社会实践日记

时间:2020-08-11 00:00:49 社会实践 我要投稿

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社会实践日记 篇1

  这个学期,我们开展了一次以“遨游汉字王国”为主题的综合实践活动,在这个活动中,我和陈天蓝、叶芸、黄楚殷、候嘉俊、程文慧一起收获了许许多多的喜、怒、哀、乐。

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  在这个单元的学习中,我们感受到了汉字的奇妙和有趣。

  在遨游汉字王国中,我们学到了许多知识,也收获了不少,比如:字谜中有会意法、组合法、等;谐音歇后语让我懂得了,我们不因该写错别字;谐音笑话弄出了许多误会;仓颉造字这个神话让我们非常敬佩他;第一个发现甲骨文的日是清朝光绪年间,一个叫王懿荣的学者;一点值晚金,让我们知道了写错别字的不良后果;汪竹柏的赞汉字,更能表现出大对汉字的喜爱;王羲之的《兰亭序》让我们看到了行书有多么的流畅,柳公权的《玄秘塔杯》有让我们看到了楷书有多么端庄……

  我们做了许许多多的采访,配图,查找资料,照相……这一切的一切,都让我们更加了解汉字,更加喜爱汉字。

  汉字,我爱你!

社会实践日记 篇2

  话说到护士长要我们都不要碰那两个病人,一个老师还说她们就是有找医疗纠纷的苗头,不要去碰她们,我说她和护士长说给的是一级护理费,要享受应有的待遇,不要实习生上,那老师听了可生气了说什么待遇,就是特级护理我们都让实习生上,我们不会老是吧!我们不会累是吧!她给的钱还不够发工资,还待遇!

  总之你们不要碰她们,我们都点头说知道了…然后她就说了些神内的基础知识,后来换我们老师上了,我们老师也提了那个事情,不过是轻描淡写一带而过,没有过多指责。还告诉我们出科要考试,理论和操作都要,有些担心,因为没上多久班很多都不懂,怕啊!

  忐忑…十二三号也没有什么特别的事,不过十三号接到一个同学的电话,很莫名其妙她很少打电话给我说明天有东西给我,我还装傻她执意要我去,唉!可惜啊!本来准备早点下班去拿,可麦姐姐一下班就走了但她的事又没做完,所以害得我拖班帮她做完,弄得人家等我都不好意思了,最搞笑的是连我爸妈都不记得我生日,我妈以为是第二天,不是看到新闻她都不知道,唉!这生日过得真窝囊…

社会实践日记 篇3

  上午9点带酒店,酒店前台的李经理给我一本酒店前台的基本常识,里面有对接待客人,一些基本认知和一些部门人员的电话号码,酒店的房间类型和价格,要我在几天记得。我一看,我的天啊!那么多,但我还是默默的接受了。这是每个员工都必须面对的,虽然前台的是多了点。然后我就在这一天的时间里慢慢的去的背这些东西。

社会实践日记 篇4

  时间过得真快,转眼间,三下乡就过去三天了,我们圆满完成了支教任务,但我们的民谣调研任务还有很多没有完成。

  昨天晚上我们就分配好了今天的任务。早上,我们起得很早,吃完早餐,我跟xx姐、朱哥还有廖师兄就来到xx调研,我们主要去那里把长廊上的谣谚拍下来。我们四个人做着公车来到了xx,我们感叹xx环境真美,我说人在这里生活命都会比较长。朱哥是一个很幽默的人,每次都会讲些笑话,我们都被他乐开怀了。xx文化长廊坐落于群山怀抱之中,亭子长廊相间分布,中间是清澈见底的湖水,有一些人于岸上垂钓,悠闲于情趣之中。我们走了两公里多的长廊,用相机认认真真地把长廊上的内容都拍了下来,恨不得把整个长廊都搬进自己的家。快到中午,我们的拍摄任务也完成了,我们观赏了xx的其他美景,最后恋恋不舍地离开了。

  下午,我和几个队友就把上午拍的照片上的内容录入电脑,分好类。呆在宿舍里打字更需要的是一种坚持、一种耐力,考验了我们的方法,也提高了我们的团队协作能力。

  晚上开了个例会,做好明天的计划。

社会实践日记 篇5

  实践目的;第一,勤工俭学;第二,丰富假期生活;第三,锻炼自己与人交往的能力,增加社会经验实践经历及收获;

  这是我上大学以来的第一个寒假,理所当然要回家和父母亲人团聚。不过身为当代大学生。,我与父母商量,准备找一份工作,在母亲同事的推荐下,我找到了一份家教的工作。这是我大学假期的第一份社会实践工作。得到了一个锻炼自己的能力和实现自身价值的机会;我的寒假生活更加丰富多彩。通过家教工作让我学会了许多,体味了许多,思考了许多……

  第一天

  我的学生叫李xx。第一次到他家做客,李哥和嫂子热情地招待了我,与我在客厅里诚恳地交谈了很久。从李睿哲的性格爱好谈到他的学业特长。因此,第一次了解李睿哲时,通过与他交谈篮球开始的。在交谈中,我了解到以下情况:李睿哲有很强的求知心,但是几年来懒于学习,贪于玩乐。”由于上述诸多原因,他的成绩很不尽如人意。父母对他抱以很大的期望,希望他能够考上重点高中,近而考入大庆大学。而他现在的学习情况,让他的父母感到担忧。

  在交谈中,我可以感受到父母心中那种望子成龙的殷切期望,感受到父母对儿子的那种期望是那样挚热的、无私的。他们看的很远,看到了儿子的未来;我被父母对子女的这种情义深深打动了,同时感到肩上的担子很重。对于没有任何家教经验的我来说,毕竟是一个“挑战”。

  第二天

  他,叫。又高又瘦。稚气未干的娃娃脸上,。这是他给我的第一印象。

  家教的第一天在学习上很随意,对自己要求不严格。开始意识到:现在的首要任务不是讲课,而是帮助他端正学习态度。

  第二天,我给他讲了我的同学的经历,给他阐明了学生的职责和学习的目的。他似乎懂得了什么。不时地点头表示同意。此后,我也经常给他聊类似个事,不时地与他交谈学习体会。他的听课状态比以前有了很大的改观。每天上午工作两个小时,中间有一段休息的时间。因此,我在以后的讲课中,对他的要求渐渐严格起来,并经常给他讲解懒惰的害处。他虽然听得进去,但改观不大。这是可以理解的。

  第三天 家教生活,苦中有甜,喜忧参半

  由于每天做家教,这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。开始的几天,他听课时,时常会走神,一副心不在焉的样子。有时,我心里会感到很恼火:自己如此卖命地讲,他却置之不理,。好在我很有耐心。每当他走神时,我都会提醒他,耐着性子给他讲下去。

  他做题时,喜欢,而懒于动手。听课时,也只是“洗耳恭听”,从未做笔记。这正是他学习懒惰的体现。我清楚地知道:他有时会给我带来“沉重”的打击。记得有一次,我给他讲解了,他听课时,显得有些吃力。我讲完后,问他是否还有疑问。他点头表示全听懂了。过了两天,为了检验复习的效果我感觉自己仿佛从九霄云殿一下子跌进了无底深渊。这是我家教过程中遇到的最大的挫折。事后,我不断地反思:是自己的原因,还是他的原因?不管怎样,有一点很清楚:他根本没听懂。面对懒惰成性的他,我显得“束手无策”。学习成绩的好坏,往往取决于学习习惯的好坏。懒惰是学习的“大敌”。,只得不时地督促他,鞭策他,使他逐渐变得勤快起来。

  第四天 分别的日子

  转眼他就要开学了,我也结束了家教生活。他的学习态度比以前端正了许多,学习也知道使劲了,。他的父母很感激我这段时间对他的帮助。

  家教生活让我想起了很多东,得到了很多感触,城市家庭一般生活很优裕,孩子生长在如此的环境里,个别甚至不会去吃苦。上学放学有人接送,提出的种种要求都会得到满足,甚至连自己的房间都会有人整理打扫。生活如此安逸,就很容易养成懒惰的习惯。

  因此,从小培养孩子的吃苦能力很有必要。以上就是我的收获和体会。这十几天的经历我最深切的感受就是:不论什么事只有亲身的体验过,才会有真实的感受,才能对这件事有比较实在的,深刻的认识;还有一点就是,世上无易事,均须用心去做。这些收获和体会将影响我以后的学习生活,对以后的工作产生积极的影响。

社会实践日记 篇6

  在第一天的准备后,我们对"关注民生民情,共建和谐社会"有了一定的了解.今天,我们就要去现实生活中考证一下,看现实中人们对"和谐社会"的看法,同时对我们来说也是一种新的'考验.

  今天我们的目的地是位于南山区南海大道新能源大厦的依波精品有限公司.这家公司是具有悠久的"历史"的公司.见证了几代人的发展,所以我们对其公司人事部经理——王艳君小姐做了访问,就其对深圳"共建和谐社会"的看法,当时自己也非常紧张,毕竟是第一次做这些,在场的王经理也是鼓励我们,这让我们的心里更加有自信,在访问中,王经理给我们讲了几个方面关于"和谐社会"的看法.第一,从员工的福利待遇中让员工感受到像一个大家庭.第二,从公司的结构上肯定员工的表现(多劳多得,诚恳工作).

  结束后,我们拿在访问中得到和开头查找到的理论做对比,总结可行性.从网上、图书馆得到的资料只不过是宏观的理论.访问后,我们得到的是微观的,真实的.将其宏观与微观的相结合,再提出未提到的问题进行思考,为后面的调查问卷做准备.

社会实践日记 篇7

  接下来的几天真的没那么顺利,一天上班的时候,突然来了个陌生男生来找我搭话,刚开始出于礼貌我就说了几句,后来他就没完没了的问这问那的,还要我的号码说以后有时间一起去玩。我没有理会了,刚好我手机就放桌上听着歌,问都没问就拿去看,然后拨了个号码。幸好我手机欠费了,估计他是想这样知道我的手机号码吧。终于听到上班的口哨声,他这才准备离开,走之前还说下班后带我去玩。我以为只是玩笑,下了班刚出厂门却看他骑着摩托出现在我的面前,示意我上去。我没理会,继续走。他却一直跟着,还说个不停。正在这时,又看见我们线上的一个姐姐,见我有麻烦主动过来帮我解围。这才甩掉他。接下来几天,上班罅隙的时候他都过来了,我都没理会,后来我实在感到不耐烦了说了几句要他别再来烦我的话。因为我没遇见这种情况,也不晓得该怎么去发火赶跑这个人。由过去了几天,我一直保持冷漠,而他终于没再出现在我的视野里。

  不管他的目的是为了交朋友还是别的什么目的,作为女孩子我总要有些戒备心的。而且对于这样的人我更应该远离,不然还指不定发生什么事。这里的每个人都只会是生命中的过客吧,我走了之后也不会再见到这些人了。所以不必要太去想他的感受,这是朋友教我的。出来了就要好好保护好自己,对于这些不知道目的单纯与否的人更要保持应有的距离才是,太近就会容易受到伤害。

  对于工作我完全进入状态,每天两点一线的生活,每天往返于公司与宿舍,完全没有可以自己分配的空闲时间。有时候难免会想这样的生活的意义在哪,是不是这样就真的充实了,流水线的工作确实会慢慢磨灭一个人意志,往日的激情斗志都因为长时间的线上工作慢慢淡去,没了想法才是最可怕的。值得庆幸的是对于我来说这都是暂时的,枯燥无味都是暂时的,也正因为这生活让我更明确了自己以后要的生活,至少不是现在这样的。也让我明白回到学校后自己应该怎么办,怎么去充实自己的大脑思想,怎么样去适应社会里的种种。怎么样拥有自己的生活。突然不知道自己为什么坚持了,为了电脑?为了不闲?可能吧!可以收获的除了工资外就是与人相处的经验吧。什么时候我开始羡慕那些朝九晚五工作的人,认为那样的工作才是正常人应该拥有的。在今天这个追求效率追求产量的社会来说,哪里不需要日夜倒班呢?哪里会不用加班什么的?现在只希望快些转班,也好过过正常人的生活,因为我并不是夜晚捉老鼠的猫。

社会实践日记 篇8

  今年,暑假“互动班”又开始了。

  我先告诉小安,要带中国小朋友来陪他过暑假。他高兴坏了。从那天起,他盼星星盼月亮似的盼着小朋友来。偏巧到了约定日子,我的中国学生绍祖和桢桢要返校,临时决定推迟一天。

  进门时,我看见桌子上整整齐齐的摆好了两份巧克力糖和两本英语书。小安穿得干干净净,头发梳得亮亮的,正望眼欲穿地等着小朋友上门。

  看到这种情景,我才理解小安渴望交友的迫切心情。结果我刚开口解释,小安便跑出门,一屁股做在楼梯上,一串串晶莹的泪珠,像断线的珠子,噼里啪啦掉下来。

  他抬起泪水涟涟的蓝眼睛,抽抽嗒嗒的说:“我是那么那么盼望着他们来,从周五掰着手指头数到周一;从吃完早饭,就忙着洗澡,然后踩着板凳,找出藏在柜子里的巧克力糖,这是妈妈答应的。还有英语书。然后,我就开始盯着墙上的挂钟,一分一秒的等着盼着你、带他们来。……”

  小安坐在楼梯口上,哭得泪流满面。我搂着他的肩头,第一次感到愧疚。这个平日里极淘气的男孩,朋友总也不多。经常是彼此刚熟悉,对方就回国了。所以,他经常独自守着电视,一看就是一整天。现在,我好意的安排,却在无意间挫伤了他交友的心……我不得不再三向他保证,明天他们一定来,因为他们也非常非常希望认识你。

  “可是,我还要等那么长的时间~~~”

  “只睡一晚上觉而已。”

  “可是,还有今天一天……”

  第二天,绍祖和姐姐桢桢如约前来。他们俩得到了小安的礼物,同时也回赠了礼物。一套儿童玩具和一本中国成语故事书。他们一见如故,相处得非常愉快!

  以往小安最讨厌教人英语,对绍祖却是个例外。他简直对他的中国朋友有求必应。这让我很吃惊!难道友谊真可以改变一个人么?记得小安对任何朋友,都有厌倦期,包括那位已经回国的俄罗斯朋友。但是对于绍祖,他似乎永不厌倦。

  我安排的每周二次“互动课”,增加到三次,还是不能满足小安的心愿。一到了“互动课”时间,或者是周末,他只想念绍祖,只想着他什么时候能来。当然,他也喜欢桢桢。不过,主角绍祖一定要来。他三天两头的纠缠着问。

  “老师,你能不能叫绍祖来? 要不,我去他们家玩?”

社会实践日记 篇9

  今天下午,我们班进入食堂,准备开始这次的包汤圆DIY活动。各个小队都蓄势待发,蠢蠢欲动,整个场面大有一种龙争虎斗之势。

  首先是由老师和家长来教我们如何包汤圆。然后,自然就是我们自己包汤圆啦!我们第八小队分到了花生馅与芝麻馅,以及南瓜味和原味的面团。

  一开始,我选择的是南瓜味面团加花生馅,但那面团极其难捏,经常开裂,我只做了几个就做不下去了。只好换成原味加芝麻馅。当我们小组将面团用光时,我们就开始洗手,然后准备做三明治。

  刚开始时,我们都是围在家长的身旁,观看其怎么做。然后,我就开始试着做起来:首先将一片面包平铺在手掌上,?上花生酱,然后放上培根,再放一片面包,?上花生酱,接下来放上鸡蛋,放一片面包,?上花生酱,最后放上培根,盖上一片面包。就大功告成了。我和大家一起吃着自己做的三明治,心里开心极了。

  就在这时,一个喜迅传来,谈力来了!大家争先恐后地前去看望,并与他一起吃着汤圆。

  当活动结束后,我还对今天活动所带来的乐趣念念不忘。真希望老师多带领我们开展这样的活动。

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