社会实践日记

时间:2021-05-09 15:28:02 社会实践 我要投稿

实用的社会实践日记模板集合6篇

  一天就要结束了,一定有不少感想,想必是时候写一篇日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的社会实践日记6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的社会实践日记模板集合6篇

社会实践日记 篇1

  今天是我当家教的第一天,一大早我就起床了,洗漱完毕后,吃过早餐我就直奔我教的那两个娃娃的家里去了。

  刚刚进他们家门,有个很可爱的孩子就领着我到客厅,见过他们的父母,互相交流下后,他们便带我去了教他们读书的房间,随后不久,他们便纷纷上班去了。那两个娃娃乖乖的坐在书桌旁等我发言,首先我们互相介绍认识了一下,接着便开始了我的教学。由于我的教学计划是先教他们数字,于是我便开始一遍一遍的叫他们跟着我读数字:一像铅笔一,二像鸭子二,三像耳朵三 …….. 刚刚开始那两娃娃还是很认真的跟我读来着,可是,渐渐的我发现他们越读越小声,于是我便让他们休息了会。

  不知不觉中,一天就快过去了,在他们父母下班回家后,我的教学也刚刚结束,回家后总结了一下今天的教学,虽然今天的教学计划是达到了,但仍然需要改进教学方法。

社会实践日记 篇2

  今天下午,我们班进入食堂,准备开始这次的包汤圆DIY活动。各个小队都蓄势待发,蠢蠢欲动,整个场面大有一种龙争虎斗之势。

  首先是由教师和家长来教我们如何包汤圆。然后,自然就是我们自己包汤圆啦!我们第八小队分到了花生馅与芝麻馅,以及南瓜味和原味的面团。

  一开始,我选择的是南瓜味面团加花生馅,但那面团极其难捏,经常开裂,我只做了几个就做不下去了。只好换成原味加芝麻馅。当我们小组将面团用光时,我们就开始洗手,然后准备做三明治。

  刚开始时,我们都是围在家长的身旁,观看其怎么做。然后,我就开始试着做起来:首先将一片面包平铺在手掌上,抺上花生酱,然后放上培根,再放一片面包,抺上花生酱,接下来放上鸡蛋,放一片面包,抺上花生酱,最后放上培根,盖上一片面包。就大功告成了。我和大家一起吃着自己做的三明治,心里开心极了。

  就在这时,一个喜迅传来,谈力来了!大家争先恐后地前去看望,并与他一起吃着汤圆。

  当活动结束后,我还对今天活动所带来的乐趣念念不忘。真希望教师多带领我们开展这样的活动。

社会实践日记 篇3

  今天是我基本完成对酒店接待认知,酒店领导和老员今天是我基本完成对酒店接待认知,酒店领导和老员工的教授使我学到很多我不知道的东西。开始安排我做一些简答的东西,写押金单和入住登记表格等等。虽然时不时有点小错和有一些不知道的东西,但老员工在傍的监督下还是顺利的完成了这一天的工作。对于这一天我对酒店前台的了解也加深了很多。的东西。开始安排我做一些简答的东西,写押金单和入住登记表格等等。虽然时不时有点小错和有一些不知道的东西,但老员工在傍的监督下还是顺利的完成了这一天的工作。对于这一天我对酒店前台的了解也加深了很多。

社会实践日记 篇4

  行程第一天我们来到住处,稍事休息后步行到县城。当地人民非常的好客。走出高铁站就可以感受到大悟的炎热,耳边人们说的有些晦涩难懂的`方言增加了这个城市的神秘感和想让人探索的好奇心,更引人注目的就是具有特色的建筑还有连绵起伏的丘陵景观。远山、风车、粼粼的河水和火热的天气是这座城市给我的第一印象。

  看老师的后背就知道有多热了吧?

  到住处后团队成员讨论了第二天的具体行程和注意事项,明天我们就可以正式开始我们的社会实践啦~

社会实践日记 篇5

  (一)20xx年7月12日早上,我们踏上征途,沿路的风景,从华丽的大都到发展中的小城,再慢慢穿越河谷大林,驶进乡村小路,一路颠簸,终于在将近夜幕降临的余晖中到达了目的地——南丰中学。

  “南丰”一个好听的名字,南国的丰收,感觉学校会是历史悠久,会有南国独特的古祠堂气氛。但是我们眼前的学校却是仿佛由于长久没修建,没有打理,成了草木丛中的废墟,荒凉寂静。学校的路坑坑洼洼,杂草从生。听说由于学校的资金不足,校园的环境一直没有改善,都好多年了。

  环视学校一周后,当地学校的主任领我们到宿舍,感谢校方的关心,让我们住到了新的宿舍楼。饭后,开始打扫宿舍,脏水、灰尘、飞虫交集着汗水,奋斗3小时。激情被劳累掩盖,空气中的暑气还在蒸腾,队员们满身疲惫,幸来凉风,躺床入梦。就是我们下乡的第一天。

  (二)第二天队员们早早的起来,迎接我们重要的工作,我们分成三队,分别负责三个年级的工作。教学任务看来轻松,实质操作难度还是非常大。

  我们设计的教学任务是利用多媒体,结合老师的讲解,让学生学会如何用美的眼睛看世界,用他们的眼睛发现身边美的东西以及了解有关美术的知识。我们做好了充分的备课,图文并茂,还有趣味的学习视频,胸有成竹的来到多媒体教室。正所谓世事难料,残旧的多媒体教室的投影几乎是投射不到任何图像,强烈的太阳光穿过单薄的窗帘射进教室,使原本就模糊不清的图像更加难以分辨。我们要马上改变策略,一心换到电脑房就可以让学生在自己的屏幕中观看视频,意愿事违,学生电脑的主机既然是要用两根地火线碰撞,产生电流通电,来使主机开动。20年前的配置,变色的显示屏,荡灰的键盘,一切都是满足不到基本的教学要求。我们心急如焚,眼看时间快到了,当地学校的老师立即让我转移阵地,到他们所谓最好的教室,就是平时用来开会的会议室。倒霉的事却接二连三的降临,“最好的教室”里过时的机器识别不到我们U盘,充分备好的资料却拿不出来,手忙脚乱中学生已经陆续进来,为了保证教学秩序,我们带班的小老师,先做导课,慌乱中发现机器的网速还不慢,就在线播放视频,利用上以前老师教的知识东贴西补的讲解。总算勉强的过了40分钟的课。第一次课艰难的过去。

  我真实的感受到我们平时在城市里的生活是多么的依赖科技技术,网上购物、电子资料、视频音乐等,享受着科技对我们无微不至的照顾。这次是难得的经验,让我发现科技对我们真的重要。

社会实践日记 篇6

  “昨天,浙江大学信息工程系XX级大学生、担任永嘉县溪下乡乡长助理的郑寄托,写成了1.5万字的社会实践报告《楠溪源行记》,上交给当地政府,为当地发展出谋划策。”

  “ 这13名在校大学生是7月12日经永嘉县委组织部正式任命后走马上任的。被选派到称为“永嘉西藏”的溪下乡担任乡长助理的是浙江大学信息工程系学生郑寄托,他在担任乡长助理期间,连续放弃双休日休息,不回家坚持在乡里工作。还积极下乡开展社会调查,撰写乡村调查报告。其中,乡村调查报告、日记、随笔等皆收录在《楠溪源行记》中,内容涉及有关农村民主化进程、旅游开发、殡葬改革、劳动力外出等问题。郑寄托担任乡长助理期间正遇到两次台风袭击永嘉,他还与当地干部一起积极参与抢险和救灾,帮助转移群众,灾后帮助群众开展生产自救。 ”

  ——引自《温州都市报 》 作者:陈忠

  三、“溪”行漫记 (日记)

  7月12日 星期二

  昨天下午三点多接到录用通知,今早5:10起床,打理了两书包的行李,吃过早饭后约6:10分,乘4路公交车,至安澜亭码头,渡至瓯北码头,改称面包车至上塘,已经近8:00,然后一路边打听边小跑,大约8:15终于来到了永嘉县委组织部六楼会议室,参加动员大会。没想到这样还会迟到,感觉很委屈。会上得知,其他12个大学生竟都是党员,我是唯为一个非党员被录用的,且他们多为大三快毕业的学长,我是才上完大一的18周岁小弟。

  看来,领导们还是照顾了我很多,对我有所期待的。

  会上,领导主要讲了一些我们要注意的地方(具体会议记录存于手稿中,在此省略,下同)……后来,与乡里来的组织部长陈武鹤同志见面,并有了进一步的接触。

  下午,麻智慧书记开会时在永嘉宾馆开的房间里,等书记开完会,便随书记、陈武鹤部长及司机张大荣同志下乡了。近5:00出发,近7:00时在潘坑乡的路边吃过晚饭,约停了20分钟,8:30到了乡里。

  7月13日 星期三

  请乡里的董育包同志,找来了近几年乡里的政府工作报告及XX年统计局对溪下乡做的统计资料,以便尽快了解乡里的情况。

  上午,书记开“保先教育”动员会,先是班子会,随即又是全乡班子会(后发现乡里开会多为这样的,且晚上开会到很迟,是常有的事,在乡里工作的上班时间不是很明确,有事就得出来解决)。

  下午开全乡保先教育工作会议。随后开乡机关会议,主要讲了计生工作、保先教育、村民主建设、救灾款问题。

  7月14日 星期四

  上午,找陈武鹤组织部长安排一些工作,起初他说一下子很难安排,后来在我的一再要求下,同意让我制作溪下乡各支部党员名册。

  下午,协助宣传委员谷舜斌制作乡“保先教育”的报道。替麻益领党群书记打印一份文件。

  晚上8:10至12:00,夜访陈坑村,调查去年14号台风“云娜”救灾款事件。

  7月15日 星期五

  省农科院来乡里做科技扶贫项目的博士生导师陈建明,到乡长办公室与乡长潘齐学就奔向农业发展问题提商谈,当提及本乡科技示范户难找时,两人颇有感慨。

  下午时,发现乡里冷清了许多,后打听才知道,由于离县城很远,乡里通常周五下午12:30会提前发车回县里,大约4:00才到瓯北。所以同事们正在回去的路上。乡长等人本周值班。我说服了老妈,决定不回去了。

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