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社会实践活动方案

时间:2020-09-19 12:01:10 社会实践 我要投稿

【精选】社会实践活动方案集合7篇

  为保障事情或工作顺利开展,就需要我们事先制定方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的社会实践活动方案7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】社会实践活动方案集合7篇

社会实践活动方案 篇1

  一、目的意义:

  为全面实施素质教育,坚持“以人为本”的教育管理思想,积极培养学生自理、自护能力,学会合作,厉行环保。学校决定开展“秋日胜春朝郊游共成长”的社会实践活动。通过活动,让学生亲密接触大自然,拓宽学生视野,努力在实践活动中培养学生的意志、品质和情操,不断增强学生团结协作意识,努力提升学生社会实践能力。

  二、领导组织安排:

  总指挥:xx

  总协调:xx

  带队校长:xx

  负责人:各蹲点领导和年级组长

  后勤保障:总务处

  三、活动时间:

  四、活动安排:

  五、准备工作:

  1、发放告家长书,本着自愿的原则,各班做好宣传沟通教育工作,争取家长的支持、配合。

  2、活动前,班主任应提前向学生说明活动地点、参观线路、活动要求,让每个学生明白活动的目的要求和意义。

  3、班主任要事先将学生合理地分成若干管理小组,指定小组的组长,协助老师管理。

  4、班主任对学生身体、行为状况要进行摸底调查,有特殊情况的要做好学生、家长思想工作,并与家长联系。

  六、活动要求:

  1、正副班主任和配班老师增强责任意识,加强对学生的安全、守纪、文明、节俭、抗挫等教育,树立学校的良好形象。

  安全教育:教育学生要注意交通安全、饮食安全、健康安全、活动安全,活动过程中不打闹、不追逐,不随便跟陌生人接触。

  守纪教育:教育学生要一切行动听指挥。学生集队要守时,活动要按时、按地点、按要求,按小组集体行动,不得擅自离队,不得单独行动,有特殊情况必须向班主任老师汇报并征得同意方可。

  文明教育:注意自身仪表和学校的形象,要求学生统一穿校服,佩戴好红领巾。整个活动过程中要保持整齐、安静、有序,不允许边走边吃零食,食品要袋装化,投递垃圾筒;要遵守参观游览规定;要爱护公共设施,不攀折树枝、踩踏花草;活动过程中,同学间要友好合作,互帮互助。

  节俭教育:活动过程不允许浪费和攀比,更不允许乱用零花钱。

  抗挫教育:教育学生要不怕苦、不怕累,充分达到锻炼自身、挑战自我的目的。

  环保教育:教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理环境卫生。

  2、活动过程中:正副班主任和配班老师相互协调、分工合作,全过程参与,全方位管理,确保本班学生安全、守纪、文明。同时,带上创口贴等常用药品,作好必要的安全防备措施。

  3、为强化活动安全管理,增强带队老师、活动学生的安全意识,确保师生的人身安全和活动的顺利进行,在活动过程中,应急措施必须落到实处,以利于及时应变。

社会实践活动方案 篇2

  一、指导思想和意义

  1、指导思想:将研究性学习与社会实践相结合,要求学生走出校园,走向社会,去关心社会发展,去关注社会问题,去尝试解决自己研究的社会问题,成为学生课余生活的有益补充,开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

  2、意义:

  1)改变学习方式,拓展学习资源,拓宽发展空间。

  2)参与社会实践,激发学习兴趣,增进生存体验。

  3)主动服务社区,形成服务意识,强化社会责任。

  二、社会实践的组织形式:

  1、组织形式:小组合作模式。学生一般由6—1人组成社会实践活动小组,自己推选组长,聘请有一定专长的成年人(如本校教师、学生家长等)为指导老师。研究过程中,活动小组成员有分有合,互相协作。

  具体过程参考如下:

  a、编组、选题;

  b、聘指导教师;

  c制定活动方案;

  d小组研究设计具体操作(设计访谈表格、问卷;制定参观、观察、活动计划;准备录音机、录像机等活动工具);

  e、实践活动(观察、访谈、问卷、实验)

  f、分析活动资料(定量:用统计图表定量分析自己的调查结果;定性:用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料,找出规律特点。)

  g撰写社会实践调查报告(范例附后)

  三、注意事项:

  1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题,让学生关注社会,体验社会角色;热爱生活,关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。

  2、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题,开展研究。在合作探究的过程中,学生间相互感染、相互促进,更好地发展兴趣,培养特长,提高综合素质。

  3合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库,在综合实践活动中,要充分利用网络上的技术和资源,搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源,从图书馆中获取自己所需要的内容。

  4、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看,可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看,可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。


社会实践活动方案 篇3

  一、指导思想:

  以党的教育方针为指导,牢固树立正确的教育观,体现质量观。把社会实践活动纳入校本课程,放在应有的位置,切实纳入学校教学工作中,树立素质教育的基本观念,严格按照教学大纲的要求,开足课时,提高教学质量。要面向全体学生,使每个学生得到生动活泼,

  主动的发展,为学生获得终身学习的能力,创造能力以及生存与发展的能力打好基础。

  综合实践活动的总目标是通过密切学生与生活的联系、与学校的联系、与社会的联系,帮助学生获得亲身参与实践的积极性和丰富性;提高学生对自然、社会和自我的整体认识,发展学生的创新精神、实践能力、社会责任感以及良好的个性品质。因此,为丰富学生的课余生活,培养学生环保的行为意识,教育学生关心环境质量,参与环境保护,同时也为了培养和提高学生的自主合作能力与社会实践体验,经学校研究决定开展一次“我是环保小卫士”的社会实践活动。

  二、学情分析

  当今的孩子是21世纪的主人,是未来世界的缔造者,而现在孩子确实不像过去那个年代的孩子一样,现在的孩子自由活动的空间太少了,身边的`小伙伴也不多,基本上都宅在家里和手机或电脑或作业为伴。为此我们组织了并开展“我是环保小卫士”的实践活动。希望通过本项活动的开展,让孩子们懂得人与自然和谐共存的道理,关注周围环境,增强环保意识。通过实践活动为维护环境做一些力所能及的事。 多做这样的活动,就是想创造机会,让更多的孩子参与到集体活动中来,通过有意义的社会实践,增长知识、锻炼能力、提高他们的社会责任感。让孩子从小就有作为地球人环保意识,热爱并保护我

  们的环境,至关重要。从小树立良好的环境保护意识,让我们生存的地球变得更加美好。

  三、活动目标:

  1、让学生关心自然,具有环保意识,明白保护环境不仅仅是环卫工人的事情,也是我们每一个人的责任;

  2、参与环境保护的行动,身体力行做表率,增强环境保护能力,同时影响身边更多人对“随手乱扔垃圾”说不。

  3、积极参与力所能及的社会实践活动,通过亲自参与环保活动中,来懂得环境保护的重要性。

  4、从遵纪、礼仪、劳动光荣、实践体验等方面进行一次专项教育,从而养成主动探究的习惯,发展探究能力和创新精神。

  四、活动名称:

  “我是环保小卫士”

  五、活动主题:

  “环保从小做起,环保从我做起。”

  六、参加人员:

  六年级二班学生

  七、领导小组:

  组 长:范xx

  成 员:史xxx

  叶xx

  八、活动地点:

  河边花园、和合社区、社区超市

  九、活动方法:

  通过调查、观察、对比、实地查看、亲自动手等方法培养学生合作、交往能力,组织、策划能力,探究、创新能力。

  十、课程资源:

  1、加强活动的宣传教育,召开主题班会,广泛动员学生迅速行动起来,自觉参与,自觉行动,从我做起,从小做起,争做环保小卫士。

  2、走出校门,走进社会,深入调查公园、社区环境遭破坏的程度,公共设施遭破坏的现象,设身处地感受到保护环境的紧迫性和使命性。

  3、热爱家乡,走进大自然,走进花园,保护环境,捡拾白色垃圾,为建设整洁家乡贡献自己的一份力量。

  4、社区清除小广告,净化社区环境,在实践中培养孩子们的奉献精神和社会责任感。

  5、超市门口的广场是“随手扔垃圾”现象最为严重的地方之一。让孩子们在广场的各个角度捡拾随手丢弃的烟头、果皮、塑料袋等等,用自己的行动向不良卫生习惯告别。

  6、做环保工作的宣传员,积极宣传的环保重要性。

  十一、活动措施:

  1、带队老师认真做好学生的活动及内容安排,让学生有收获,保证学生在活动时的绝对安全。

  2、要求学生须遵守纪律,服从学校统一安排,确保社会实践的安全和活动的顺利开展。

  3、必须遵守各项规章制度,爱护活动地的花草树木和当地的公共财物。

  4、要加强自我服务管理意识,培养自理能力,锻炼实践能力和合作能力。

  5、加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养。 十二、注意事项:

  (1)、安全第一,要注意自身安全,特别是交通安全。

  (2)、要按要求进行,不可乱跑乱窜,要服从老师的统一安排,按活动路线进行,不可擅自行动;

  (3)、学生必须穿校服,戴红领巾。

  (4)、进入花园避免踩踏,更不可私自活动;

  (5)、在与群众交流时要做到严肃认真,有礼貌;

  (6)、老师手机号码留给学生,遇到情况及时反映,学生不准单独行动。

  十三、意外处理:

  1、意外伤害处理:

  师生在途中突发疾病、意外伤害,带队教师立即与领队联系,视轻重由领队作处理、或就近送医院。

  2、学生走失处理:

  (1)、确保每位学生都知晓带队教师电话号码,以便联系。

  (2)、如发现学生走失,切不可大意、拖延,应立即组织就地寻找。

  3、交通事故处理:

  (1)、有严重受伤即刻拨打120、110,并立即组织抢救。

  (2)、迅速报告校领队,视伤情确定立即送医院,或紧急处理后送医。

社会实践活动方案 篇4

  为贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和中共中央办公厅、国务院办公厅《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》以及我省的实施意见精神,进一步加强我校学生社会实践活动工作的领导与管理,现就加强我校学生社会实践活动制定如下方案:

  一、目的和原则

  (一)、使学生接触社会、了解社会、关注社会,树立为他人和社会服务的责任感;增强学生创新精神和实践能力;培养学生适应环境、学会交往、承受挫折等综合能力;促进学生认知和行为的统一,提高教育工作的实效性。

  (二)、坚持实事求是、因地制宜的原则,坚持科学性、实践性和创新性的原则。

  (三)、坚持主体性原则:学生是参加社会实践活动的主体,在实践活动中应充分调动其积极性和主动性,激发学生主动探索、研究实际问题的兴趣,为学生自主发展提供广阔的空间、充足的时间和必备的条件。

  (四)、坚持指导性原则:教师应教给学生参加实践活动的基本技能,引导学生把学校学到的知识应用到实践中,帮助学生正确分析实践活动中发现的问题,启发学生在实践中探索、鉴别、研究和发展。在实践活动中教师应对学生进行思想政治教育、品德教育、纪律教育、心理教育和法制教育。

  (五)、坚持时代性原则:实践活动的内容要贴近学生生活,关注社会热点,把握时代脉搏,突出人文、科技、国防、环保等意识和创造能力的培养。

  (六)、坚持安全性原则:保证学生在社会实践活动中的安全,是全社会的责任。学校在组织学生参加社会实践活动时,要制定切实可行的安全措施,指定专人负责。教师和家长(监护人)要教给学生自我保护方法,增强学生安全防范意识和自我保护能力。实践基地和单位在保证设施安全的基础上,向学生讲清与实践内容相关的操作程序,安全制度,培养学生安全生产和操作的意识。学生在实际活动中出现的安全问题,按教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》的相关精神解决处理。

  (七)、从实际出发,引导学生积极参加社会调查、志愿者服务和生产劳动等为主的社会实践活动。在实践中努力应用书本知识为农村和农业服务。

  二、多渠道建立各种社会实践场所

  (一)、在当地党委、政府的领导下,积极开发各种资源,为学生参加社会实践活动提供条件。要主动与学校所在地的工厂、农村、企事业单位和社区取得联系,通过多种形式,建立一个相对固定,便于学生开展活动的社会实践联系点。

  (二)、要统筹规划,积极采取措施建立一个具有一定规模、管理规范的学生社会实践场所,并调整部分资金用于社会实践场所的建设和维护。

  (三)、应根据实际情况,利用学校布局调整中调出的空地、校舍以及农村劳动实践基地的扩建改造,建立具有一定规模便于学生集中开展综合性活动的社会实践基地。在建设社会实践基地的同时要充分发挥青少年学生校外活动场所、爱国主义教育基地、学生德育教育基地的作用。

  三、加强领导和管理

  (一)、做好学生社会实践活动的组织工作,要把学生的社会实践活动作为必修内容列入教育教学计划,切实予以保障。学校要建立健全学生社会实践管理机构,并指定专人负责。政教处、教导处、总务处要各负其责,政教处重点抓学生社会实践的具体组织和指导,并会同教导处进行社会实践时间的统计和成绩的考核;教导处重点抓课时安排、时间保证和社会实践成绩的考核管理;总务处重点做好社会实践活动基地、单位的联系及其他条件保障。建立学生社会实践记载制度。将学生参加社会实践活动列入每个学期学业成绩考核项目。社会实践活动时间,一般每学年不少于14天。学生的社会实践活动包括社会调查(含参观访问)、公益劳动、国防教育、社区服务、科技文体活动等,以社区和基地为实践阵地;学校组织学生参加社会实践活动要切实保障师生的安全。

  (二)、加强学生社会实践指导教师队伍建设。要选派政治素质好、责任心强、业务水平高的教师从事学生社会实践的组织指导工作。学校要将其计入教师工作量,在职称评定、福利待遇等方面应享受与其他教师的同等待遇。要举办指导学生社会实践活动的骨干教师培训班,提高教师的业务能力。

  教学管理等有所促进提高,进一步对我国新时期下青年人才的培养起到不可替代的重要作用。

社会实践活动方案 篇5

  一、活动背景

  对小学生进行消防安全知识教育,是我们教育工作者义不容辞的责任。开展小学生消防安全知识是保护在校学生人身安全和合法权益的需要。在发生火灾时在校小学生由于生理、心理等客观因素,更容易受到危害。如果学生安全意识淡薄,消防常识缺乏,扑救初起火灾和逃生自救互救能力低小,一旦发生火情,势必酿成火灾,造成严重后果。据不完全统计,每年发生火灾数百起,造成经济损失数亿元,死亡人数上万人。因此对小学生进行消防知识教育刻不容缓。

  二、活动目标

  1、了解消防安全知识及怎样预防火灾事故的发生。

  2、情感目标:通过这种活动的开展,使学生懂得“珍爱生命,安全第一”的意义。

  三、活动时间:

  Xx年Xx月

  四、活动地点:

  Xx消防中队

  五、活动准备:

  1、活动前,让学生讨论制定研究方案。(活动前准备什么,活动时注意什么,活动后需做什么)

  2、谈谈消防安全的重要性

  3、实地去消防中队进行参观、访问,观看消防安全演习,上网查资料。

  六、活动过程:

  1、与滨海消防中队联系,聘请消防队活动指导老师。

  2、到消防中队参观、访问,观看消防军事演习。观看消防知识展板,请消防教官授课。

  3、观摩消防车配备工具和器材。

  4、正确使用灭火器材。学生代表手持灭火器模拟“救火”比赛。

社会实践活动方案 篇6

  一、活动目标:

  1、锻炼手部动作的灵活性,鼓励幼儿大胆制作,培养想象力、创造力。

  2、了解做月饼的过程练习团、压、捏、刻、印等技能。

  3、感受中秋节的欢乐气氛,体验自己的劳动成果

  二、活动准备:

  实物月饼、音乐(爷爷为我打月饼)请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料,各种形状的月饼卡片。

  三、活动流程:

  歌唱(爷爷为我打月饼的歌曲),激起幼儿的学习兴趣。

  1、师生谈话:刚才我们唱了(爷爷为我打月饼)的歌曲,小朋友们你们吃过月饼吗?(吃过)哪你们吃的月饼是什么形状的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、红绿丝、花生米)等。

  2、出示不同造型月饼让幼儿观擦,问:小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗?(愿意)现在老师就来教你们做月饼。

  3、教师边讲解边示范月饼的做法:

  〈1〉、先将面揉好,用手团、压、然后包馅,一手托皮,一手沿皮的边缘包上、捏紧。

  〈2〉、将包好的面团放入模型,摁一下,然后磕出来。

  〈3〉、将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。

  4、幼儿自己制作教师巡回指导,教幼儿团、压、捏、刻、印等技能,引导幼儿做出各种各样的不同形状、不同花纹的月饼来。

  5、带领幼儿边唱:打月饼的歌曲边把自己制作的月饼放入厨房的蒸笼里。

  6、师生一起做着游戏等着欣赏自己的作品,体验成功的喜悦。

  教师讲解:今班老师给你们带来了很多月饼卡片,你们想知道这些卡片是什么形状?什么颜色的吗?(发给幼儿每人一份,先让幼儿观察并大胆发言讲一讲什么形状、什么颜色的)。

  7、做游戏:(利用图片进行二次分类)教师拿两个纸盒做汽车,请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上,再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上,再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两种小动物(小猫、小兔),再把大小不同的正方形月饼分给(小熊、小鸭)。

  8、幼儿做练习:快把小猪商店的月饼装上车,教师向幼儿交代清楚:月饼的形状要与车身上的标志相同,再把月饼分别送到小动物的家里。

  9、将自己做的月饼带回家。

社会实践活动方案 篇7

  一、活动概况:

  1、活动主题:“迎新生校园行”义务维修

  2、活动时间:xx年09月11日

  3、活动地点:六安职业技术学院

  4、主办单位:共青团六安职业技术学院委员会

  5、承办单位:社团联合会电子爱好者协会

  6、活动总负责人、策划书整理:谢大忠、丁志鹏、胡鹏

  7、活动监督人:周利、何娇娇

  7、活动后勤负责人:褚玉发、苏伟

  8、活动安全负责人:朱桂红、成仁虎

  10、活动主要实施人:电子爱好者协会全体成员

  11、活动赞助单位:

  12、活动对象:全院师生

  二、活动背景及目的:

  为了方便新生,更好的为全院师生服务,尽到我们协会的义务和职责,扩大社团联合会在新生中的影响力。

  社团联合会即将要招新成员,上一年社团联合会举行了好几十个大型的活动大二的都了解,但大一的还不了解,再多的宣传是不能更好的说服新生的,或许新生到协会会有疑虑:“我到底在社团联合会能不能学到知识、我真的能得到锻炼吗?这次活动就是最好的答案。”

  让大一新生看到,在协会不仅能学到一些知识,而且还能服务于全校师生!

  三:活动内容:

  1、前期准备

  a)组织协会成员进行思想交流,增强责任感

  b)宣传(校园广播、校园海报(pop)、进班级宣传)

  c)后勤(准备好活动当天所用的资料,图片、维修工具、电子元器件等,提前准备好活动当天桌、椅、电源的问题)。

  2、活动的开展:

  a)维修方式:设咨询台、维修台

  b)维修地点:大学生活动中心楼前

  c)维修时间:xx年9月27日

  d)维修的内容和范围:

  本次活动以服务同学为宗旨,可以解决台式、笔记本电脑、手机、mp3、mp4、u盘等方面的问题,并提供一部分台式、笔记本电脑、手机、mp3、mp4的报价。

  本次活动本协会特约维修店的专业人士来参加活动,在活动的当天可以为同学们免费维修台式、笔记本电脑、手机、mp3、mp4、u盘(小零件是不要钱的,只是成本较高的只收取成本费)。

  四:所需资源

  1、资金:赞助商赞助

  2、维修工具:风枪、落铁、焊锡、万用表、电子零配件

  3、人力:电子爱好者协会全体成员

  五:注意事项

  1、如果因天气原因,活动场所变动或推迟,具体情况另行通知。

  2、本次活动邀请维修和本协会的技术人员担任指导,无任何盈利目的。

  3、活动最终解释权归电子爱好者协会所有。

  六:后期工作

  召开全体成员大会并对活动进行讨论、总结。

  院团委

  社团联合会

  电子爱好者协会

  xx年9月8日

  关于“校园义务维修”的通知

  电子爱好者将于本周六上午八点在大学生活动中心举行“校园义务维修”,服务范围:全院师生;维修电子种类:手机、mp3、mp4、电脑、u盘、电视机等。全程服务不收取任何手工费,电子爱好者忠心的为全院师生服务。

  院团委

  社团联合会

  电子爱好者协会

  xx年09月08日

  安全预案

  一:活动的安全将按照《全国高等院校在校生学生手册》的相关安全规定。

  二:电力方面出现故障将报到学院后勤处,由专业电工进行排除故障;不得擅自动手处理。

  三:对电源线和插座由专人看管不得让非专业人员和学生接触

  四:活动现场上的电源一定要设有保护电路以免触电

  六:现场次序的维护人员由电子爱好者协会和社团督察部进行管理。

  七:活动参加人员应认真履行安全方面的规定。

  院团委、社团联合会电子爱好者协会全体

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