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职业规划职业规划

时间:2021-02-28 21:36:52 职业规划 我要投稿

【精品】职业规划职业规划范文五篇

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,工作了许久,你还记得当初的目标吗?我想是时候好好地做一份职业规划了。那么一份好的职业规划是怎么样的呢?以下是小编为大家整理的职业规划职业规划5篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】职业规划职业规划范文五篇

职业规划职业规划 篇1

  每一个人在人生的旅途中都要做一个职业生涯规划,这个规划从读书时就已开始设计,当今,大学生的职业生涯规划是个时髦的话题,许多大学开设了相关的课程或是专题报告与讲座,网络上也大肆炒作,一时间职业生涯规划成了大学毕业生最为关注的热点和最时尚的话题,职业规划的最佳时期。同学见面,第一句话就是:你做职业生涯规划了吗?如果回答是No,就会引来一片惋惜和督促声。

  当然,学生时代的目标规划更接近理想化,此后在各个时期,都在阶段性的做出目标和规划,并且一段比一段更与理想拉开距离,更加接近社会需求和职场实际,因为这时的规划在不断向现实和可行修正。正确分析自己所追求的目标及价值,与职场的现状及要求同步与接轨,这一行为,,称之为“职业生涯规划”,简称生涯规划,又叫职业生涯设计,有人将职业生涯比做一次旅行,而职业生涯设计与规划则是旅行中最不可缺少的工具??地图,也就是前进的指南,旅途的航标。

  职业生涯规划是在对一个人职业生涯的主观条件和客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。选择实现这一目标的职业,以及制定相应的工作、培训和教育计划,并按照一定的时间安排,按照长期性、挑战性、清晰性、可行性、适时性、适应性、持续性的原则,为自己定下事业大计,筹划未来,根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。

  那么,什么时间做职业生涯规划最合适?

  职业生涯活动将伴随我们的大半生,拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此,为了让你的人生更精彩,最合适的规划时间应是高中时代,因为这时人的个性已基本形成,马上面临的高考是决定一生职业的重要因素,高考实际上就是对未来职业的第一次定位,在职业定位之前,进行相关的测评,然后以此为据,作出职业生涯规划,再根据规划选定高考专业,这是最佳方案,就业参考《职业规划的最佳时期》。这个方案可使人的一生职业生涯顺风顺水,沿着这条路走下去,走到某个驿站,回过头来,就会发现,自己所走的职业轨迹是一条直线。否则高考之后再做,就容易在高考时搭错车、跑错路。因为我们国家在这方面起步略晚,所以许多人到了大学才做。

  有关教育专家指出,大学生应该尽早确立“职业生涯”的概念,进校就想出门事,就业难就早下手,让职业规划从大学入校读大学的第一天就开始,与四年学习生活同步。一年级了解自我,二年级锁定感兴趣的职业,三年级有目的地提升职业修养,四年级初步完成学生到职业者的角色转换。以便清楚地知道自己的优势和劣势,到了大学毕业才不会“临时抱佛脚”,出现就业恐慌。特别是面对当前的就业形式,不早下手,就要晚就业。

  这种提议的直接原因来自市场即用人单位的压力。近年来高校毕业生人数连年上升,此次调查也反映出,在一些工程类专业岗位上,毕业生甚至面临着下岗职工群的竞争。大学生以往的优势正在缩减。据统计:20xx年全国大学本科毕业生待业率为30%,约34万人待业;20xx年预计37万人待业;20xx年52万人待业;20xx年为69万人;20xx年为79万人,为年年递增趋势。以上是教育部的估算数字,而实际上在20xx年6月底,就已有100万毕业生去向未定。

  青年人的就业困境远不止于大学毕业生,有资料显示,随着城市化进程,农村有1.5亿至2亿富余劳动力需要向非农产业转移,其中大多数也是20岁到30岁之间的青年。20xx年5月《中国首次青年就业状况调查报告》显示,青年失业率为9%,高于社会平均水平的6.1%,有人称这种现象为“20、30新失业现象”。

  职业生涯规划越早对今后毕业找工作越主动,谁的规划作的早,谁毕业时就最先拿到第一桶金。大一时就应做好职业规划,最迟大学三年级以前也一定要做完,否则,大四的时候就无法作出下步应聘职位的准备,目前,很多大学生拿着职业顾问为其做的职业生涯规划去应聘,一下就得到招聘单位的认可。更有很多人,大四的时候就已定好下步职位,一毕业,马上就可按照职业生涯规划去发展,则前途无量。

  如果不做职业生涯规划就闯入职场,东撞一头,西撞一头,撞赖撞去,等三十来岁的时候,而立之年,难立大业,回头看过,自己的职业生涯轨迹乱七八糟,走的是一条弯来弯去的曲线。有的人甚至走了一个圆圈,饶来饶去又回到20岁时的起步点,而且,再想向前,却步履维艰,无所适从。

职业规划职业规划 篇2

  为丰富大学生的大学生活,和拓展对专业领域知识的了解,以及对在校三年有一个大概的想法,去更好的认识自己,认识自己所处的环境,理性地思考自己的未来,科学地规划自己的生涯蓝图,让自己的学习生活变得更加充实和有意义,让将来的生活更加峋烂。护理学院为提高学生专业技能、职业素养,即以学生为本的宗旨,举办了此次职业规划比赛。

  活动准备

  1、院党委宣传部负责统筹策划大赛文宣工作和各类宣传文稿的审核、把关、汇总。

  2、围绕职业生涯规划大赛,广泛开展各种形式的宣传活动,团委组织团支部充分利用宣传栏、团日活动开展宣传演讲活动,动员广大同学积极参与大赛,每个团支部至少有2名同学参与职业生涯规划竞赛

  3、活动流程

  1.现场播放宣传片。

  2.主持人致开幕词,宣布比赛开始。

  3.介绍评委老师。

  4.选手依次上台演示个人ppt,现场答辩以及才艺展示,同时评委老师现场打分。

  5.主持人宣布比赛结果;

  6.有请领导为获奖选手颁奖;

  7.主持人宣布比赛结束。

  9.合影留念

  比赛过程

  第一,学生树立了正确的就业观。活动很好地传播了职业规划的理念,使全院同学充分认识了自己,学会了客观地分析环境,并且能够科学地树立目标,做出正确的职业选择,为以后就业奠定了基础。对促进我院毕业生就业工作具有积极的作用和深远的影响。

  第二、学生制定了具体的职业目标。职能部门精心策划,通过活动前宣传、职业生涯规划主题班会、各系初赛、学院复赛及决赛几个阶段,使全院学生都参与到活动来,使同学们深入地了解职业规划的重要性,培养了同学们分析问题的能力,都能根据自己的实际情况制定了具体的职业目标,增加了同学们的自信心,从而达到预期效果。

  第三、锻炼了学生的三种能力。

  1、组织协调能力。通过活动学生能根据自己的实际情况,预见未来的要求、机会和不利因素,并做出职业生涯规划,规划切实可行,具有可操作性,组织实施严密,有条不紊,主次分明,而且合理调配、安置人财物等有关资源,做到人尽其才、物为其用、财尽其力,善于总结提高,把感性认识上升到理性认识,更好地开展工作。

  2、语言表达能力。流利自如、文雅幽默机智又风趣的谈吐是成功就业的必备条件。通过职业生涯规划比赛使学生在演讲和辩论中有意识地剔除了口语杂质,提高了语音表达能力和沟通能力,交际充满自信,能自如应对面试,沟通肢体语言正确亲切,使学生迅速提升应聘自信心,从而获得用人单位的青睐,赢得了就业先机。

  3、实际操作能力。学生对职业生涯规划知之甚少,大赛筹备小组对活动方案进行了认

  真讨论,对活动全过程进行了仔细设计、论证,在活动开始前确定了正确的指导方针,形成了一整套可操作性强的活动方案;现场演示能力、操作能力都明显提高,学生通过参加活动,对自己的职业生涯进行了合理的规划,学习的目的性更强、学习更加主动,实际创作能力普遍得到了提高。

  第四,提升了学生的就业能力。今年全球金融危机带来的严峻就业形势,由于职业生涯规划活动的开展,学生的就业定位比较准确,就业能力得到提升。

  第五、提高了就业指导老师的工作水平。如何指导学生进行职业生涯规划是摆在我们面前的一个新课题,在这次活动中,我们的就业指导老师全程参与指导和辅导学生进行职业生涯规划,他们通过查阅资料、讨论、教学研究活动、观摩和修改学生作品,提高了自己的就业指导工作水平。

  二、活动中的不足及今后的打算

  此次举办职业生涯规划活动,经验不足,在各阶段活动开展的过程中,碰到过各种方面的问题,同学们开始对此了解认识不够,前期工作开展比较困难。

  为了更好地指导学生进行职业生涯规划,使就业指导工作事半功倍,我们在今后的工作中力争做到:

  1、职业生涯规划指导常规化:就是要将职业生涯规划的指导工作贯穿于全学程,使教室、实验室、寝室和实习单位都成为我们的指导场所。

  2、职业生涯规划比赛制度化:就是在成功举办的首届职业生涯规划大赛的基础上,建立职业生涯规划比赛的相关制度,每两年举办一次比赛。

  3、活动方案多元化:就是在形成活动方案时多与比赛相关指导老师和专家多交流,多征求相关部门的意见,使活动方案更加完善,更具操作性。

  4、指导学生具体化:就是通过职业生涯规划指导引导学生走进职场,走近职业人士;

  通过课后布置人物访谈,个别辅导,课上讲述过程与收获,确保大多数同学通过课程能主动和有意识的去寻找、发现和接触职场目标人物。

  5、指导老师专业化:就是要加大投入,利用三到五年的时间,通过自学、外出培训等形式,培养10名具有中级以上职业生涯规划指导师资格的指导教师。

  活动总结

  我们举办这个活动,主要是为了让同学们认识到职业生涯规划的重要意义,明白职业生涯规划将伴随我们的大半生,拥有成功的职业规划才能实现完美的人生。尽管活动是结束了,可是留给我们的却是回味深长。本次活动还存在着许多的不足之处,比如: 活动时间有点赶,没有考虑到新生活动月的活动比较多,同学们老师都比较忙,导致活动因此延期。还有在比赛时选手不能脱稿经行演讲等。

  尽管有许多缺点,但一个活动还是有一定的有点的:

  1.通过比赛,更多的大学生对职业生涯规划有一定的了解,使他们更有冲力,更具方向。

  2. 组织工作做的比较好,比赛过程中,没有出现重大失误,比赛圆满成功

职业规划职业规划 篇3

  在向阳职业规划咨询中心,有着这样困惑的职场女性越来越多,她们把握不了工作与生活之间的平衡,为工作丢失了享受生活的权利。甚至有些人发现自己错过幸福时,一切为时已晚。很多外表光鲜的.“白骨精”(白领、骨干、精英)内心十分无助,为了保持“平衡”,她们筋疲力尽却始终不得要领。到底该如何在事业和家庭间找到平衡点,找回幸福生活?

  做职场丽人的三大策略

  女人就是女人,就是应该和男人有所不同。有事业没有家庭的女人,让人望而生畏;有家庭却放弃了事业的女人,并不完美。如何成为一个成功又幸福的职场丽人呢?洪向阳认为,“白骨精”们需要注意“理清”、“规划”、“平衡”三大策略。

  一、理清:什么才是最重要

  职场白领女性职业规划与生活平衡

  一个聪明的女人,她必定清楚地知道自己想要什么,追求什么,以及对自己来说,最重要的又是什么。职业上的成功是需要付出成本的,包括最宝贵的时间,比如与家人一起共进晚餐,出游度假的机会,也比如不够充足的睡眠时间,或是永远比别人更勤奋的身影。这样的成本是自己能承受的吗?付出这些后,自己会快乐吗?你所得到的,是你最想要的吗?你所付出的,是自己可以忽略或者不在乎的吗?只有想清楚这些,才会在各种选项中做出适合自己的选择,并对你的选择负责。

  许多“白骨精”在面对事业和家庭时感到两难,正是因为没有理性上述问题。事实上,选择并无绝对的对错,关键就在于自己的追求。只有清楚自己的追求,才不会患得患失,耿耿于怀。

  二、规划:找准职业发展之路

  要做一个善于计划和规划的女人。生活与工作,是人生天平的两侧,只有找到那个平衡点,生活才更和谐,人生才更精彩。根据向阳生涯八年来两万八千多个人咨询案例发现,职业成功且幸福度高的女性,通常都有清晰的职业发展方向,对自己的生活和职业有明确的规划。

  生涯发展中的每个方面都有其适当的时间表,哪个阶段应当多侧重能力积累,哪个阶段应当做好职业定位,哪个阶段应多关心婚姻和家庭,等等。这就像农夫的耕作,哪个季节该种哪种农作物,一定要把握好时机,错过了最佳时机,后果不堪设想。

  三、平衡:工作生活两不误

  职业规划

  合理分配你的时间和精力。分清哪些是自己的份内工作,哪些并不属于自己岗位的职责范围。这样,就可以通过与上级的沟通,合理拒绝上级要求的各种本职工作以外的事情,减少角色超载的情形。培养时效观念,提高工作效率,赢得从此任务转换到彼任务的过渡时间。同时告诉自己不要以加班为荣,上班专时专用,休息时间关注生活。

  在工作和生活之间找一个分界点,到了下班时间,不妨暗示自己,“下班了,该回归家庭了。”平时工作太忙碌,生活太繁琐,太多的人都忽视了自己内心的成长,这也是幸福度不高的原因。另外,不要把自己的生活重心统统放在工作上,要懂得关心自己,适度增加与家人和朋友相聚的时间及机会,慢慢调整自己对工作与生活的比例。

  “人活着不应该只追求成功,更应该追求幸福。”向阳生涯职业规划师导师闫岭这样认为。在职场打拼多年最终晋升为“白骨精”的女性们,这时最好能放慢脚步,享受作为女性的另一种成就感。而女性的魅力,就是在这样的过程中慢慢历练出来的。在工作与生活之间走得平稳的女性,在哪里都是一道令人赏心悦目的风景线。

职业规划职业规划 篇4

  面试问题:

  谈谈你未来的职业规划,你目前工作现状和你的职业规划有哪些差距?你将如何实现你的职业规划?

  分析:

  一般来说,MBA院校倾向于选择有想法有潜力的管理人才。所以务必把握关键点:1.目标明确,基于以往工作经验和现状进行规划,切忌“假大空”;2.能认清现状与规划的差距,有切实可行的实现路径。

  -范文与点评-

  @Alice

  用时2分34秒

  职业目标:三年内成为国际业务部副总,未来五年总经理或一级支行行长,未来十年向行领导或省联社管理层发展。

  差距:有丰富的工作经验与专业能力,但缺乏相应的管理知识。

  实现目标:学习上,通过MBA学习管理理论与管理经验,提升行业相关知识水平;工作上,积累更多管理经验,开办更多业务种类,再次简述职业规划;生活上,完成人生大事,积极健身。

  点评:

  经验丰富的银行从业人员,目标与银行系统密切相关,上升路径较明确,职业规划切实可行。但说到差距时,仅仅说到缺乏理论知识与管理经验,不够细化与个性化。谈到如何实现目标时,条理清晰,但内容需要精简。没有脱稿,言语不够自然。

  @请叫我小勤

  用时3分9秒

  未来规划:35岁前积累管理经验,35岁后创立机械制造公司。目前正在实施的短期目标:扩大目前公司的规模。

  差距:缺乏管理知识、管理经验,及对大企业管理模式的认识。

  实现规划:通过MBA的学习,奠定理论基础,向优秀的人才学习管理与创业经验,建立人际网络,获得到大企业学习的机会。

  点评:

  言语表达流畅。但内容欠缺条理性,且偏离职业规划,谈论过多考MBA的原因,而非怎么实现职业目标。

  @Allen Cheng

  用时2分54秒

  职业规划:职业经历与获得的经验,目标成为供应链管理的职业经理人。

  实现规划:有一定距离,但目前基层工作为职业经理人打下基础,且有扎实的工科背景。积累工作经验,积极参加学习、培训,在该校MBA学习企业管理知识,开阔视野与思维。

  点评:

  建议精炼职业经历的内容。叙述上要增强逻辑性,先说明职业目标再阐述自身能力,这样逻辑性更强。注意职业规划与报考原因的区别。

  @下小雨

  用时2分20秒

  职业规划:未来五年,考上MBA,完成学业的同时,成为技术与管理人才,考取中级经济师,晋升风险管理部负责人;未来十年,积累工作经验,提升技术水平,积累客户资源与人脉,向风险管理部执行经理迈进。

  差距:工作内容较单一,缺少金融行业管理理念与管理经验,缺少执行经理必备的技能与创新力,社交圈较窄。

  实现规划:教育培训,通过MBA学习、单位提供的培训机会提升自我;人际交流,在读期间多与老师、同学沟通,接触各行业从业人员,工作上与领导、同时加强沟通。

  点评:

  语气自然。职业规划清晰明确,分阶段实现,可信度高。在提及差距时,先肯定目前成绩,在说差距会较好。前面提及缺乏经理人必备的创新力,后面没有回答如何不足,建议不要说创新力。

  @白菜

  用时2分

  职业规划:短期,进入该学府读MBA;长期,未来5-8年,积累学历与阅历,得到晋升。

  差距:目前所在公司与自己的职位,晋升空间大,但学历一般。

  如何实现:经验丰富,通过学习与积累,及向其他优秀管理者的学习。

  点评:

  回答的是学习与阅历方面的内容,没有直接体现出职业生涯有什么计划。可以直接表达几年内达到什么岗位,做出总规划及阶段性的小规划。回答差距时,不要暴露对自己影响非常大的缺陷。就如何实现职业规划方面,内容比较空洞。

  @张颖

  用时2分39秒

  职业发展目标:成为数字娱乐领域开拓者。

  差距:行业不一样;管理知识欠缺;技术水平与人脉的欠缺。

  如何实现:十年计划,今年进入行业领域;2-3年,完成学业,熟悉行业,扩大人脉,全面提升;3年内,具备独立的项目开发能力与管理能力;4年内,帮助公司实现上市,成为“数字改变生活”的先行者。

  点评:

  考官可能会对提到的虚拟现实技术感兴趣,因此对行业及前景要有一定了解。由于目前所属行业与创业公司区别较大,所以要交代清楚做出该规划的原因、优势等,否则会显得不切实际。

  @Rachel.Z

  用时3分18秒

  职业规划氛围三个阶段:三年内,在完成学业的同时,协助公司完成更大的蓝图建设;3-5年,晋升公司人力资源部总经理,积累行业人脉;5年后,创业。

  与目标的差距差距:简述目前工作内容——基层管理,与自我职业规划中的战略大局观不符。

  如何实现目标:夯实基础,不断提升,与学校老师同学学习交流;工作中需要不断完善管理经验;吸收各领域的知识与经验。

  点评:

  三个阶段解读职业规划,逐级拔高,不错。另,把报考院校与职业目标结合出色。但在说到如何实现时,带有疑问式的做法不够有说服力,解决方案一定要干脆提出。

  @Ariel

  用时2分22秒

  职业规划:未来3-5年走上领导岗位。现状与目标的差距:学习能力强,但职业要求不断提高,自身也需要进行提升;沟通能力有待提升,在大学氛围中利于提升这方面能力;不是很自信,与优秀的老师、同学一起学习,优秀的学历背景有利于提升自信。

  点评:

  富有逻辑性,条理清晰。作为公职人员对未来发展的职位有点敏感,但可以谈目前岗位,对未来规划奠定基础。另,还可谈情怀,将MPA所学运用到实践中为人民服务,做出实质性贡献。

  @锅

  用时3分31秒

  职业规划分两个阶段:26-30岁积累上升阶段,目标成为高级项目工程师。简述所在公司类型、业务及自己目前的职位。从技能、沟通、视野三方面提升自我、实现目标;30-40岁组织领导阶段,成为项目服务经理到项目服务总监。从沟通、视野、技术三方面组织团队、领导团队、促进公司转型。

  点评:

  前期规划明确,但关于公司介绍过多,建议直接说成为高级项目工程师。后期规划太长远,一般说近5年计划即可。对三方面的内容叙述过于详细,像背定义。另,没有明确回答现状与规划的差距,及实现规划的措施。

职业规划职业规划 篇5

  1.基本信息

  姓 名: ××

  性 别:女

  出生年月:1985年8月

  学 历:本科

  专 业:食品科学

  毕业院校:华南某理工

  工作状态:在职

  薪资待遇:年薪约十万

  婚姻状况:未婚

  2. 职业取向系统分析

  2.1自我性格分析

  自我评价:

  优点:

  1、喜欢学习,对各种新鲜事物充满兴趣,对于微课上各种课程都很有兴趣,总觉得自己什么都不懂,什么都想学,也加入了很多学习组织;

  2、处事沉稳镇定,在工作中,不管接到什么紧急任务,都能镇定对待,不慌乱不排斥,迅速分析对应的解决方案;

  3、逻辑清晰、严谨,细心,在工作中遇到的多年前的历史帐务,能够根据各种线索,一步一步推理找出帐务问题;

  4、勤奋可靠,有责任心,如果提前休假什么的,必定会提前做好相关工作准备,还会带着一些工作资料休假,以备响应同事急需;

  5、同理心强,比较能站在客户,站在同事等人的角度去考虑各项问题,遇到事情先想着别人会怎么想,怎么做,再来考虑自己的立场;

  6、做事有计划有条理,短期计划性较强,比如工作日会一早做好当天的各项工作计划一周的计划等,会提前安排周六日的活动安排,就算是在家休息、学习,也是经过计划的结果。

  7、待人真诚,性格温和,喜欢安静独处;

  缺点:

  1、有拖延症,也是追求完美的一种后遗症,总是希望自己呈现最好的一面,总是对自己不满意,各种方案都要一改再改。比如训练营的打卡作业,每次都要拖到晚上十一点半后,总是觉得晚一点还会有更好的表达,更好的想法。

  2、眼观不够长远,善于做短期的计划,但是更长期的计划,更长远的大局观没有,局限于一些眼前能看到的事物。

  3、有些情绪化,当某个点某件事触动到自己,很明显能将喜忧流露出来,对待喜欢的人和不喜欢的人态度也比较明显。

  4、容易纠结,喜欢追根究底,考虑事情过多容易导致做事畏首畏尾。

  5、不善于总结,做事情的过程很用功,但是过后不注重总结,使得学习或项目工作过后受益不大。

  他人评价:

  1、对一些比较熟悉的人会表现的比较逗逼,可以比较放开的开玩笑,在不认识的人面前特别长辈上级领导面前就比较拘谨;

  2、情绪比较容易被带动,跟着热情阳光的人会比对方更热情奔放;跟着沉闷的人也会变得更沉闷;

  3、热爱生活,比较坚强;

  4、头脑灵活反应迅速,理解能力较好;

  5、做事有交代;

  测评分析:

  ISTJ:检查员型 (内倾/感觉/思考/判断)

  关于ISTJ型人的解读中,有部分与自我评价非常吻合。

  ISTJ型的人特别安静和勤奋,对于细节有很强的记忆和判断。他们能够引证准确的事实支持自己的观点,把过去的经历运用到现在的决策中。他们重视和利用符合逻辑、客观的分析,以坚持不懈的态度准时地完成工作,并且总是安排有序,很有条理。他们重视必要的理论体系和传统惯例,对于那些不是如此做事的人则很不耐烦。

  ISTJ型的人总是很传统、谨小慎微。他们聆听和喜欢确实、清晰地陈述事物。ISTJ型的人天生不喜欢显露,即使危机之时,也显得很平静。他们总是显得责无旁贷、坚定不变,但是在他们冷静的外表之下,也许有强烈却很少表露的反应。

  ISTJ型的人主导功能是(关注细节),辅助功能是思维。他们倾向于:

  注意细节、重视实际、能记住琐碎细节、耐得住烦闷的工作、有耐性、细心有系统。

  合乎逻辑擅于分析、客观、公正、有逻辑系统的思考、具拟判能力、坚定。

  ISTJ型的人比较少地使用他们的第三、第四功能-情感和直觉。即使在需要这些功能的场合,他们仍然无法有效使用。作为一个ISTJ型的人:

  如果你过多的使用感觉功能,你可能失去整体的概念、想不出各种可能解决的途径、不住直觉、不求创新、无法应付太复杂的工作、不喜欢预测未来。

  如果你过多的使用思考功能,你可能在需要的时间忘记去称赞他人,或忽视你决策对其它人的影响。

  2.2职业兴趣分析

  自我分析:

  1.能产生实际社会效益的工作

  2.能与人有所交流协调

  3.能被相关同事或客户认可需要

  4.能在大项目中担任重要角色

  5.能发挥思维缜密、细心沉稳的性格优势

  测评分析:

  结果:ESI(事业型、社会型、调查型)

  综合解读:习惯以利益衡量做事的价值,做事有较强的目的性,关心社会问题,愿意发挥自己的社会作用,考虑问题理性,做事喜欢精确,喜欢逻辑分析和推理,不断探讨未知的领域。

  1、企业型:(E)

  共同特征:追求权力、权威和物质财富,具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。为人务实,习惯以利益得失,权利、地位、金钱等来衡量做事的价值,做事有较强的目的性。

  典型职业:喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能,以实现机构、政治、社会及经济目标的工作,并具备相应的能力。如项目经理、销售人员,营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。

  2、社会型:(S)

  共同特征:喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系,比较看重社会义务和社会道德

  典型职业:喜欢要求与人打交道的工作,能够不断结交新的朋友,从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务,并具备相应能力。如: 教育工作者(教师、教育行政人员),社会工作者(咨询人员、公关人员)。

  3、调研型:(I)

  共同特点:思想家而非实干家,抽象思维能力强,求知欲强,肯动脑,善思考,不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博,有学识才能,不善于领导他人。考虑问题理性,做事喜欢精确,喜欢逻辑分析和推理,不断探讨未知的领域。

  典型职业:喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务,要求具备智力或分析才能,并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作,并具备相应的能力。如科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员。

  2.3价值观分析

  最看重的前两项:能充分发挥自己的能力和特长,工资高福利好

  说明:工作8年,主要专注在商务跟进销售支持方面的岗位,有一定的职位累积经验,希望能通过已有经验获得较好的工作报酬,同时也有利于长远发展的工作方向。

  最不看重的两项:有较高的社会地位,社会需要与贡献大

  说明:只要是正当经营的工作,不需要特别高的社会地位社会贡献都可以。

  2.4需要分析

  问题:10年后,我想成为一个什么样的人?

  5年后,也就是20xx年,我36岁,希望已成家拥有个3-4岁的宝宝,工作上能独立负责项目运作。

  10年后,也就是20xx年,我41岁,希望通过在行业和岗位上多年的项目经验积累,成为一个能带领一个部门工作,并且有自己独有的客户和行业资源的职业经理人。

  3.商业价值的分析

  知识积累情况:

  1、××行业 自助设备行业及产品了解

  2、乳制品快速消费品和奶粉原料销售了解

  3、项目全程商务跟进

  4、客户关系了解

  职业技能梳理:

  1、对大设备销售项目全周期的跟进,包括:投标、合同、发货、开票、回款、售后服务等

  2、公司内部多部门协调

  3、与银行等行业客户沟通

  4、标书编制,合同拟稿

  5、发货、开票、回款等帐务跟进

  6、快速消费品乳制品销售渠道开发、供应商管理及市场活动策划和执行

  有职业竞争力的主要体现:

  1、对大设备销售项目全周期售前售后的跟进较为熟悉

  2、对××行业了解

  3、对内与公司同事,对外与客户的沟通协调能力

  4、个人性格优势在工作中的体现,注重细节,工作计划性强,逻辑清晰严谨、同理心强

  5、名牌大学、大型国企工作经历

  4.职业机会系统分析

  理想职业调查分析

  目标企业:与××业有相关大项目方面合作的企业

  目标岗位:负责项目跟进与维护管理

  1、最近有同事介绍一个××行业服务外包企业做项目跟进维护及客户关系管理方面的岗位

  2、通过网络搜索及相关人员交流,了解××行业服务外包行业背景及行业发展情况、国家政策环境,公司经营情况企业文化主要管理班子,具体岗位职能,后续工作职能迁移及拓展可能性分析。

  此处省略大段相关情况。

  5.职业定位与行动计划

  短期目标:职业转换,后期需根据动态发展再做分析。

  职业目标: 6个月内实现目标职业转换

  行动计划:计划在6个月的时间内,筛选目标企业及岗位,并与企业取得联系面试沟通

  发展策略:

  1、在现公司目前的岗位寻求更多的对外锻炼机会

  2、对××业的各种相关合作供应商进行开放式的接触了解

  3、寻求相关同事的介绍、推荐

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