但是人总是要面对现实的,就拿现在来说就业的压力就摆在我们的面前,避无可避。教师这个职业我是还在考虑之内的,但是我还是想出去找一下我所向往的工作。我知道只有做过了才不会后悔,不要做事前怕这怕那,那你永远也不会有出息。失败是在所难免的,失败的经验也是经验,而且是通向成功的经验。我们应该从失败中吸取教训,成功的经验和失败的经验比起来,失败的经验更值得探讨。这一次的实习只不过是正式就业前的一次经历,为以后的就业打下基础,也会在我的记忆中留下美好的回忆!

  一年实习转眼就已接近尾声了。现在想想与当初的对于教师这一行业的一无所知,到现在的对于这个职业充满了敬意和渴望,我实在是经历了许多。在这段时间里,我在自己的努力和我校的指导老师的帮助下,应该说各方面的工作做得还算可以,也得到了各方老师的好评。但我也应该看到不足,还需要继续学习,不断改进。

  我很感谢在我一年的实习生涯中指导我的老师,可以说在刚开始上课的时候,他们给了我很大的帮助。让我从一开始的紧张到后来的游刃有余。当然,上课光不紧张或者说是有台风是远远不够的。如何把知识更好的传授给学生也是十分重要的,因为上课的一个重要的组成部分就是学生。传授知识不光你自己懂,如何通过语言的组织使学生更好的接受也是至观重要。在这方面,指导老师也给了我很大的帮助。让我真正了解了课堂的结构和如何上好课

  的标准。当然我还应当看到其他一些被我忽略的要点,比如,我校的指导老师卢校长在听过我们的课之后指出,在我们这种边教边做的教学形式中,如何更好的更耐心的帮助同学,使他们完全的理解自己的意图是多么的重要。因为在这种实时的教学中,同学们可能不能很快的跟上你的节奏,这时候就要求你要更耐心的去辅导学生。等等等等。让我深深的感觉到原来上课是这么有学问的一件事。在得到了专业知识方面的锻炼的同时,我也不能忘记老师在做人方面对我的指导。毕竟我只是刚刚踏入社会的第一站。我还有很多做人方面的东西值得学习。比如如何处理与其他老师的关系,与其他校园工的关系。这些东西在某些方面,我个人认为是比专业知识还要来得重要的。因为我们生活在社会之中,其中人与人的关系是十分重要的。协调好这层关系对于今后的发展也是十分有帮助的。

  时间过的真快,从刚到学校的好奇,到现在的对教师的工作有了一个深入的了解。一切仿佛是一眨眼的事情。这段时间里,有过收获,有过教训,但我更多的是同学生们在一起的快乐的时光。同他们在一起的那段日子让我又仿佛回到了美好的少年时代,无忧无虑的欢笑和纯真善良的友情。一切都是那么的美好。当然我也从老师那里学到了很多的关于教育的知识。从教授专业课程到教授做人的道理,让我收益匪浅。通过了这段日子的实习,也让我更近一步的接触了社会,了解了老师在课堂之外的那一面。也让我更体会到做为一名人民教师的艰辛。使我从中更感到了人民教师的伟大无私。他们才是真正的点亮人们心中光明的一盏明灯。我也更为我以后能从事这样的职业而感到无比。

【关于教师实习总结合集六篇】相关文章:

1.关于教师实习总结模板合集9篇

2.关于教师实习总结合集五篇

3.关于教师实习总结范文合集五篇

4.关于教师实习总结模板合集六篇

5.关于教师实习总结4篇

6.关于教师实习总结3篇

7.关于教师实习总结四篇

8.教师实习总结模板合集8篇